Тема: Игры и развлечения жителей села Юксары в прошлые времена

старожилы села.

1) Познакомить детей играми старины далекой;

2) Вызвать интерес к играм народа мари;

3) Активизировать словарь горномарийскго языка;

В военные и послевоенные годы жизнь была не легкой, но никто не жаловался. Чтобы как-то украсить свою жизнь, люди собирались в посиделки и придумывали разные игры. Вот что мы услышали из уст старожилов:

(из воспоминаний Салькиной Нины Николаевны, 1935 года рождения)

• 
  Играть у нас времени не было. Все работали да работали. Мы, дети, помогали своим родителям. Но, конечно, немного играли. Магазинных игрушек не было. Игрушки изготавливали сами. В основном играли куклами, сделанными своими руками. Куклы делали из разных материалов и по-разному, большинство — из тряпок. Кто-то куклу делал из молодой липы, волосы делали из пакли. Куклы получались по-своему интересные. Мы с большим удовольствием играли с такими куклами. А еще все и мальчики и девочки играли с галошами, лаптями, кирпичами. Галоши и лапти — это машины, кирпич — это трактор. Веревку привязываешь к галоше, вот тебе и машина. Найдешь какое-нибудь колесико или что-то круглое, пригвоздишь к нему палку, вот тебе опять игрушка. Бегаешь и толкаешь.
  

• 
  Времени играть совсем не было. Игрушки почти у всех были одинаковые. Играя изображали то, что видели в быту. Играли, будто с луга возили сено. В лапти накладывали дерн. А так же играли в куклы. Куклы у нас были из тряпок. Иногда по вечерам играли в игру «Щелчки» (Чивык).
  

Играющие встают в круг. Водящий с мячом выходит на середину круга. Он подбрасывает мяч в верх и называет чье-либо имя. Ребенок, которого назвали, бежит за мячом, остальные разбегаются. Как только ребенок возьмет мяч, он громко произносит «Стоп!». Все играющие должны остановиться. И стоять неподвижно там, где их застала команда. Водящий старается попасть мячом в кого-нибудь. Тот в кого бросают мяч, может увертываться, приседать, но не сходить с места. Если водящий промахнется, он бежит за мячом, а все остальные стараются вбежать в круг. А если водящий мячом попал в кого-либо, тот занимает мест водящего и игра продолжается.

Для игры понадобятся двенадцать палочек одинаковой длины, небольшая доска и кирпич. Как и в прятках выбирается водящий. Он кладет доску на кирпич так, чтобы один край касался земли. На него осторожно укладываются двенадцать палочек, считает до пяти и ударяет ногой по поднятому концу доски, чтобы палочки разлетелись в разные стороны. После этого все игроки разбегаются и прячутся по разным местам. Водящий отправляется их искать, но не раньше, чем соберет и уложит все палочки на доску. Заметив кого-то из игроков, водящий должен назвать его по имени, но если он ошибся, тот остается на своем месте. Каждый найденный выбывает из игры. Однако, кто-нибудь из спрятавшихся может незаметно подойти и ударом ноги снова разбросать палочки со словами «Двенадцать палочек летят». Тогда водящий должен вернуться и собрать их. В это время пойманные игроки могут снова спрятаться. Игра продолжается до тех пор, пока водящий не отыщет до последнего. Тот кто найден первым, становится водящим.

Играющие располагаются по всей площадке, на середине водящий — жмурка. Ему завязывают глаза и предлагают несколько раз повернуться. Затем все дети разбегаются, а жмурка старается кого-либо поймать. Если игра проводится на большой площадке, то обозначается граница, за предел которого нельзя выходить. Играющий, переступивший черту, становится жмуркой.

Место для игры — любая ровная площадка. На одной из коротких сторон такого прямоугольника, размечается площадка для городка. Напртив городка на противоположной стороне, стоят играющие. На боковой стороне стоит игрок с лаптой. Один из играющих кидает биту. Должен выбить палку городок, когда играющий побежит за битой, все дети должны перебежать поле, водящий кидает лапту, старается попасть лаптой в кого-нибудь. Задача играющих, добежать через поле до противоположной линии. Если водящий попадет в кого-нибудь, то этот будет водящим. А бьющий должен успеть добежать до дома, то есть до противоположной стороны. (Для игры нужна деревянная бита 90-100 см длиной, диаметром 5 см, палка — городок и старинная лапта (Йыдал)

В рождественский вечер девушки выходили с валенками и бросали их через ворота. В какую сторону смотрит носок валенок, с той стороны будет жених.

Сейчас мы с вами подробнее ознакомимся с основными рождественскими гаданиями.

Гадания на воске. (с показом)

Необходимо измельчить свечу, положить кусочки в ложку и растопить над огнем от свечи. Когда воск расплавится, выливайте его быстро(одним движением) в миску с холодной водой. Застывая, воск принимает форму, по которой и гадают о том, что ждет в ближайшем будущем.

