Тема 8.Экология микроорганизмов. Микрофлора окружающей среды. Основы санитарно-микробиологических исследований. Нормальная микрофлора организма человека. Возрастные особенности микрофлоры полости рта.
Цель. Является формирование у студентов основных компетенции об экологии микроорганизмов; количественно-качественном составе и роли микрофлоры организма для здоровья человека, возрастные особенности микрофлоры полости рта
Задачи обучения.
- Сформировать знания об экологии микроорганизмов;
- Определить цель и задачи санитарной микробиологии. Учение о санитарно-показательных микроорганизмах
- ознакомить с понятием качественно-количественная характеристика микрофлоры;
- изучить микрофлору различных биотопов тела человека;
- Изучить возрастные особенности микрофлоры полости рта
- Научить студентов интепретировать полученные результаты
Форма проведения: Эссе; организация научных диспутов и дискуссий; поиск и использование интерактивных обучающихся программ, алгоритмов диагностики и профилактики заболеваний микробного генеза, консультации по теме, решение тестов, знакомство с методами диагностики, обсуждение в группе, дискуссия, составление таблиц, схем, глоссарий, рисунков, алгоритмов, портфолио, ответы на вопросы.
Задания по теме:
1.Ознакомиться с литературой по данной теме.
2. Подготовиться по одной или нескольким из предлагаемых форм для проведения занятия
3.Решить тесты, сиутационные задачи
4. Провести поиск и подготовить интерактивные программы
5. Составить перечень вопросов для консультации
6. Подготоовить документы для портфолио
Раздаточный материал:
Электронная рабочая тетрадь
интерактивная обучаюющая программа
алгоритмов диагностики и профилактики заболеваний микробного генеза консультации по теме, решение
тесты
ситуационные задачи
таблицы
схемы
глоссарий
рисунки
алгоритмы
Литература:
Основная:
-
Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология. - М.: МИА, 2001.- 734 с.
-
Табаева А.А. Микробиология поражений полости рта при стоматологических и инфекционных заболеваниях. Учебное пособие. – Алматы, 2006. -127с.
-
Дополнительная:
-
1.Борисов Л.Б., Козьмин-Соколов Б.В., Фрейдлин И.С. Руководство клабораторным занятиямпо медицинской микробиологии, вирусологии, иммунологии. - М.: Медицина, 1993.
-
2.Н.Красилыников А II. Справочник по антисептике. - Минск. - Выс шк.- 1995. - 367с.
-
3.Галактионов В.Т. Иммунология. - М. - Изд. "РИЦ МДК". - 2000. – 487с.
-
4.Воробьев А.А. "Микробиология, иммунология". - М.: МИА, 2002.
-
5.Воробьев А.А., Кривошейн Ю.С., Широбоков В.П. Медицинская и санитарнаямикробиология. - М.: Издательский центр "Академия" – 2003. – 464 с.
-
6.Аравийский Р.А., Горшкова Г.И. Практикум по медицинской микологии. - С-Пб. - 1995. - 50 с.
-
7.Всант P., Мосс У., Уивер Р. Определитель нетривиальных патогенных грамотрицательных бактерий (аэробных и факультативно-анаэробных). - М.: Мир, 1999. – 791 с.
-
8.Внутрибольничные инфекции // Под ред. Р.П.Венцелла. - М.:Медицина, 1990.- 656 с.
-
9.Саттон Д., Фотергилл А., Ринальди М. Определитель патогенных и условно-патогенных грибов. - Изд. Мир, 2001. - 470 с.
-
10.МаянскийА.Н.Микробиология дляврачей. - Нижний Новгород: Издательство Нижегородской государственной медицинской академии, 1999. — 400 с.
-
11.Котова А.Л. Клиническая микробиология: Методические указания.-Алматы, 2004.- 162с.
-
12.Тец В.В. Справочник по клинической микробиологии – СП Стройлеспечать. – 1994.– 224 с.
-
13.Определитель бактерий Берджи /Под ред Д.Хоулта, Н.Крига, П.Снитаи др.// М.: Мир, 1997. - в 2 томах.
-
14.Вопросы общей вирусологии, под ред. Кисилева И.О. Санкт- Петербург, 2007, 375 с.
