22
материалов возможна организация классной, домашней и внеклассной работы учащихся.
Разработанные дидактические материалы по физике для учащихся 5-7 классов и внедренные в учебный процесс имеют определенное практическое значение.
7. Результаты проведенного педагогического эксперимента подтвердили гипотезу нашего исследования о том, что расширение УМК по опережающему курсу физики за счет включения в него дидактических материалов и разработка методики работы с авторскими дидактическими материалами способствует развитию познавательного интереса учащихся к предмету и повышению качества знаний.
Полученные результаты при исследовании проблемы разработки дидактических материалов нового типа расширяют понимание сущности
«дидактических материалов», возможностей и способах включения их в учебный процесс, о роли дидактических материалов в современном комплексе средств обучения, о их влиянии на развитие интереса учащихся к предмету, активизации их познавательной и творческой деятельности.
Основное содержание исследования отражено в следующих публикациях:
Дидактические материалы в педагогической теории и школьной практике
// Сборник научных трудов. - Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2002. - С. 78-82. - (В соавторстве с А.В. Усовой).
Задания с элементами игры как средство организации активного повторения и контроля знаний учащихся // Методология и методика формирования научных понятий у учащихся школ и студентов вузов. Тезисы докладов республиканской VIII научно-практической конференции 14-16 мая 2001 г. - Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2001. - С. 94- 95.
Моделирование комплекса дидактических материалов нового типа по опережающему курсу физики (для учащихся 5-6 кл.) // Конкурс грантов студентов, аспирантов и молодых ученых вузов Челябинской области: Сборник рефератов научно-исследовательских работ аспирантов. - Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2002. - С. 83-84.
Мы знаем физику: Дидактические материалы для 7 класса. - Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2002. - 41 с.
Применение дидактических материалов нового типа при формировании отдельных понятий темы «Давление твердых тел, жидкостей и газов» в курсе физики основной школы» // Методология и методика формирования научных понятий у учащихся школ и студентов вузов. Тезисы докладов республиканской IX научно-практической конференции 20-21 мая 2002 г. 4.1. - Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2002. - С. 111 -112.
Развитие познавательного интереса учащихся на основе дидактических материалов // Вестник Челябинского регионального с деления «Молодежь
23
и наука» Межд. академии авторов научных открытий и изобретений. —
№1, 2002. -С . 40-41.
Формат 60x90/16. Объем 1 п. л. Тираж 100 экз. Заказ № 3 W . Отпечатано в типографии ЧГПУ. 454080, г. Челябинск, пр. Ленина, 69
24
Достарыңызбен бөлісу: |