Некоторые фигурки имеют особое значение, например:

-много полосок - к дорогам и переездам;

-много мелких капель воска в миске-к деньгам;

-веер всегда связан с работой ,как правило подобная фигура предсказывает трудности на службе ,трения в коллективе;

-виноград - всегда очень хороший знак ,предсказывает любовь, дружбу, удачу, достаток в доме;

-гриб - это жизненная сила, долголетие;

-дракон - осуществление надежд, завершение труда;

-зверь - будьте осторожны, у вас есть тайный недоброжелатель;

-колокол - жди вестей, если колокол кривой, то дурных, если много колоколов, то тревожных;

-лист дерева - зависть, интриги со стороны окружающих;

-обезьяна - ложный друг ,притворство, двусмысленная ситуация;

-цветок - замужество или встреча с новым приятным партнером;

-человеческая фигура-появится новый друг;

-яблоко - мудрость, здоровье, если яблоко кривое - искушение, которому не следует поддаваться;

-яйцо — начало чего- то нового.

Гадание по бумаге. (с показом)

Комкали большой лист бумаги, сжигали его и рассматривали тень, отбрасываемую на стену кучкой пепла, поворачивая ее на блюде и так, и эдак. Контуры тени подсказывали, чего ожидать в новом году.

Для гадания вам понадобится два игральных кубика. Гадающий кидает кубики и если выпадает дубль, то он получает ответ. Кидать кубики можно шесть раз, если гадающему так не разу не выпал дубль, значит время гадания для него еще не пришло, и судьба не хочет, чтобы он заглядывал в будущее.

Значение дублей:

Две единицы - неудача в делах;

Две двойки - ссоры с друзьями и любимыми;

Две тройки — путешествие, новые знакомые;

Две четверки — успех в делах;

Две пятерки — материальное благополучие;

Две шестерки — большая любовь .

Гадание на платке. (с показом)

Для гадания вам понадобится квадратный платок или косынка. Этот вид гадания определяет отношение конкретного человека к гадающему. Гадающий берет четыре уголка платка в руки и предлагает человеку, отношение которого он хочет узнать, выбрать любой уголок. Сам гадающий тоже выбирает любой уголок платка. Если выбраны соседние уголки платка, то отношения будут успешными, если противоположные — возможны проблемы в отношениях.

Это гадание нужно проводить на улице, и по нему девушки определяют, выйдут ли замуж в этом году. Выбирается забор с прутьями или кольями, главное, чтобы он не был сплошным. Гадающий встает лицом к забору и зажмуривается. Затем он наугад обхватывает руками прутья и, открыв глаза, считает, сколько получилось прутьев. Если прутьев нечетное количество, то не видать брака в этом году, а если четное — то девушка пойдет в скором времени под венец.

Это гадание проводится на улице, и по нему девушки определяют свою судьбу на этот год. Необходимо найти любой забор и приготовить сапожок(туфлю, валенок).Сапожок кидают через забор. Если он упадет носком к дому, в наступающем году девушка не выйдет замуж, если от дома — жених появится с той стороны, куда указывает носок обуви.

Девушки собирали несколько разных колец и перстней, клали их в решето, засыпали крупой или зерном и перемешивали, а затем по очереди брали горсть крупы и смотрели, попалось ли горсть в кольцо. Если не попалось, то перемен в судьбе не ожидается. Если кольцо попалось дешевое, медное — выйдешь замуж за бедняка, если серебряное — за простого парня из хорошей семьи, если с камушком — за боярина, золотое — за купца. В случае, когда девушке попадалось ее собственное кольцо или же то, что ей больше всего нравится, ей стоило рассчитывать на исполнение своего желания.

Вам потребуется бумага и миска с крупой. Нарежьте листочки бумаги, на одном напишите имя мужчины, за которого вы хотите выйти замуж, скатайте все листочки в шарики и перемешайте их с крупой. Закрыв глаза, возьмите горсть зерна. Если листочек с именем окажется в ней с первого раза — предложение будет сделано очень скоро, если со второго — вас ожидают трудности на пути к цели, если с третьего — вас обманывают и разговоры о серьезных чувствах — пустые, если все три попытки будут неудачными — мужчина к вам совершенно равнодушен

Вам потребуется священная книга. Возьмите книгу в руки и определитесь с порядком строк, а так же сверху или снизу этот порядок будет начинаться. Раскройте наугад на любой странице и прочтите строки, порядок которых вы уже определили. Их содержание предскажет вам ближайшее будущее.

Напишите на листочках бумаги 12 желаний и положите под подушку на ночь. Сбудутся те три из них, которые вы первые достанете утром.

Положите под подушку какой-либо тайно взятый у мужчины предмет гардероба и листочки бумаги с написанными на них мужскими именами. Утром достаньте один из листочков. Имя на нем будет именем вашего суженого.

Положите под подушку игральные карты с изображением королей. Утром достаньте одну из них. Если это окажется король пик, муж будет старым и ревнивым, если король треф — вдовцом, если червовый король — молодым и богатым, если бубновый — желанным.

- Экскурсия в город Йошкар-Ола по маршруту.

- Вечером заполение альбома впечатлений.

7-й день

День сказок.

«Путешествие к любимым героям»

Сегодня, ребята , мы совершим путешествие по страничкам ваших любимых книг. Кто –то любит читать сказки, кто-то фантастику и приключения, а кто –то книги о животных. Мы же побываем в гостях у ваших любимых героев.

Задание 1.Отгадайте, о какой сказке идет речь.