-
15.Поздеев О.К. Медицинская микробиология: Учеб. О.К.Поздеев; под ред. В.И.Покровского.-2-е изд.испр.-М.:ГЭОТАР-МЕД,2004.-768 с
На казахском языке:
Основная:
-
1. Медициналық микробиология , Алматы,2011,683 б Рамазанова Б.А, Кудайбергенұлы К.К редакциялаумен.
-
2. Б.А. Рамазанова, А.Л. Котова және т.б. Микроорганизмдер морфологиясы.(оқу- әдістемелік құрал) Алматы,2007, 131б.
-
3. Б.А. Рамазанова, К.К Құдайбергенұлы, А.Л Котова. Инфекция туралы ілім.(оқу-құралы) Алматы 2007,111 б .
-
4. Б.А.Рамазанова, А.Л Котова және т.б. Микроорганизмдер физиологиясы. (оқу - әдістемелік құрал). Алматы,2007, 126 б.
-
5. Б.А. Рамазанова, А.Л Котова және т.б. Микроорганизмдер экологиясы. (оқу- құралы). Алматы, 2007, 95 б.
-
6. Б.А. Рамазанова, А.Л Котова және т.б. Микробтарға қарсы қолданылатын препараттар (оқу- құралы) Алматы, 2007.,47 б.
-
7. Микробиология және вирусология (жалпы бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова, Койшебаева К.Б., Бисимбаева С.К., Калина Н.В./. 1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2005. – 208 б.
-
8. «Микроорганизмдердің морфологиясы» оқу құралы, Астана, 2004, 32б.; Микробиология және вирусология (жеке бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Ә.Ө.Байдүйсенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова /1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2006. – 199 б.
Дополнительная:
-
1. Жалпы микробиологиядан лабораториялық сабақтар бойынша оқу-әдістемелік құрал (А.Л. Котованың ред.). – Алматы, 1997.
На английском языке:
-
Основная:
-
1.Richard V Georing, Hazel M Docrell, Mark Zukerman, Derek Wakelin, Ivan M Roit, Cedric Mims,Peter L Chiodini “Medical Microbiology”,4th Edithion, 2008, UK, p.656.
-
2.Jacquelyn G Black “Microbiology”,7 th ,WILEY,2010,p.846
-
3. Patric R Muray,Ken S Rosenthal, Michael F Pfaller “Medical Mcrobiology”,5th Edithion, 2008,p.962
-
4. Cedric Mims, Hazel M Docrell, Richard V Georing , Ivan M Roit, Derek Wakelin, Mark Zukerman, “Medical Microbiology”,3th Edithion, 2004, ELSEVIER MOSBY, p.659.
-
5. Geo F Brooks,Kaaren C Carroll, Janett S Butel, Stephen F Morse,24th Edithion, JAWETZ,MELNICK&ADELBERG^S
-
6. Mark Gladwin, Bill Trattler, “Clinical Microbiology”, 4th Edithion, MedMaster, Miami, 2007, p.393.
-
7. Anathanarayan R., Paniker C.K.J. Text book of microbiology. Orien Longman. Seven edition, 2005.
-
8. Medical microbiology. Ed.by Inta Ozols. Elsevier Mosby, 2004.
Дополнительная:
-
1.Robert M Diamond “Designing Assessing Courses and Curricula”, 3th Edithion,Jossey-Bass,2008,p.487
-
2.Patric Leonardi “Microbiology Study Guide: Key Review Questions and Answers”, Silver Educational Publishig,2005,p.78
-
3.N.Cary Engelberg,Victor DiRita,Terence S Dermondy, “Mechanisms of Microbial Disease” , 4th Edithion,Lippincton Williams&Wilkins,2007,p.762
-
4.William F Strohl, Harriet Rouse, Bruce D Fisher, “Microbiology”, Lippincton^s,2001,p.516
-
5.Jawetz, Melnic & Adelberg. Medical microbiology. Singapore. 2004.
-
6.Arora D.R. Text book of microbiology. CB. 2001.
-
7.William A. Stradit, Harriet Rouse, Bruce D. Fisher. Microbiology. 2001, Lippencott, Williams and Wilkins
-
8.Black Jacquelyn G. Microbiology. Principles & Applications, 1996 by Prentice-Hall, New Jersey
-
9.Medical microbiology. An introduction to Infectious Diseases. Ed. by Ryan Kenneth J. Appleton and Lange. Stamford, Connecticut, 1998.
-
10.Toni Hart, Paul Shears. Atlas de Roche de Microbiologie. - Paris., 1997.- 314р.
