| Келісілді: Бекітемін:
Директордың тәрбие ісі Ақтөбе көпсалалы АГУ Тарлан колледжінің жөніндегі орынбасары Н.Ж.Омар атқарушы директоры Г.Қ.Ибраймова
_____________________________ _____________________________
«____» ______________ 2018 жыл «____» ______________ 2018 жыл
Ақтөбе көпсалалы АГУ Тарлан колледжінің
«Дизайн» мамандығының
3-курс, ДДК-301 тобының кураторы
Моменова Мирагуль Боранбаевна
2018-2019 оқу жылына арналған
тәрбие жұмысының жоспары
Колледждің өзекті мәселесі
Оқу-тәрбие үрдісіне инновациялық-педагогикалық технологияларды белсенді енгізу,
рухани-адамгершілік құндылықтарды басқа пәндермен интеграциялау арқылы
жанды біліммен қаруланған функционалдық сауатты тұлға қалыптастыру.
Топ жетекшінің өзекті мәселесі
Студенттің танымдық және креативтік қабілетін жетілдіріп,
жалпыадамзаттық құндылықтар арқылы тәрбие бере отырып,
толерантты жеке тұлғаны қалыптастыру.
Түсінік хат
ДДК-301 тобына арналған тақырыптық-тәрбие жоспары тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерін басшылыққа ала отырып жасалынды. Білім беру саласындағы мемлекеттік саясатты іске асыру шеңберінде Қазақстандық қоғамдағы заманауи әлеуметтік мәдени трансформация ескеріле отырды. Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтар, адам өмірі, денсаулығы, тұлғаның еркін дамуының басымдылықтары, патриотизмді, еңбексүйгіштікті, адам құқықтары мен бостандығын құрметтеуге тәрбиелеуді көздейді.
Сонымен қатар Елбасымыз ұсынған «Қазақстан жолы – 2050»; «Бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ» жолдауында айтылған «Мәңгілік ел», «Рухани жаңғыру» ұлттық идеясы жастардың рухы биік, азаматтық ұстанымы мен әлеуметтік жауапкершілігі жоғары, Қазақстандық қоғам игілігі үшін еңбек ету дайындығы, жаңа Қазақстандық патриотизм мен бірігу сезімін тәрбиелеуге бағытталған тың идеялар басшылыққа алынды.
Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтар тұтас білім беру процесінің негізі бола отыра, тәрбие жұмысының басты бағыттары арқылы өтеді. Осыған орай, ДДК-301 тобына арналған тақырыптық-тәрбие жоспары осы бағыттардағы тақырыптарды қамтиды: Ұйымдастыру шаралары және талдау –диагностикалау қызметі
Қазақстандық патриотизм және азаматтық, құқықтық, этникалық мәдениет тәрбиесі. Сыбайлас жемқорлық
Рухани-адамгершілік мәдениет. Ақпараттық мәдениет
Экономикалық мәдениет. Еңбек, экологиялық тәрбие
Салауатты өмір салты және дене тәрбиесі
Отбасы тәрбиесі
Ұлттық тәрбие
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі Қоршаған ортаны және өзін оң қабылдауы, көшбасшылық қасиеттерді тәрбиелеу Ата-аналармен жұмыс
Әр бағыттың қамтитын өз мақсаттары бар. Сол мақсаттарды жүзеге асыра отырып келесідей нәтиже күтеміз:
Патриот, білімді, дені сау, жауапты және жігерлі, инновациялық экономика жағдайында табысты қызмет ететін қазақ, орыс, ағылшын тілдерін еркін меңгерген, қазақ халқының жалпыадамзаттық құндылықтар мен мәдениетті бойына сіңірген, толерантты дүниежүзіне танымал және мәртебелі азаматты тәрбиелеу.