1.Кто-то за кого-то ухватился цепко,

Ох , никак не вытянуть, ох, засела крепко,

Но еще помощники скоро прибегут,

Победит упрямицу дружный общий труд ! ( Репка)

2. Колотил да колотил

По тарелке носом,

Ничего не проглотил

И остался с носом . ( Лиса и журавль)

3. А дорога далека , а корзина нелегка,

Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок . (Маша и медведь)

4.Ах ты, Петя простота,

Оплошал немножко,

Не послушался кота,

Выглянул в окошко. ( Петушок – золотой гребешок.)

5. Нет ни речки, ни пруда,

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца . ( Аленушка и братец Иванушка)

6.Красна девица грустна ,

Ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко,

Слезы льет бедняжка . ( Снегурочка)

7.Какие сказки о животных вы знаете ? ( Теремок, Лиса и волк, Лиса и дрозд, Журавль и цапля и т. д.)

8. Каким животным в сказках народ симпатизирует, а каких – осуждает?

( Симпатизирует коту, петуху, зайцу; осуждает волка, лису, медведя)

9. Какие сказки начинаются словами: « В некотором царстве в некотором государстве…» ( Волшебные)

10.Какое настоящее имя царевны – лягушки ? ( Василиса премудрая)

11. Кто был отцом Василисы Премудрой ? ( Кощей Бессмертный)

12 . Почему всегда побеждает Иван – царевич или Иван – дурак?

( потому что он добрый, справедливый, сильный.)

13. Какими качествами наделены героини сказок ? ( Прекрасные, мудрые, верные, любящие)

14. В какой сказке вознаграждается трудолюбие, а зло наказывается ? ( Морозко)

15.Как звали семерых братьев- близнецов ? (Семионы)

16.В Какой сказке есть человек- невидимка ? ( Пойди туда – не знаю куда, найди то – не знаю что . )

17. Какие сказочные чудеса покоряют время и расстояние? ( ковер- самолет, сапоги- скороходы)

18. В сказках часто встречается выражение : « Ложись спать…» А дальше какие слова нужно сказать ? ( «Утро вечера мудренее»)

19. Герои сказок отгадывают иногда такие загадки :

« Что на свете всех милее?

Что на свете всех быстрее?

Что на свете всех жирнее?»

( ветер, мысль, сон, земля)

Викторина по сказкам:

Задание 2 . Определите принадлежность того или иного сказочного предмета к сказкам. ( Ведущий показывает предмет- участники называют сказку.)

Гребень – превращается в густой во многих сказках .

Деревянная ложка – « Жихарка»

Дудочка – «Семь Симионов»

Зеркало – « Сказка о мертвой царевне…»

Игла - « Царевна- лягушка»

Клубок – показывает дорогу героям сказок.

Кольцо – « Волшебное колечко»

Кувшин – « Лиса и журавль»

Перстень – «Аленький цветочек» , « Сивка – бурка»

Полотенце – превращается в реку во многих сказках.

Топор – « Каша из топора»

Яблоко – « Сказка о мертвой царевне…», « Гуси – лебеди» , «Хаврошечка».

Яйцо- « Курочка- ряба»

Зайчик – Колобок, Лиса и заяц.

Конь – Конек – горбунок

Корова – Хаврошечка.

Рыба – « Сказка о Золотой рыбке» , «По щучьему велению»

Утка – « Серая Шейка», « Хромая уточка»

Задание 3. « Продолжите пословицу».

Ведущий начинает пословицу, а участники должны ее закончить.

1. 
   При солнышке тепло – ( при матери добро)
   
2. 
   Весна красна цветами - (а осень плодами.)
   
3. 
   Корень ученья горек – ( да плод его сладок)
   
4. 
   С книжкой жить – ( век не тужить)
   
5. 
   что написано пером – ( не вырубишь топором.)
   
6. 
   Хлеб – батюшка, (вода- матушка)
   
7. 
   где сосна взросла, (там она и красна)
   
8. 
   Мир освещается солнцем, ( а человек знаниями)
   
9. 
   Век живи, (век учись)
   
10. 
    Книга в счастье украшает , ( а в несчастье утешает)
    
11. 
    Нет друга , так ищи , ( а нашел – береги)
    
12. 
    Не тот друг , кто медом мажет,( а тот , кто правду в глаза скажет.)
    
13. 
    Береги платье снову, ( а честь смолоду)
    
14. 
    Чего в других не любишь ( того и сам не делай )
    
15. 
    За двумя зайцами погонишься, ( ни одного не поймаешь)
    
16. 
    Смотри дерево в плодах , (а человек в делах)
    
17. 
    Не откладывай на завтра то, (что можно сделать сегодня0
    
18. 
    Где хотенье , ( там и уменье)
    
19. 
    Не торопись отвечать , ( торопись слушать)
    
20. 
    Новых друзей наживай ( а старых не теряй)
    

Мадшывла : ырвыж, тымана, тыманан кок игыжы да шагыртем.

Воспитатель цила мадшывлалан маскым пуа.

Тетявла анзылны – тыманам мадшы ыдыр, шайылныжы – кым игыжы.

Ырвыж толеш.

Ырвыж ( мыра) :

Тымана ,тум – тум!

Ик игетым пу, тум- тум!

Кузенат качкам, тум-тум!

Валенат качкам, тум- тум!

Роэнат качкам, тум- тум !

Тымана лицажым лапа доно питыра, магыраш цаца, магыренок, ик игыжым пуэн колта.