Контроль :
Вопросы:
-
распространение и роль микробов в окружающей среде (почве, воде, воздухе);
-
формы межвидовых взаимоотношений;
-
количественно-качественный состав нормальной микрофлоры организма человека и ее роль в нормальных физиологических процессах;
-
Микрофлора полости рта
-
Дисбактериоз, халитозис
Тесты:
1. Санитарно-показательные микроорганизмы почвы:
1. V. сholerae
2. M. leprae
3.Cl. Рerfringens
4. Str. pyogenes
5. Corynebacterium
2. Патогенные микробы, длительно сохраняющиеся в почве:
1. Менингококки
2. Клостридии ботулизма
3. Шигеллы
4. Клостридии столбняка
5. Клостридии газовой гангрены
3. Коли-индекс воды:
1. Наименьший объем воды, в котором обнаруживается БГКП
2. Количество патогенных микробов в 1 мл
3. Количество БГКП в 1 мл
4.Количество БГКП в 1 литре воды
5. Количество мезофильных бактерий в 1 мл
4. Санитарно-показательные микробы воды:
1. Перфрингенс
2Холерный вибрион
3. Энтерококки
4. Кишечная палочка
5. Стрептококки
5. Санитарно-показательные микробы воздуха:
1. Протей
2. Менингококк
3. Кишечная палочка
4. Гемолитический стрептококк
5. Золотистый стафилококк
6. Нарушение нормальной микрофлоры организма приводит к:
1. Дисбактериозу
2. Кокцидиозу
3. Острому пищевому отравлению
4. Кандидозам
5. Колиэнтеритам
7. Для коррекции дисбактериоза применяют:
1. Ремантадин
2. Лактобактерин
3. Экмолин
4. Бифидумбактерин
5. Пенициллин
8. Целевым назначением санитарно-бактериологического исследования объектов внешней среды является: .
1. Определение их эпидемической безопасности
2. Изучение методов исследования объектов
3. Изучение непатогенной микрофлоры
4. Определение антибиотикорезистентности
5. Обнаружение лизогенных бактерий
9. Форма межвидовых отношений, при которой обе популяции извлекают для себя пользу:
1. Комменсализм
2. Мутуализм
3. Антагонизм
4. Паразитизм
5. Нейтрализм
10. Комменсализм:
1. Форма межвидовых отношений, при которой обитающие в одном биотопе популяции не оказывают друг на друга никакого действия
2. Форма межвидовых отношений, при которой обе популяции извлекают для себя пользу
3. Форма межвидовых отношений, при которой происходит подавление жизнедеятельности одной популяции другой
4. Форма межвидовых отношений, при которой одна популяция, нанося вред другой, извлекает для себя пользу
5. Форма межвидовых отношений, при которой одна популяция питается остатками пищи хозяина, которые в его рационе не имеют значения
11. Форма межвидовых отношений, при которой происходит подавление
жизнедеятельности одной популяции другой:
1. Комменсализм
2. Симбиоз
3.Антагонизм
4. Паразитизм
5. Нейтрализм
12. Формой межвидовых отношений, при которой одна популяция, нанося вред другой, извлекает для себя пользу, называется:
1. Комменсализм
2. Симбиоз
3. Антагонизм
4. Паразитизм
5. Нейтрализм
13. Специфической микрофлорой влагалища являются:
1. Лактобактерии /палочки Додерлейна/
2. Стафилококки
3. Гонококки
4. Кишечная палочка
5. Клостридии
Ситуационные задачи:
-
В бактериологическую лабораторию направлен материал, фекалии ребенка 5 лет. В анамнезе перенес легкую форму ОКЗ: отмечалось снижение аппетита, жидкий стул 3 раза в течение дня без повышения температуры. Антибиотики не назначались. Результаты бактериологического исследования фекалий : на среде Эндо - красная колония; на среде Блаурок Грам(+) палочки с разветвлениями на конце в пробирках с разведениями 10-8, 10-9, 10-10; рост на желчно-солевом агаре , на ацетатном агаре Рогозы;
Задание: Определить, какие бактерии выросли на среде Эндо, на желточно-солевом агаре, на среде Блаурок, на ацетатном агаре Рогозы, определить степень дисбактериоза.