ДДК-301 тобының 2018-2019 оқу жылына арналған тәрбие жұмысының жылдық жоспары
1.Мақсаты: Студенттерді ақыл-ой, дене, эстетикалық, еңбек және адамгершілік тәрбиесін беруді жүзеге асырып, жан жақты дамыту. Еліне, жеріне деген сүйіспеншіліктерін сақтай отырып, ішкі жан дүниесі пәк және адамгершілігі мол, тәрбиелі тұлға қалыптастыру.
2.Міндеттері:
Қазақстандық патриотизм және азаматтық, құқықтық, этникалық мәдениет тәрбиесі.
Рухани-адамгершілік мәдениет. Ақпараттық мәдениет
Экономикалық мәдениет. Еңбек, экологиялық тәрбие.
Салауатты өмір салты және дене тәрбиесі.
Отбасы тәрбиесі.
Ұлттық тәрбие.
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие.
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі. Қоршаған ортаны және өзін оң қабылдауы, көшбасшылық қасиеттерді тәрбиелеу.
Қыркүйек
№
|
Бағыттары
|
Іс-шаралар атауы
|
Мерзімі
|
Жауапты
|
Өткізу формасы (әдісі)
|
Пәнаралық байланыс
|
1
|
Қазақстандық патриотизм және азаматтық, құқықтық, этникалық мәдениет тәрбиесі.
|
Колледждің ішкі тәртіп ережесімен таныстыру.
Мен елімнің патриотымын!
|
|
Топ жетекшісі
Топ жетекшісі
|
Куратор сағаты
Куратор сағаты
|
тарих, әдебиет
|
2
|
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі
|
|
|
|
|
|
3
|
Рухани-адамгершілік мәдениет. Ақпараттық мәдениет
|
|
|
|
|
|
4
|
Көп салалы мәдениеттілік (шығармашылық, көркемдік-эстетикалық және мәдени-танымдық)
|
|
|
|
|
|
5
|
Қоршаған ортаны және өзін оң қабылдауы, көшбасшылық қасиеттерді тәрбиелеу
|
|
|
|
|
|
6
|
Ұлттық тәрбие
|
Тіл – тірегіміз, соғып тұрған жүрегіміз
|
|
Топ жетекшісі
|
Куратор сағаты
|
әдебиет, биология
|
7
|
Экономикалық мәдениет. Еңбек, экологиялық тәрбие
|
Табиғатты аяла!
|
|
Топ жетекшісі
|
Куратор сағаты
|
жаратылыстану
|
8
|
Салауатты өмір салты және дене тәрбиесі
|
Денсаулық – басты байлық!
|
|
Топ жетекшісі
медбике
|
танымдық сабақ
|
дене шынықтыру
|
9
|
Отбасы тәрбиесі
|
|
|
|
|
|
Қазан
№
|
Бағыттары
|
Іс-шаралар атауы
|
Мерзімі
|
Жауапты
|
Өткізу формасы (әдісі)
|
Пәнаралық байланыс
|
1
|
Қазақстандық патриотизм және азаматтық, құқықтық, этникалық мәдениет тәрбиесі.
|
Туған жердей жер болмас!
|
|
Топ жетекшісі
|
Куратор сағаты
|
тарих, әдебиет
|
2
|
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі
|
Қарттарым – қазынам!
|
|
Топ жетекшісі
|
Куратор сағаты
|
әдебиет
|
3
|
Рухани-адамгершілік мәдениет. Ақпараттық мәдениет
|
Адамгершілік – асыл қасиет.
|
|
Топ жетекшісі
|
Куратор сағаты
|
Әдебиет, музыка
|
4
|
Көп салалы мәдениеттілік (шығармашылық, көркемдік-эстетикалық және мәдени-танымдық)
|
|
|
|
|
|
5
|
Қоршаған ортаны және өзін оң қабылдауы, көшбасшылық қасиеттерді тәрбиелеу
|
|
|
|
|
|
6
|
Ұлттық тәрбие
|
Ұлт намысын кім қорғайды?