Ырвыж угыц толеш.

Тымана, тум-тум!

Вес игетым пу , тум- тум!

Тымана магыра – магыраат, вес игыжым пуэн колта. Магырен шынзымыжы годым шагыртем толеш.

Ырвыж толеш.

Тымана ,тум – тум!

Ик игетым пу, тум- тум!

Тымана : Тыланет малын игем пуэм?! Кузен качкаш кидет уке, роэн качкаш таварет уке. Кызытат кок игем алтален качкыц. Ам пу !

Ырвыж вуйжым сакен кыдалеш

Мадшывла: кесы , кым патяжы, да моска.

Кесы: Мынь тетавлаэм шыргыш каштын толам. Кого юкан толеш гынь, ида пырты, изи юкан толэш гынь, пыртыда ( кеа)

Кесы патявла тыргештыл мадыт, ку варжы гыц пакырак тыргештен кердеш, тангшаштат.

Кесы: ( кожер гыц толшылажы мыралта)

Шыргышкетшат миальым,

ыжар шудым пырыльым,

купышкыжат миальым,

начкы шудым пырылальым,

пел вадарыштем шышерем,

пел вадарыштемжы у.

(портшы док толын шоэшат, амасам севалеш) Тетявлаэм , пачда!

(кесы патявла, авашты толмылан сусу лин, йыржы сарнат, портыт, мырат.)

(мыры Изи кек)

Кесы: Тетявлаэм, мынь эчеат шыргыш сарнен толам. Кого юкан толеш гынь, ида пырты, изи юкан толеш гынь , пыртыда. (кеа)

кесы кен веле шокта тынамок порт лишкы моска толеш, кого юк доно мыраш тынгалеш.

Моска ( мыра)

Шыргышкетшат миальым...

Тетявла: Уй-уй1 ана пач: мамнан авана агыл — тиды кого юкан.

Моска шылын шагалеш .Кесы шыргы гыц толеш.

Кесы ( толшылажы мыра):

Шыргышкетшат миальым...

Тетявлаэм пачда!

ыжар шудым пырыльым,

купышкыжат миальым,

начкы шудым пырылальым,

пел вадарыштем шышерем,

пел вадарыштемжы у.

Кесы патявла амасам пачын колтат — авашты агыл — моска!

Тетявла:Ой! Кыш шылаш? ( стол лывак шылын шынзыт)

Моска портыш пыра.анжа: иктат уке. Ик варе да вес варе кычал каштешат, мелена руашым варештеш, лапток-лыпток лыгалта.

Патявла (ваштылколтат): Э-э-э!

Моска: Теве ныны кышты ылыт!

Моска кесы патявлам виден кеа.

Кесы шыргы гыц толеш.

Кесы (эче мыралта):

ыжар шудым пырыльым,

купышкыжат миальым,

начкы шудым пырылальым,

пел вадарыштем шышерем,

пел вадарыштемжы у.

Ма техень? Малын ак пачеп?( Амасам орын пачын колта. Портыш пыра- иктат уке. Юкын магыра) Магырен шынзен, нимат ак ышталт. Ныным кычалаш кеаш келеш. ( Кеа. Лыкышты москам ужеш. Моска анзылны ым кесы патя каклянен шынзыныт, ныным порыктымы ыжга доно лвведмы.)Теве кышты шолыжы!(Москалан) Айда кредал анжена, кукуза!

Моска: Мынь ам керд, тагачы мышкырем кого.

Кесы: Айда кредалына!

Моска: Пишок кредалнет гынь, ма вара, айда кредал анжена.

( Кредалыт. Кесы москам шуржы доно логал колта — патявла лактын шагалыт.)

Кесы:Тетявлаэм! Пырцыквлаэм! ( сусу лин , кым патяге виден кеа)

Комбы.

Инсценировка.

Мадшывла: Аленка, комбы, ырвыж, морен.

Шыргы лоштыш алык. Ик оголышты пушангывла кайыт. Мындырны морен савы портшы. Йойын ырвыж кыдалеш.

Алена лактеш комбывлам покта.

Тига ,тига комбыжы.

Йогыш выдым ярата…

Со мыланем папам комбым кытыкта, кытенжат янгыленам, омемат шоэш . Ой , тишты ма когон шукын ылыда? Пуры кечы, тетявла! Та комбем оролалдай , мынь амалалам. ( ыжар сиремыш амалаш вазеш)

Ырвыж толеш, комбым намал кеа.

Комбы. Га-га –га.

Аленка комбы юкеш шижын колта.

Морен лактеш.

Морен дон Аленка пыжгат. Морен амасам шиэш.

Тетявла пила оптат, лумы юкым ыштат. Ырвыж порт гыц лактын шылеш.

Мадшывла: Арашынгавонгы, Кугикалявонгы, Тьотя

Ик шыргышты калявонгывла кушкыныт.

А: Эх, тынь! Сарапанетшы махань шапка цыреан,теве мыньым анжал: якшаргы, да ош тамгаан. Махань цевер!

К: ну и ма? Сай хоть мажымат цырем анжен агыл, а керал ылмыжы дон аклат.

Ти вереман понгывлан кушмы варышкы кого кырышым намалын тьотя толын. Тьотя Кугикалявонгым переген налеш да кырышышкы пишта. Тидым ужын Арашынгапонгы йанг йылен манеш.

