Кафедра менеджмента

1.1 Организационно-методические указания

Цели учебного курса «Организация производства на предприятиях отрасли (промышленность)» следующие:

- вооружить будущих бакалавров знаниями в области организации и управления промышленным производством, достаточными для квалифицированного решения задач, возникающих в процессе работы у специалистов технического профиля;

- привить студентам навыки в области организационного проектирования и деятельности по совершенствованию производства на предприятиях промышленности;

- научить студентов решать во взаимосвязи задачи по совершенствованию техники, технологии и организации производства и повышению на этой основе эффективности работы предприятий.

1.2 Место учебной дисциплины в структуре ООП (связь с другими дисциплинами)

Учебная дисциплина «Организация производства на предприятиях отрасли (промышленность)» учитывает и отражает положения таких учебных курсов, как «Экономическая теория» и «Экономика предприятия», использует ряд принципов и категорий этих дисциплин при проектировании производственных систем и обеспечении их функционирования.
1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

Курс способствует формированию навыков организации и планирования промышленного производства. В ходе изучения курса студенты должны приобрести следующие знания:

- методы принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организации; содержание и взаимосвязь основных элементов процесса стратегического управления;

- способы и методы планирования операционной (производственной) деятельности организации;

- основные концепции и методы организации операционной деятельности; принципы организации операционной деятельности, основные методы и инструменты управления операционной деятельностью организации;

навыки:

- планирования операционной (производственной) деятельности организации

- управления операциями;

- обоснования оптимального типа организационной структуры проектируемой организации;

- умения:

- на практике использовать методы принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организации;

- планировать операционную (производственную) деятельность организации; ставить и решать задачи операционного маркетинга;

планировать операционную деятельность организации.

1.4 Основные виды занятий и особенности их проведения при изучении дисциплины

Лекционные занятия проводятся в аудитории, оснащенной мультимедийным оборудованием. Объем лекционных занятий составляет 34 часа для очной формы обучения, 10 часов для заочной и 10 часов для вечерней.

Практические занятия проводятся с использованием раздаточных материалов. Допустимо использование листов формул. Объем практических занятий составляет 17 часов для очной формы, 6 часов для заочной и 6 часа для вечерней. Семинарские занятия предусматривают рассмотрение ситуаций, требующих принятия управленческих решений, case-studies, и решение задач по всем темам курса. Удельный вес занятий, проводимых в активных и интерактивных формах, составляет 35%.

Отдельные темы дисциплины предлагаются для самостоятельного изучения. С целью закрепления изученного материала для студентов всех форм обучения предусмотрено время на самостоятельную работу.

1.5. Виды контроля знаний студентов по дисциплине и способы их проведения

Контроль успеваемости студентов осуществляется в соответствии с рейтинговой системой оценки знаний.

Изучение дисциплины завершается экзаменом, который проводится в форме тестирования СИТО, максимальное количество баллов, набранное на экзамене составляет 20 баллов. Обязательным условием допуска студента к экзамену является посещаемость лекционных и практических занятий, активная работа на семинарских занятиях, выполнение индивидуальных и групповых заданий.

Оценка качества освоения дисциплины включает текущий контроль успеваемости, текущую аттестацию и промежуточную аттестацию обучающихся. С этой целью создаются фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций. Помимо индивидуальных оценок используются групповые и взаимооценки: рецензирование студентами работ друг друга; оппонирование студентами рефератов, проектов, дипломных, исследовательских работ; экспертные оценки группами, состоящими из студентов, преподавателей и работодателей.

Текущий контроль знаний студентов производится по балльной системе по результатам работы на семинарах, практических занятиях. Текущая аттестация проводится на 8 неделе и на 16 неделе в устно-письменной форме (ответ на устные вопросы и анализ ситуаций по пройденным темам). Оценка по дисциплине зависит от числа набранных баллов по всем видам учебной нагрузки:

от 91 до 100 баллов – отлично;

от 76 до 90 баллов – хорошо;

от 61 до 75 баллов – удовлетворительно;

60 и менее баллов – неудовлетворительно.

Студент, набравший менее 41 балла, или не выполнивший индивидуальные работы, к экзамену не допускается.