|
|
Топ жетекшісі
|
Куратор сағаты
|
Әдебиет, музыка
|
7
|
Экономикалық мәдениет. Еңбек, экологиялық тәрбие
|
|
|
|
|
|
8
|
Салауатты өмір салты және дене тәрбиесі
|
|
|
|
|
|
9
|
Отбасы тәрбиесі
|
|
|
|
|
|
Қараша
№
|
Бағыттары
|
Іс-шаралар атауы
|
Мерзімі
|
Жауапты
|
Өткізу формасы (әдісі)
|
Пәнаралық байланыс
|
1
|
Қазақстандық патриотизм және азаматтық, құқықтық, этникалық мәдениет тәрбиесі.
|
|
|
|
|
|
2
|
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі
|
|
|
|
|
|
3
|
Рухани-адамгершілік мәдениет. Ақпараттық мәдениет
|
Діни экстремизм, діннің қоғамдағы орны
|
|
Топ жетекшісі
|
Куратор сағаты
|
География
|
4
|
Көп салалы мәдениеттілік (шығармашылық, көркемдік-эстетикалық және мәдени-танымдық)
|
Отбасы – шағын мемлекет
|
|
Топ жетекшісі
|
Куратор сағаты
|
Әдебиет
|
5
|
Қоршаған ортаны және өзін оң қабылдауы, көшбасшылық қасиеттерді тәрбиелеу
|
|
|
|
|
|
6
|
Ұлттық тәрбие
|
|
|
|
|
|
7
|
Экономикалық мәдениет. Еңбек, экологиялық тәрбие
|
Тәуелсіз ел тірегі – білімді ұрпақ
|
|
Топ жетекшісі
|
білім сайысы
|
География
|
8
|
Салауатты өмір салты және дене тәрбиесі
|
Зиянды әдеттерден аулақ болайық
|
|
Топ жетекшісі
|
сынып сағаты
|
Әдебиет
|
9
|
Отбасы тәрбиесі
|
|
|
|
|
|
Желтоқсан
№
|
Бағыттары
|
Іс-шаралар атауы
|
Мерзімі
|
Жауапты
|
Өткізу формасы (әдісі)
|
Пәнаралық байланыс
|
1
|
Қазақстандық патриотизм және азаматтық, құқықтық, этникалық мәдениет тәрбиесі.
|
|
|
|
|
|
2
|
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі
|
Менің тұңғыш президентім!
Тәуелсіз елім менің!
|
|
Топ жетекшісі
Топ жетекшісі
|
танымдық сағаты
концерт-сабақ
|
тарих, әдебиет
тарих, музыка, әдебиет
|
3
|
Рухани-адамгершілік мәдениет. Ақпараттық мәдениет
|
|
|
|
|
|
4
|
Көп салалы мәдениеттілік (шығармашылық, көркемдік-эстетикалық және мәдени-танымдық)
|
|
|
|
|
|
5
|
Қоршаған ортаны және өзін оң қабылдауы, көшбасшылық қасиеттерді тәрбиелеу
|
Әке – асқар тауым!
|
|
Топ жетекшісі
|
куратор сағаты
|
әдебиет, музыка
|
6
|
Ұлттық тәрбие
|
Жаңа жыл құтты болсын!
|
|
Топ жетекшісі
|
концерт-сабақ
|
музыка, әдебиет
|
7
|
Экономикалық мәдениет. Еңбек, экологиялық тәрбие
|
|
|
|
|
|
8
|
Салауатты өмір салты және дене тәрбиесі
|
Интернет: зиянды ма, пайдалы ма?
|
|
Топ жетекшісі
|
пікірсайыс сағаты
|
Информ атика
|
9
|
Отбасы тәрбиесі
|
|
|
|
|
|
Қаңтар
№
|
Бағыттары
|
Іс-шаралар атауы
|
Мерзімі
|
Жауапты
|
Өткізу формасы (әдісі)
|
Пәнаралық байланыс
|
1
|
Қазақстандық патриотизм және азаматтық, құқықтық, этникалық мәдениет тәрбиесі.
|
Жол тәртібін ұста!