А: Тьоти, мыньымат пычкын нал!

Т: Уке, мынь керал понгым веле погем.

Отмечается как общенародный праздник в Республике Марий Эл и за ее пределами — в местах компактного проживания марийцев (Республики Татарстан, Башкортостан, Кировская, Екатеринбургская области, гг. Москва, Санкт-Петербург, Пермь, Чебоксары). С 1965 года Пеледыш пайрем имеет государственный статус.

Пеледыш пайрем проводится после завершения весенне-полевых работ и проходит поэтапно: сначала в сельской местности, затем в столице республики Йошкар-Оле. Общереспубликанский праздник приурочен ко Дню независимости России и ежегодно отмечается 12 июня.

Впервые Пеледыш пайрем под названием Йошкар пеледыш пайрем проведен в 1920 году в селе Сернур. Он был приурочен к народным календарным праздникам Агавай-рем и Семык с целью заменить их и отвлечь сельское население от религиозных праздников. В первые годы Советской власти Пеледыш пайрем сыграл большую роль для просвещения марийского народа. В 20—30-е годы XX века праздник содействовал закреплению в народе новой жизни, вносил знания и культуру в повседневный быт марийцев. В современный период Пеледыш пайрем является неотъемлемой частью национальной культуры марийского народа. Он прославляет мирный труд, людей труда, служит укреплению национального самосознания народа, его единению, утверждает идею сохранения языка, песен, танцев, народного костюма, пропагандирует дружбу между народами.

В сельской местности установилась единая форма проведения Пеледыш пайрема. Праздник состоит из 2-х частей — торжественной и развлекательной. В торжественную часть входит открытие праздника с поднятием флагов, подведением итогов весенне-полевых работ, чествованием передовиков сельского хозяйства. Развлекательная часть включает в себя концерты художественной самодеятельности, спортивные состязания (волейбол, футбол, скачки на лошадях), различные веселые конкурсы, аттракционы, игры, национальную борьбу. В Горномарийском районе к празднику Пеледыш айо приурочивается праздник песни, где участвуют хоровые коллективы со всей республики.

Пеледыш пайрем в Йошкар-Оле проходит как массовое народное гулянье. В программе праздника: костюмированное шествие по главным улицам города, открытие праздника на главной площадке центрального парка культуры и отдыха, где всех присутствующих приветствуют члены правительства, депутаты Госсобрания, мэр города, Верховный карт республики, персонажи из марийских легенд и преданий, концертные выступления лучших профессиональных и самодеятельных коллективов и исполнителей, игры, конкурсы, состязания гиревиков, национальная борьба.

Ведущий. Ну вот, с историей праздника мы ознакомились, а сейчас нас ждут игры.

«Эстафета с мешками»

Выбираются два участника, на ноги одевают мешки, и таким образом участники должны «добежать» до условной линии и вернуться обратно. Участник, вернувшийся первым, является победителем и получает приз.

Выбираются два участника, им на руки ведущий дает по футбольному мячу. Участники приспосабливают мячи между ног и в таком положении должны добраться до условной линии и вернуться обратно. Участник, добравшийся первым, становится победителем и получает приз.

Могут участвовать все желающие. Заранее на веревку завязывают различные предметы: конфеты, шоколадки, линейки, ручки, тетради и т.д. участникам поочередно завязывают глаза и дают в руки большие ножницы. Таким образом они сами себе отрезают приз.

Опять же выбираются два участника, желающих помериться силой. Участников сажают на «бревно» и дают по мешку набитых соломой, соревнующиеся должны сбить друг друга с бревна. Побеждает сильнейший и получает приз.

По одному человеку от команды должны накрутить верёвку на палку. Кто быстрее доберётся до середины, тот и победил.

Нескольким участникам предлагается удержать в воздухе воздушный шар, дуя на него снизу. Побеждает тот, у кого шар упадёт последним.

Дети составляют две команды и соревнуются между собой.

Советник – Кангашышы

Фрейлина – цевер ыдыр

Королева – Кугижан ваты

Король - Кугижа
К этому празднику каждый отряд заранее готовит инсценировку легенды о каком-либо цветке.
Ход мероприятия
В условленное время отряды собираются на открытой площадке, где стоит трон.
Звучит фонограмма, выбегают фрейлины и Советник. Они о чем-то весело разговаривают.
Советник. Вот расщебетались, шалуньи. Скоро уже придет Королева. Примите серьезный вид!

1-я фрейлина (цевер ыдыр). Ах, как я не люблю томительные ожидания!

2-я фрейлина(цевер ыдыр). А давайте во что-нибудь поиграем!

3-я фрейлина(цевер ыдыр). Во что?

4-я фрейлина(цевер ыдыр). Ну, хотя бы в «Садовника».

1-я фрейлина(цевер ыдыр). Это как?

4-я фрейлина(цевер ыдыр). Советник будет садовником. А мы все станем цветами.

1-я фрейлина(цевер ыдыр). Как здорово! Я буду розой!

2-я фрейлина(цевер ыдыр). А я хризантемой!

3-я фрейлина(цевер ыдыр). А я, чур, лилией!

4-я фрейлина(цевер ыдыр). А я гвоздикой.