-
В бактериологическую лабораторию направлен материал: фекалии ребенка 4 лет. В анамнезе, год назад перенес сальмонеллез, после этого периодически отмечаются боли в животе, вздутие. Отмечается непереносимость молока, при употреблении - боли в животе, метеоризм. При лечении сальмонеллеза был проведен курс левомицетина, фуразолидона. При посеве выявлены в большом количестве грибы кандида, атипичная лактозоотрицательная кишечная палочка, золотистый стафилококк и бифидобактерии в небольшом количестве
-
Задание: Определить нарушения микрофлоры кишечника? Определить степень дисбактериоза кишечника.Какие среды необходимы для проведения исследования?
.
Тема 9. Рубежный контроль. Коллоквиум по темам: генетика микроорганизмов, антибиотики, микрофлора полости рта.
Цель:контроль усвоения знаний по генетике и экологии микроорганизмов; микрофлоре тела человека и возможных ее нарушених (дисбактериоз), принципах диагностики, лечения и профилактики; антибиотиках; стерилизации и дезинфекции в стоматологии.
Задачи обучения:
-определить уровень усвоения материала по основам генетики микроорганизмов;
-определить усвоение материала по генетическим методам исследования;
-определить уровень усвоения материала по экологии микроорганизмов, из взаимоотношении в биоценозе;
-определить уровень усвоения материала по возрастные особенности микрофлоры полости рта
-определить усвоение материала по основам санитарной микробиологии и сяере ее применения в работе врача стоматолога;
-определить уровень усвоения материала по микрофлоре тела человека, дисбактериозе, методах диагностики и коррекции;
-определить уровень усвоения материала по антибиотикам, классификации, механизмах действия, развития устойчивости к ним;
-определение уровня усвоения материала по проведению антибиотикограммы, умении ее интерпретации, сфере применения в деятельности врача стоматолога;
- определить уровень усвоения материала по основам дезинфекции и стерилизации; методах и средствах их проведения; значение в деятельности врача стоматолога.
Методы обучения и преподавания: устный опрос (защита портфолио).
Литература:
Основная:
-
Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология. - М.: МИА, 2001.- 734 с.
-
Табаева А.А. Микробиология поражений полости рта при стоматологических и инфекционных заболеваниях. Учебное пособие. – Алматы, 2006. -127с.
Дополнительная:
1.Борисов Л.Б., Козьмин-Соколов Б.В., Фрейдлин И.С. Руководство клабораторным занятиямпо медицинской микробиологии, вирусологии, иммунологии. - М.: Медицина, 1993.
2.Н.Красилыников А II. Справочник по антисептике. - Минск. - Выс шк.- 1995. - 367с.
3.Галактионов В.Т. Иммунология. - М. - Изд. "РИЦ МДК". - 2000. – 487с.
4.Воробьев А.А. "Микробиология, иммунология". - М.: МИА, 2002.
5.Воробьев А.А., Кривошейн Ю.С., Широбоков В.П. Медицинская и санитарнаямикробиология. - М.: Издательский центр "Академия" – 2003. – 464 с.
6.Аравийский Р.А., Горшкова Г.И. Практикум по медицинской микологии. - С-Пб. - 1995. - 50 с.
7.Всант P., Мосс У., Уивер Р. Определитель нетривиальных патогенных грамотрицательных бактерий (аэробных и факультативно-анаэробных). - М.: Мир, 1999. – 791 с.
8.Внутрибольничные инфекции // Под ред. Р.П.Венцелла. - М.:Медицина, 1990.- 656 с.
9.Саттон Д., Фотергилл А., Ринальди М. Определитель патогенных и условно-патогенных грибов. - Изд. Мир, 2001. - 470 с.
10.МаянскийА.Н.Микробиология дляврачей. - Нижний Новгород: Издательство Нижегородской государственной медицинской академии, 1999. — 400 с.
11.Котова А.Л. Клиническая микробиология: Методические указания.-Алматы, 2004.- 162с.
12.Тец В.В. Справочник по клинической микробиологии – СП Стройлеспечать. – 1994.– 224 с.
13.Определитель бактерий Берджи /Под ред Д.Хоулта, Н.Крига, П.Снитаи др.// М.: Мир, 1997. - в 2 томах.
14.Вопросы общей вирусологии, под ред. Кисилева И.О. Санкт- Петербург, 2007, 375 с.
15.Поздеев О.К. Медицинская микробиология: Учеб. О.К.Поздеев; под ред. В.И.Покровского.-2-е изд.испр.-М.:ГЭОТАР-МЕД,2004.-768 с
На казахском языке:
Основная:
1. Медициналық микробиология , Алматы,2011,683 б Рамазанова Б.А, Кудайбергенұлы К.К редакциялаумен.