|
|
Топ жетекшісі
|
танымдық сабақ
|
құқық
|
2
|
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі
|
Мәңгілік ел – бақытты ел!
|
|
Топ жетекшісі
|
танымдық сағаты
|
тарих, әдебиет
|
3
|
Рухани-адамгершілік мәдениет. Ақпараттық мәдениет
|
Отбасылық құндылық деген не?
|
|
Топ жетекшісі
|
танымдық сабақ
|
тарих, әдебиет
|
4
|
Көп салалы мәдениеттілік (шығармашылық, көркемдік-эстетикалық және мәдени-танымдық)
|
|
|
|
|
|
5
|
Қоршаған ортаны және өзін оң қабылдауы, көшбасшылық қасиеттерді тәрбиелеу
|
Бос уақытыңды қалай өткізесің?
|
|
Топ жетекшісі
|
пікірсайыс, танымдық сабақ
|
дене тәрбиесі
|
6
|
Ұлттық тәрбие
|
|
|
|
|
|
7
|
Экономикалық мәдениет. Еңбек, экологиялық тәрбие
|
|
|
|
|
|
8
|
Салауатты өмір салты және дене тәрбиесі
|
|
|
|
|
|
9
|
Отбасы тәрбиесі
|
|
|
|
|
|
Ақпан
№
|
Бағыттары
|
Іс-шаралар атауы
|
Мерзімі
|
Жауапты
|
Өткізу формасы (әдісі)
|
Пәнаралық байланыс
|
1
|
Қазақстандық патриотизм және азаматтық, құқықтық, этникалық мәдениет тәрбиесі.
|
|
|
|
|
|
2
|
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі
|
|
|
|
|
|
3
|
Рухани-адамгершілік мәдениет. Ақпараттық мәдениет
|
Қанағат – асыл қасиет
|
|
Топ жетекшісі
|
сынып сағаты
|
әдебиет
|
4
|
Көп салалы мәдениеттілік (шығармашылық, көркемдік-эстетикалық және мәдени-танымдық)
|
Қыз өссе елдің көркі.
Ер мінезді жігіт - ел ертеңі!
|
|
Топ ижетекшісі
Топ жетекшісі
|
сынып сағаты
сынып сағаты
|
тарих
тарих
|
5
|
Қоршаған ортаны және өзін оң қабылдауы, көшбасшылық қасиеттерді тәрбиелеу
|
Менің болашақ мамандығым
|
|
Топ жетекшісі
|
танымдық сабақ
|
экономика, тарих
|
6
|
Ұлттық тәрбие
|
|
|
|
|
|
7
|
Экономикалық мәдениет. Еңбек, экологиялық тәрбие
|
|
|
|
|
|
8
|
Салауатты өмір салты және дене тәрбиесі
|
«Денсаулық кепілі –тазалық»
|
|
Топ жетекшісі
|
Куратор сағаты
|
Әдебиет, музыка
|
9
|
Отбасы тәрбиесі
|
|
|
|
|
|
Наурыз
№
|
Бағыттары
|
Іс-шаралар атауы
|
Мерзімі
|
Жауапты
|
Өткізу формасы (әдісі)
|
Пәнаралық байланыс
|
1
|
Қазақстандық патриотизм және азаматтық, құқықтық, этникалық мәдениет тәрбиесі.
|
|
|
|
|
|
2
|
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі
|
|
|
|
|
|
3
|
Рухани-адамгершілік мәдениет. Ақпараттық мәдениет
|
|
|
|
|
|
4
|
Көп салалы мәдениеттілік (шығармашылық, көркемдік-эстетикалық және мәдени-танымдық)
|
Наурыз – жыл басы!
|
|
Топ жетекшісі
|
концерт-сабақ
|
музыка, әдебиет
|
5
|
Қоршаған ортаны және өзін оң қабылдауы, көшбасшылық қасиеттерді тәрбиелеу
|
Ана – өмір шырағы!
