«Су-тіршілік көзі» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні___________________________________________________________
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
|
|
|
|
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
|
|
|
|
|
|
|
№
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сипаттамасы
|
1
|
Климаттық белдеулерді
|
Экваторлық/полярлық
|
Климаттық белдеулерді
|
|
бойынша климаттың
|
|
ажыратуда және сипаттауда
|
белдеулерді ажыратуда/
|
дұрыс ажыратады және
|
|
негізгі түрлерін
|
|
қиналады.
|
сипаттауда қателіктер жібереді.
|
сипаттайды.
|
|
анықтайды
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Табиғи апаттар
|
2
|
Су тасқыны кезіндегі өзін- өзі
|
Су тасқыны кезіндегі өзін- өзі
|
Су тасқыны кезіндегі
|
|
кезіндегі қауіпсіздік
|
|
ұстау ережелерін
|
ұстау ережелерін құрастыруда
|
өзін- өзі ұстау ережелерін
|
|
ережелерін
|
|
құрастыруда қиналады.
|
қателіктер жібереді.
|
дұрыс құрастырады.
|
|
құрастырады
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Табиғи ортадағы
|
3
|
Табиғи ортадағы қауіп-
|
Табиғи ортадағы қауіп-
|
Табиғи ортадағы қауіп-
|
|
қауіп-қатерлерді
|
|
қатерлерді анықтауда
|
қатерлерді анықтауда
|
қатерлерді дұрыс
|
|
анықтайды
|
|
қиналады.
|
қателіктер жібереді.
|
анықтайды.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Демалыс мәдениеті. Мерекелер» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
Бөлімше 1.2 Мектеп және мектеп қоғамдастығы
1.1 Менің отбасым
Оқу мақсаты 3.1.2.3 Қоғамда өзін- өзі ұстау әдеп нормаларын түсіндіру
3.1.1.5 Өз шығындарын оңтайландыру жолдарын ұсыну
Бағалау критерийі Білім алушы
• Қоғамдық орындардағы тәртіп ережелерін атайды
• Өз шығындарын оңтайландыру жолдарын
сипаттайды
Ойлау дағдыларының Қолдану
деңгейі Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты 20 минут
1-тапсырма
Суреттерге мұқият қара. Қоғамдық орындардағы өзін-өзі ұстау ережелерін құрастырып жаз.
Кітапханада Мектепте
Қоғамдық көлікте Көшеде
____________________________________________________________________________________________________________________________________'>_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2-тапсырма
Сұрақтарға жауап жаз.
Балаларға өз ақшасы не үшін қажет болады? ______________________________________
Өз ақшаңды қалай үнемдеп жұмсауға болады? Үнемдеу тәсілдерін ұсынып, кеңес бер.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
|
|
№
|
|
|
|
|
Білім алушы
|
|
|
Қоғамдық
|
|
кітапханадағы тәртіп ережесін сипаттайды;
|
1
|
|
орындардағы тәртіп
|
1
|
|
|
|
көшедегі тәртіп ережесін сипаттайды;
|
1
|
|
ережелерін атайды
|
|
|
|
|
|
мектептегі тәртіп ережесін сипаттайды;
|
1
|
|
|
|
қоғамдық көліктегі тәртіп ережесін
|
1
|
|
|
|
сипаттайды;
|
|
|
Өз шығындарын
|
|
сұраққа сәйкес пікірін айтады;
|
1
|
|
оңтайландыру
|
2
|
|
|
|
шығынды жоспарлауға қатысты 1-2 кеңес
|
1
|
|
жолдарын
|
|
ұсынады.
|
|
|
сипаттайды
|
|
|
|
|
Жалпы балл
|
|
|
6
|
|
45
«Демалыс мәдениеті. Мерекелер» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні___________________________________________________________
Бағалау критерий
|
Тапсырма
|
|
|
|
|
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
|
|
|
|
|
№
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: | 