2. Б.А. Рамазанова, А.Л. Котова және т.б. Микроорганизмдер морфологиясы.(оқу- әдістемелік құрал) Алматы,2007, 131б.
3. Б.А. Рамазанова, К.К Құдайбергенұлы, А.Л Котова. Инфекция туралы ілім.(оқу-құралы) Алматы 2007,111 б .
4. Б.А.Рамазанова, А.Л Котова және т.б. Микроорганизмдер физиологиясы. (оқу - әдістемелік құрал). Алматы,2007, 126 б.
5. Б.А. Рамазанова, А.Л Котова және т.б. Микроорганизмдер экологиясы. (оқу- құралы). Алматы, 2007, 95 б.
6. Б.А. Рамазанова, А.Л Котова және т.б. Микробтарға қарсы қолданылатын препараттар (оқу- құралы) Алматы, 2007.,47 б.
7. Микробиология және вирусология (жалпы бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова, Койшебаева К.Б., Бисимбаева С.К., Калина Н.В./. 1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2005. – 208 б.
8. «Микроорганизмдердің морфологиясы» оқу құралы, Астана, 2004, 32б.; Микробиология және вирусология (жеке бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Ә.Ө.Байдүйсенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова /1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2006. – 199 б.
Дополнительная:
1. Жалпы микробиологиядан лабораториялық сабақтар бойынша оқу-әдістемелік құрал (А.Л. Котованың ред.). – Алматы, 1997.
На английском языке:
Основная:
1.Richard V Georing, Hazel M Docrell, Mark Zukerman, Derek Wakelin, Ivan M Roit, Cedric Mims,Peter L Chiodini “Medical Microbiology”,4th Edithion, 2008, UK, p.656.
2.Jacquelyn G Black “Microbiology”,7 th ,WILEY,2010,p.846
3. Patric R Muray,Ken S Rosenthal, Michael F Pfaller “Medical Mcrobiology”,5th Edithion, 2008,p.962
4. Cedric Mims, Hazel M Docrell, Richard V Georing , Ivan M Roit, Derek Wakelin, Mark Zukerman, “Medical Microbiology”,3th Edithion, 2004, ELSEVIER MOSBY, p.659.
5. Geo F Brooks,Kaaren C Carroll, Janett S Butel, Stephen F Morse,24th Edithion, JAWETZ,MELNICK&ADELBERG^S
6. Mark Gladwin, Bill Trattler, “Clinical Microbiology”, 4th Edithion, MedMaster, Miami, 2007, p.393.
7. Anathanarayan R., Paniker C.K.J. Text book of microbiology. Orien Longman. Seven edition, 2005.
8. Medical microbiology. Ed.by Inta Ozols. Elsevier Mosby, 2004.
Дополнительная:
1.Robert M Diamond “Designing Assessing Courses and Curricula”, 3th Edithion,Jossey-Bass,2008,p.487
2.Patric Leonardi “Microbiology Study Guide: Key Review Questions and Answers”, Silver Educational Publishig,2005,p.78
3.N.Cary Engelberg,Victor DiRita,Terence S Dermondy, “Mechanisms of Microbial Disease” , 4th Edithion,Lippincton Williams&Wilkins,2007,p.762
4.William F Strohl, Harriet Rouse, Bruce D Fisher, “Microbiology”, Lippincton^s,2001,p.516
5.Jawetz, Melnic & Adelberg. Medical microbiology. Singapore. 2004.
6.Arora D.R. Text book of microbiology. CB. 2001.
7.William A. Stradit, Harriet Rouse, Bruce D. Fisher. Microbiology. 2001, Lippencott, Williams and Wilkins
8.Black Jacquelyn G. Microbiology. Principles & Applications, 1996 by Prentice-Hall, New Jersey
9.Medical microbiology. An introduction to Infectious Diseases. Ed. by Ryan Kenneth J. Appleton and Lange. Stamford, Connecticut, 1998.
10.Toni Hart, Paul Shears. Atlas de Roche de Microbiologie. - Paris., 1997.- 314р.
Контроль ( вопросы,тесты, задачи и пр):
Вопросы:
Вопросы занятий № 7, 8
Дополнительные вопросы:
Знать:
-
Что такое наследственность бактерий и вирусов?