Садовник. Я знаю, как играть в эту игру.
Расставляет фрейлин в одну линию и декламирует:
Я садовником родился,

Не на шутку рассердился,

Все цветы мне надоели,

Кроме... лилии.

Фрейлины разбегаются. Садовник пытается кого-нибудь из них поймать. В это время выходит Королева.

По лицам, вкусам и годам

Цветы в саду своем имею:

Невинности даю лилею;

Мак сонный — приторным мужьям;

Душистый ландыш полевой -

Друзьям смиренной Лизы бедной;

Нарцисс несчастливый и бледный -

Красавцам, занятым собой;

Злых сплетниц, глупых колдунов

Я колокольчиком встречаю;

В тени от взоров сокрываю

Для милой розу без шипов.

Королева. Ах, как это прелестно! Цветы прекрасны, как сама жизнь.

Советник. Да, но цветы могут и лишить жизни.

Королева. Да вы что?

Советник Вот, например, римский Император Нерон во время одного из своих пиров приказал высыпать с потолка Дворца на своих гостей огоромное количество лепестков роз. К утру многие гости были отравлены испарениями этих цветов, а несколько человек даже умерло.

Королева. Какой ужас! Кто бы мог подумать?! Ведь розы так прекрасны.

Советник. Отравить человека может и маленькая ночная фиалка, если собрать эти цветочки в букеты и поставить их в комнате, где спит человек.

Королева. Боже мой! Фиалка! Такой маленький и, казалось бы, безобидный цветок!

Советник . Да, моя Королева! Цветы могут убить человека, но могут и убить себе подобных.

Королева. Как это?

Советник. В мире цветов ландыш мог бы считаться символом злости и агрессивности. Попробуйте поставить с ним в воду какие-либо цветы. Ландыш их отравит. Соперников он не терпит. Кроме того, цветок этот не терпит постоянства. В лесу ползучий корень уносит его все дальше и дальше. Так, постепенно, ландыш вытесняет своих соседей. Если в саду посадить лесной ландыш, то соседние цветы, особенно пионы, заболеют. Вот вам и скромненький цветочек!

Королева. Вы меня пугаете, Советник!

Советник. Что Вы, что Вы, Ваше Величество! Цветы, действительно, прекрасны! Именно поэтому существует множество удивительных легенд, связанных с этим чудом природы.

Королева. Ах, расскажите мне о них!

Советник. С удовольствием! Сейчас мы Вам расскажем легенду про цветок гладиолус.

Отряд инсценирует легенду.

На ратное зрелище сошлись любопытные. Затрубили трубы, призывая отважных к битве, но Севт и Терес воткнули мечи в землю и бросились друг к другу с распростертыми объятиями.

Зрители возмущенно ашумели. Вновь прозвучали трубы, требуя поединка, и, когда юноши опять не удовлетворили просьбу кровожадных римлян, их предали смерти.

Но, как только тела поверженных коснулись земли, из рукоятей их мечей расцвели гладиолусы, которые и по сей день считают символом дружбы, верности, памяти и благородства. А само название «гладиолус» по-гречески значит «меч».

Да, любовь бывает очень-очень разной. Вот послушайте легенду о человеке, который влюбился сам в себя.

Получив это жестокое наказание, нимфа удалилась в лес, где живет и по сей час. Это она повторяет последний слог наших слов, когда мы кричим их в лесу.

Жизнь Эхо была уединенной, скучной и грусной, но вот однажды она встретила в лесу красавца Нарцисса. Этому юнорше было предсказано, что он достигнет глубокой старости, если нникогда не увидит своего лица, что было тогда нетрудно, так как зеркало еще не было изобретено и увидеть себя можно было только в очень спокойной воде.

Эхо полюбила Нарцисса, но он не обращал на нее никакого внимания. В отчаянии Эхо обратилась к Богам с мольбой наказать Нарцисса за такую бесчувственность. И Боги сжалились над бедной нимфой.

Нарцисс почувствовал сильную жажду и остановился на краю чистого спокойного источника. Нагнулся, хотел было напиться, но увидел в воде свое отражение и... влюбился в него. От этой несчастной любви он зачах и поблек, как цветок. И Боги превратили его в прекрасный цветок, который оживает весной. А про того, кто себя очень любит и слишком высоко ценит, с тех пор говорят «самовлюбленный нарцисс».
Королева. Кто бы мог подумать? Я и не знала, что Нарцисс — символ самовлюбленности... А знаете, какие цветы у меня самые любимые?

Советник Какие?

Королева. Поснежники! Они такие милые, нежные и такие стойкие...

Ах, зачем я только вспомнила о своих любимых цветах?! Мне вдруг стало грустно-прегрустно. Ведь Его Величество — наш Король Томилин Первый уже давным-давно не дарил мне цветы.

Показывают свои букеты.

Королева все равно грустна.
Король. Дорогая, Вы посмотрите, сколько здесь чудесных букетов. Почему Вы не рады?

Советник Похоже, я знаю, чего хочет Королева.

Король. И чего же?
Советник отводит короля в сторону.
Советник. Она хочет, чтобы именно Вы подарили бы ей — пусть всего лишь один цветок, - но от чистого сердца и от всей души.

Король. Ты думаешь?

Советник Да, нет прекраснее цветка, чем тот, который подарил тебе любимый. Да и подарить цветок — это еще раз признаться в любви.