|
|
Топ жетекшісі
|
концерт-сабақ
|
музыка, әдебиет
|
6
|
Ұлттық тәрбие
|
Көктем келді!
|
|
Топ жетекшісі
|
саяхат сабақ
|
биология
|
7
|
Экономикалық мәдениет. Еңбек, экологиялық тәрбие
|
Жасөспірім шақ – қиыншылықтар мен қызықтар
|
|
Топ жетекшісі
|
танымдық сабақ
|
әдебиет
|
8
|
Салауатты өмір салты және дене тәрбиесі
|
|
|
|
|
|
9
|
Отбасы тәрбиесі
|
|
|
|
|
|
Сәуір
№
|
Бағыттары
|
Іс-шаралар атауы
|
Мерзімі
|
Жауапты
|
Өткізу формасы (әдісі)
|
Пәнаралық байланыс
|
1
|
Қазақстандық патриотизм және азаматтық, құқықтық, этникалық мәдениет тәрбиесі.
|
|
|
|
|
|
2
|
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі
|
|
|
|
|
|
3
|
Рухани-адамгершілік мәдениет. Ақпараттық мәдениет
|
|
|
|
|
|
4
|
Көп салалы мәдениеттілік (шығармашылық, көркемдік-эстетикалық және мәдени-танымдық)
|
|
|
|
|
|
5
|
Қоршаған ортаны және өзін оң қабылдауы, көшбасшылық қасиеттерді тәрбиелеу
|
Табиғатты қорғау-адамзаттың басты парызы
|
|
Топ жетекшісі
|
танымдық сабақ
|
жаратылыстану
|
6
|
Ұлттық тәрбие
|
Досы көпті жау алмас
|
|
Топ жетекшісі
|
танымдық сабақ
|
әдебиет
|
7
|
Экономикалық мәдениет. Еңбек, экологиялық тәрбие
|
Космонавтика – тылсым әлем
|
|
Топ жетекшісі
|
танымдық сабақ
|
астрономия
|
8
|
Салауатты өмір салты және дене тәрбиесі
|
ХХІ ғасыр індеті
|
|
Топ жетекшісі
|
танымдық сабақ
|
биология
|
9
|
Отбасы тәрбиесі
|
|
|
|
|
|
Мамыр
№
|
Бағыттары
|
Іс-шаралар атауы
|
Мерзімі
|
Жауапты
|
Өткізу формасы (әдісі)
|
Пәнаралық байланыс
|
1
|
Қазақстандық патриотизм және азаматтық, құқықтық, этникалық мәдениет тәрбиесі.
|
Ынтымақ алды ырыс!
|
|
Топ жетекшісі
|
куратор сағаты
|
әдебиет, музыка
|
2
|
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі
|
Елді қорғау – парыз
Ұлы Жеңіс күні!
|
|
Топ жетекшісі Топ жетекшісі
|
куратор сағаты
куратор сағаты
|
тарих
тарих
|
3
|
Рухани-адамгершілік мәдениет. Ақпараттық мәдениет
|
|
|
|
|
|
4
|
Көп салалы мәдениеттілік (шығармашылық, көркемдік-эстетикалық және мәдени-танымдық)
|
«Ару қала – Ақтөбем»
|
|
Топ жетекшісі
|
Әдеби кеш
|
Әдебиет, музыка
|
5
|
Қоршаған ортаны және өзін оң қабылдауы, көшбасшылық қасиеттерді тәрбиелеу
|
|
|
|
|
|
6
|
Ұлттық тәрбие
|
|
|
|
|
|
7
|
Экономикалық мәдениет. Еңбек, экологиялық тәрбие
|
Көктемдегі көшет отырғызудың адамзат баласына пайдасы
|
|
Топ жетекшісі
|
куратор сағаты
|
әдебиет
|
8
|
Салауатты өмір салты және дене тәрбиесі
|
|
|
|
|
|
9
|
Отбасы тәрбиесі
|
|
|
|
|
|
Топ кураторы: М.Б.Моменова
Достарыңызбен бөлісу: |