-
Что такое изменчивость бактерий и вирусов?
-
Принцип организации генетического аппарата бактерий и вирусов. Практическое и теоретическое значение.
-
Что такое генотип и фенотип бактерий? Соотношение понятий.
-
Что такое плазмиды? Виды, их значение в детерминации патогенных признаков и лекарственной устойчивости бактерий.
-
Плазмиды, виды, характеристика.
-
Мутации у бактерий. Характеристика типов мутаций, значение.
-
Модификация. Характеристика, Значение в природе микроорганизмов.
-
Рекомбинации. Понятие. Типы. Практическое значение для микробиологии и медицины.
10. Трансформация бактерий и ее сущность.
11.Трансдукция у бактерий, ее сущность
12.Коньюгация у бактерий, ее стадии, значение. Половой фактор F+, его свойства
13.Опыт трансформации. Постановка. Механизм. Значение.
14.Опыт трансдукции. Постановка. Механизм. Значение.
15.Опыт конъюгации. Постановка. Механизм. Значение.
16.Теоретическое и практическое значение учения о генетики бактерий и вирусов для микробиологии и медицины
17. Цели и задачи генный инженерии. Практическое использование генной инженерии в медицинской микробиологии, вирусологии) иммунологии и биотехнология.
26.Нормальная микрофлора тела и полости рта человека, ее физиологическая роль.
27.Дисбактериоз. Степени. факторы способствующие его возникновению, степени, профилактика и лечение.
28.Дисбактериоз. Фазы.
29.Факторы, вызывающие развитие дисбактериоза, профилактика, лечение.
30.Лабораторная диагностика дисбактериозов. Интерпретация полученных результатов.
31. Влияние биологических факторов на микроорганизмы: микробный антагонизм, бактериоциногения, методы их изучения.
32. Формы, биологическое значение и методы выявления антагонизма у микробов.
33. Бактериоцины - факторы внутривидового антагонизма.
34. Стерилизации. Методы и средства применяемые в стоматологии.
35. Дезинфекция. Методы и средства применяемые в стоматологии.
36.Методы контроля качества стерилизации и дезинфекции.
38.Характеристика методов тепловой стерилизации. Методы "холодной" стерилизации.
39. Принцип действия автоклава, сухожаровых печей.
40.Действие на микроорганизмы дезинфицирующих веществ.
Критерии выбора метода и режима стерилизации в стоматологии.
41.Отличие стерилизации от дезинфекции.
42.Методы, используемые для деконтаминации медицинского инструментария, белья и других предметов в стоматологии
43. Когда и где проводится профилактическая, текущая, заключительная дезинфекция ?
44. Последовательность проведения заключительной дезинфекции
45. Действие температуры на микроорганизмы. Подразделение микробов по их отношению в темппературе.
46. Механизм действия дезинфицирующих веществ на микроорганизмы.
47. Задачи стерилизации в профилактике внутрибольничных инфекций в стоматологии
48. Виды дезинфекции.
49. Виды и формы взаимоотношений микроорганизмов в биоценозе.
50. Понятие о транзитной и резидентной микрофлоре.
51. Понятие об биоценозе, биотопе, экосистеме.
54. Микроффлора полости рта.
55. Микрофлора верхних дыхателбьных путей.
56.Понятие об асептике и антисептике. Значение.
57.Основные группы антибиотиков, их антимикробные спектры, механизм действия
58.Основные причины формирования лекарственной устойчивости бактерий
59.Качественный и количественный методы определения чувствительности бактерий к антибиотикам
60 Антибиотики. История открытая. Продуценты антибиотиков
61.Принципы рациональной антибиотикотерапии и специфической профилактики микробных заболеваний в стоматологии
62.Микробиологические основы изучения антибиотикочувствительности\ резистентности
63.Антимикробный спектр антибиотиков, методы определения.
64. Основные требования, предъявляемые к антибиотикам.
65. Получение антибиотиков.
66. Активность антибиотиков и ее измерение.
67. Практическое применение антибиотиков, понятие о химиотерапии.
68. Принципы рациональной антибиотикотерапии.
69. Недостатки, осложнения и неудачи антибиотикотерапии.
70. Единица антимикробной активности антибиотиков. Метод определения.
71. Основные группы химиотерапевтических препаратов, механизм антимикробного действия.
Достарыңызбен бөлісу: |