Король. Какой же я темный! Ведь я об этом даже не подумал!.
Король достает из-под мантии живой цветок и дарит Королеве.
Королева. Вот теперь я получила то, что хотела. Спасибо, любимый! (Целует Короля).

Советник. Всю жизнь цветы не оставляют нас.

Прелестные наследники природы -

Они заходят к нам в рассветный час,

В закатный час заботливо заходят.

Откладывают время расставанья.

Мы души и сердца должны беречь.

От хищных рук, от зла и прозябанья.

Тогда лишь перельется в ликованье,

Когда пред нею склонятся цветы -

Посредники живого пониманья.

- Поход на озеро Кумъяры по маршруту

- Вечером заполение альбома впечатлений.

10-й день

День богатырей «Йуксар патыр»

Цели и задачи: воспитать патриотическое отношение к Родине; развивать физические и умственные способности; сплачивать коллектив.

Место проведения: спортивный зал, спортивная площадка.

Оборудование: лист с вопросами (3шт.), веревка с баранками (3 шт.), мешки (3 шт.), мяч (3 шт.), корзина (3 шт.), скакалка (3 шт.).

Звучит музыка. Ведущие на фоне музыки открывают праздник.

1-й ведущий. Все может марийская земля!

Может накормить тебя теплым и вкусным хлебом, напоить родниковой водой, восхитить своей красотой. А только защитить себя не может. Поэтому защита Отечества и родной земли – долг тех, кто ест хлеб, пьет воду, любуется ее красотой!

Перелески, рощи, берега.

Родина отцов и дедов.

Мы влюбились в эти клевера,

Родниковой свежести отведав

С краешка звенящего ведра.

Это позабудется едва ли

И навек останется святым.

Землю ту, что Родиной назвали,

Коль придется, сердцем защитим!

Страны покой и славу

Он на посту, и наш народ

Гордится армией по праву.

Спокойно дети пусть растут

В марийской солнечной отчизне.

Он сохраняет мир и труд,

Прекрасный труд во имя жизни.

Не скакать врагам по нашей земле!

Не затмить им солнце наше красное!

Век стоит Марий Эл – не шатается!

И века простоит – не шелохнется!

1-й ведущий. В самые трудные минуты не теряли воины чувства юмора, и песня помогала выжить. А сейчас мы начнем конкурс «Богатырская сила». Но сначала – приветствие участников.

С каждого отряда по 5 человек представляют название своей команды, девиз и исполняют песню или стихотворение на военную тему.

2-й ведущий. Начинаем второй конкурс – «Что бы это значило?». Какой участник ответит первым? Проводится брейн-ринг.

Вопросы:

1. 
   Необходимая принадлежность любого ратного человека. Эта железная одежда из металлических колец не мешает в бою и надежно защищает владельца от ударов противника. (Кольчуга).
   
2. 
   Он служит для того, чтобы в бою оберегать голову владельца от ран. (Шлем).
   
3. 
   Воин закрывается им, а отступая, закидывает его за спину. Бывает самой различной формы (чаще круглой), делается из железа, стали, дерева. На руке удерживается шнурами или тесьмой. (Щит).
   
4. 
   Предназначена для рубящих, реже колющих ударов. Состоит из клинка рукояти. Надо обладать большой силой и ловкостью, чтобы пользоваться им в бою. (Меч).
   
5. 
   Оружие более легкое, чем меч, поэтому чаще используется конниками. (Сабля).
   
6. 
   Ручное оружие для метания стрел. Состоял из деревянной дуги, стянутой тетивой из сухожилий или конского хвоста. (Лук).
   
7. 
   Распространенное оружие в древнерусском войске. Лезвием наносили рубящие удары, а обухом оглушали противника. (Топор).
   
8. 
   Вид колющего оружия из булата, стали или железа. Имеет наконечник; древки достигали длины 180-200см. (Копье).
   
9. 
   Быстроходное морское судно варягов. Высоко поднятые нос и корма, ребристое дно. На носу прикреплялась вырезанная из дерева голова дракона. Ходило под парусами на веслах. (Ладья).
   

4-й конкурс – «Меткий стрелок». Участнику нужно забросить мячик в корзину. Каждому дается 3 попытки.

5-й конкурс – «Самый выносливый». Мальчики прыгают со скакалкой. Кто дольше?

6-й конкурс – «Золотая лихорадка».

Надо знания ценить

С книгой умной, интересной

Стоит каждому дружить.

Книг о спорте много разных.

На любой найдется вкус.

Спорт возвышенно-прекрасный,

Он достоин всех искусств!

Я приглашаю вас принять участие в конкурсе «Золотая лихорадка». Вы ответите на мои вопросы, и та команда, которая даст последний правильный ответ, получит 1 балл. Всего вопросов будет 3, в этом конкурсе команда может заработать 3 балла.

1 вопрос: Назовите спортивные игры, в которых в мяч играют руками (волейбол, баскетбол, регби, бейсбол, гандбол, лапта и т.д.).

2 вопрос: Назовите виды спорта, которые проводятся на воде (плавание, водное поло, гребля, парусный спорт, водные лыжи, прыжки в воду и т.д.).

3 вопрос: Назовите виды спорта, в которых используют лыжи ( лыжные гонки, биатлон, прыжки с трамплина, фристайл и т.д.).

