за свое обучение. Проектная работа дает детям возможность раз-
вивать свои знания и практиковать свои навыки в
течение длительного периода времени.
Метод «Сделай сам» дает детям возможность
спроектировать целый раздел, использовать навыки
широкого спектра и сделать работу настолько меж-
дисциплинарной, насколько они пожелают.
• Сначала определите фокус проекта.
• Например, при изучении темы «Планеты» стиму-
лом может быть рассказ о космосе. Дети начинают
работать в маленьких командах из четырех чело-
век, чтобы запланировать, какие знания они могут
черпать из книги и как они могут расширить свое
обучение по различным предметам.
• Дети могут создавать свои собственные схемы с
историей в центре и всеми предметами учебной
программы вокруг нее.
• Дети могут решить, будут ли они делить предметы
между собой в своей команде, делиться на пары
или работать вместе.
• Дети должны иметь доступ к другим ресурсам, та-
ким как планшеты, интернет и справочники.
• Их миссия – выявить подлинные возможности об-
учения. Поощряйте детей планировать свое обу-
чение вокруг вопросов, а не задач.
• Например, ученики могут задавать научные вопро-
сы об атмосфере на планетах. С географической/
математической точки зрения они могут оценить
расстояния, формы и размеры.
Методический совет
Смоделируйте выполнение
такого задания, прежде чем
дети попытаются сделать его
сами. Идея 14 может помочь
вам в этом.
Идем дальше
После того как исходная
группа спланировала раз-
дел учебного материала,
позвольте второй группе
оценить ее и предоставить
некоторую обратную связь.
32
33
ИДЕЯ 17
Справочные конверты
«Помощь приходит к тем, кто ее ищет».