7-й конкурс – «Бег в мешках»

2-й ведущий. Силу, ловкость показали, бегали и отдыхали,

А теперь такой вам конкурс, вот команды, предстоит

Кто быстрее эстафету без штрафного пробежит

Ну, а чтоб не просто бегать, с этим справимся и мы,

Мы на ноги вам наденем пусть не путы, но мешки.

Подведение итогов. Награждение победителей.

3-й ведущий. Желаю вам цвести, расти

Копить, крепить здоровье,

Оно для дальнего пути –

Главнейшее условие

Пусть каждый день и каждый час

Вам новое добудет,

Пусть добрым будет ум у вас,

А сердце умным будет.

Вам от души желаю я,

Друзья, всего хорошего.

А все хорошее друзья,

Дается нам недешево.

Офи – фея, сказочной красоты волшебница

Никогда не ест,

А только пьет.

А как зашумит,

Всех приманит! (Самовар).

Ходит с края на край,

Режет каравай. (Нож).

Сам дубовый, пояс вязовый,

А нос липовый. (Бочонок).

Двое купаются, третий валяется,

Двое вышли – на третьем повисли.

(Ведра с коромыслом).

Маленький конь,

А все озеро выпил. (Ложка).

Из горячего колодца

Через нос чайник льется. (Чайник).

Много дыр, а выскочить некуда. (Дуршлаг).

Утка в море,

А хвост на заборе. (Ковш).

В кипящее озеро

Железная выдра ныряет. (Половник).

Жюри подсчитывает баллы.

2-й ведущий. Проводится конкурс «Вспомнить все!»

На середину сцены выдвигается стол, на котором находятся игрушки, встречающиеся в литературных произведениях (в основном в сказках) медведь, лиса, Баба-Яга, заяц, обезьяна, воробей, волк; у каждой участницы листок и ручка.

2-й ведущий. В течении трех минут вы должны вспомнить и записать названия литературных произведений, в которых встречаются эти герои. Раз, два, начали!!!

1-й ведущий. Проводится конкурс «Для самых грациозных». Участницы выступают по очереди. Им на голову кладется книга, на руки ставятся кубики, руки нужно вытянуть вперед. Ваша задача: дойти до стула, сесть, встать, пройти обратно. Учитывается время и эстетика ваших движений.

2-й ведущий. Глядя на наших участниц, мы представляем себе неотразимых муз, которые всегда вдохновляли художников и поэтов. Следующий конкурс «Златовласка». Каждой команде дается 5 минут. За это время вы должны успеть сделать прическу. Жюри засекает время.

1-й ведущий. Проводится конкурс «Хозяюшка». Зачастую женщине приходится выполнять по несколько дел одновременно: и ужин сварить, и дома прибрать, и уроки у детей проверить.

2-й ведущий. Сейчас мы посмотрим, как вы справитесь с такой задачей. Учитывается быстрота и качество выполнения. В каком порядке вы будете выполнять, неважно.

1-й ведущий. Итак, вы должны:

• 
  Почистить 2 картофелины;
  
• 
  Пришить пуговицу;
  
• 
  Проверить домашнее задание по русскому языку «своего» старшего ребенка;
  
• 
  А младший, играя, соединил два вида макаронных изделий, вы должны их разложить по отдельным пакетам.
  

Вы должны догадаться, о каких сказках идет речь.

1. 
   Сказка о том, как экстрасенс подарил президенту радарное устройство . (А.С. Пушкин «Сказка о золотом петушке»).
   
2. 
   Сказка о том, как любовь превращает зверя в человека. («Аленький цветочек»).
   
3. 
   Сказка о первой жертве неудачного вложения денег. («Золотой ключик»).
   
4. 
   Сказка о преимуществе каменных строений перед соломенными. («Три поросенка»).
   
5. 
   Сказка о нелегком пути хлебобулочного изделия к потребителю. («Колобок»).
   
6. 
   Сказка о девушке, которая 3 раза чуть не вступила в неравный брак, но потом все-таки нашла своего принца. (Г.Х. Андерсен «Дюймовочка»).
   
7. 
   Сказка о головокружительном взлете и крахе женщины из Приморского края. (А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»).
   
8. 
   Сказка о фермерском хозяйстве по выращиванию овощей. («Репка»).
   

Пасха ( Когечы) была одним из значимых и больших праздников весны. Началу праздника предшествовал Великий пост. Накануне праздника марийцы, стремясь очистить землю от злых сил, стреляли из ружья, шумели трещотками.

В день Пасхи (Когечы) марийцы рано утром мылись в бане, готовили праздничные блюда, проводили подворные моления, зажигали специальную длинную свечу и молились за здоровье членов семьи благосостояние хозяйства.

В пасху красили яйца луковой шелухой свеклы молодыми листьями берёзы, крапивы, делали каравай из яиц. Дети с крашенными яйцами выходили на пригорки и пускали их с горы. Почти в каждой семье устраивались качели.

Воскресное утро после пасхальной службы большинство людей проводит в кругу семьи и друзей. Чем можно занять компанию в такой светлый и праздничный день?

Давайте поиграем в традиционные пасхальные забавы! И вы хорошо проведете время со своими друзьями. Вот самые популярные пасхальные игры: