|
|
|
С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ
|
|
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА
|
КОММУНИКАТИВТІК ДАҒДЫЛАР, ПСИХОТЕРАПИЯ НЕГІЗДЕРІ, ЖАЛПЫ ЖӘНЕ МЕДИЦИНАЛЫҚ ПСИХОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ
|
БАҚЫЛАУ-БАҒАЛАУ ҚҰРАЛДАРЫ
|
Мамандық: 5В 110400 - "МПД"
“Коммуникативтік дағдылар ”
пәні бойынша білімдер, іскерліктер мен дағдыларды тексеруге арналған бақылау – бағалау құралдары.
КУРС:3
Құрастырушылар: А.О Құрбанова.
Алматы, 2012 ж
Коммуникативті дағдылар, психотерапия негізі, жалпы және медициналық психология кафедрасының мәжілісінде талқыланып, бекітілді.
«____»________2012ж. №_____ хаттама
1.Адамның өз-өзін қоғамдық ортадағы өз орны мен мүмкіндіктерін бағалауы қалай аталады:
а. өзін-өзі бағалау
б. өзін-өзі тану
в. рефлексия
г. өзін-өзі реттеу
д. өзіне -өзі көңілі толмау
2.Ассертивтілік дегеніміз, бұл:
-
өз мүмкіндіктеріне сенімсіздік
-
өз мүмкіндіктеріне сенімділік
-
өзіне деген жоғары сенімділік
-
тұлғаның әлеуметтік рөлі
-
тұлғаның экспрессивтілігі
3.Қатты эмоциялық реакциямен жүретін және де барлық психикалық сенрпіністерді оятатын, қысқа уақыттық қатты жан толғанысы :
-
дефект
-
аффект
-
префект
-
эффект
-
эйфория
4.Өз мүмкіндіктерін жоғары бағалау және басқаларды төмен бағалау мына адамдардың мінезіне сәйкес келеді:
-
адекватты өзіндік бағалау
-
өз-өзін төмен бағалау
-
рефлексивті қабілеті дамыған
-
сезімталдығы жоғары
-
өзін-өзі жоғары бағалау
5.Адамдар мен топтар арасындағы қатынастарды орнату үшін қажет күрделі де, жан-жақты процесс:
-
ойлау
-
қарым-қатынас
-
сана-сезім
-
қабылдау
-
түйсік
6.Өзін-өзі бағалау мен әлеуметтік статусын сақтап және оны жоғарылатуға көмектесетін жағдайға байланысты мінез-құлық:
-
адекваттылық
-
автономдылық
-
ассертивтілік
-
агрессивтік
-
амбиваленттілік
7. Қарым-қатынастың коммуникативті жағы:
-
резонерлік
-
адамдар арасындағы ақпарат алмасу
-
адамдардың бір-бірін қарым-қатынаста қабылдауы
-
адамдар арасындағы қарым-қатынасты ұйымдастыру
-
өзара түсіністікті қалыптастыру
8. Вербальды қарым-қатынасқа жатады:
-
тіл
-
такесика
-
проксемика
-
экстролингвистикалық факторлар
-
кинесика
9. Қарым-қатынасқа түсуші адамнан алдау, жағымпаздану немесе шантаж арқылы пайдалы ақпарат алуды көздейтін қарым – қатынас:
-
қарапайым қатынас
-
қызметтік қарым-қатынас
-
жоғары дәрежелі қатынас
-
манипулятивті қатынас
-
формальды - рөльдік қатынас
10. Қарым –қатынаста бір-бірін қабылдау процесі:
-
қарым-қатынастың коммуникативті жағы
-
қарым-қатынастың интерактивті жағы
-
қарым-қатынастың перцептивтік жағы
-
эмпатия
-
рефлексия
11. Вербальды емес қарым-қатынасқа жатпайды:
-
тіл
-
ым-ишара
-
мимика
-
көздің визуальды ымдауы
-
күлкі және жөтелу
12. Қарым-қатынасқа түсуші адамға ,вербальды және вербальды емес жауап беру:
-
кері байланыс
-
тыңдау
-
рефлексия
-
қайталау
-
эмпатия
13.Қарым-қатынас кезіндегі адамдардың кеңістіктегі өзара байланысын зерттейді:
-
кинесика
-
проксемика
-
такесика
-
полисемика
-
фонетика
14.Тактильді қабылдаумен ( әр түрлі байланыс – қол алысу, құшақтасу, сипау) байланысты вербальды емес коммуникация бұл:
-
проксемика
-
такесика
-
экстралингвистикалық факторлар
-
кинесика
-
өзара қарым-қатынас
15.Өзі туралы ақпаратты вербальды және вербальды емес тәсілдермен аз уақытта, іс-әрекеттік және ұйымдастырылған процесстер арқылы көрсету бұл-
-
бос ойларға берілу
-
жеке тұлғаның имиджі
-
самопрезентация
-
рефлексия
-
проекциялау
16.Жоспарланған тәртіп пен қарым-қатынасты өзгертуді қажет ететін жағдайда адамның өзгерте алмау қабілеті- бұл:
-
қобалжу
-
ұялшақтық
-
тұйықтық
-
ригидтілік
-
ашықтық
17. Диологқа мына нәрсе тән емес:
-
әңгімелесушінің эмоциялық жағдайына психологиялық икемделу
-
әріптесінің жоспарына толық сену
-
әріптесінің әңгімесін толықжоққа шығару
-
эмпатия
-
әріптесіңді тең және өз ойын айта алушы ретінде қабылдау
18.Сәтсіз коммуникацияның себебіне жатпайды:
-
адамдар арасындағы нашар қарым – қатынастар
-
әріптес жағынан қызығушылықтың және көңіл бөлудің болмауы
-
әр түрлі әңгімелесушілердің әлеуметтік жағдайының тең келмеуі
-
әңгімелесушілердің түрлі эмоциональды жағдайда болуы
-
ақпарат алуға қызығушылық
19.Адамнаң басқа ортада болуға ұмтылуы – бұл:
-
аффиляция
-
аффект
-
адекваттылық
-
ассертивті
-
аутентивті
20. Мимика, жест,пантомимика мына нәрсеге жатады:
-
сөз арқылы қарым-қатынас
-
кинесикаға
-
такесикаға
-
проксемикаға
-
экстролингвистикалық қарым-қатынас тәсілдеріне
21. Қарым –қатынас – бұл:
-
заттармен туындылар арасындағы заңды байланыстардың бейнеленуі
-
адамдар арасындағы байланыстарды орнату және дамытудың күрделі және көп жақты процесі:
-
ақпаратты есте сақтау және еске түсіру
-
бос ойларға берілу
-
тілдік белгілер жүйесі
22. Белгілі -бір бірлескен іс-әрекетті көздейтін адамдар әрекеті :
-
қарым-қатынастың перцептивті жағы
-
қарым-қатынастың интерактивті жағы
-
қарым-қатынастың коммуникативті жағы
-
қарым-қатынастың іскерлік деңгейі
-
қарым-қатынастың рөлдік деңгейі
23. Қарым-қатынастың қызметіне не жатпайды ?
-
әсер ету қызметі
-
түсіну қызметі
-
контактілік қызметі
-
квадраттық қызметі
-
қозғаушы қызметі
24.Мақсатқа жету жолындағы объективті бағындырылмайтын және субъективті абыржудағы бөгеттерден туындаған психикалық жағдай – бұл :
-
аффект
-
дисфория
-
стресс
-
фрустрация
-
эйфория
25.Басқа адамдармен дос болуға, бірге өмір сүруге, бірлесіп жұмыс істеу мен қарым-қатынас жасауға деген қажеттілік :
-
аффилияция мотиві
-
қол жеткізу мотиві
-
таным мотиві
-
альтуризм
-
эмпатия
26. Қарым – қатынастың экстралингвистикалық құралдарыга жатады:
-
иновация, сөздің жоғарылығы,дауыстың тембрі
-
мимика ,қтмыл дене қалпы
-
қол алысу , сүйісу,арқа қағысу
-
қарым-қатынас арақашықтығы
-
визуальды контакт, контакттің дәлдігі
27.Тыңдаудың қателіктеріне жатпайды:
-
айтушының әңгімесін бөлу
-
асығыс қарсы ой айту
-
асығыс қорытынды жасау
-
сұралмаған кеңес
-
кедергісіз тыңдау
28. Көп мөлшердегі энергия жұмсаумен байланысты тыңдау – бұл:
-
тыңдай білу
-
мән жағдайды есіне сақтау үшін тыңдау
-
түсіну үшін тыңдау
-
басқаға көмектесу үшін тыңдау ( эмпатиялық тыңдау)
-
ақпаратты бағалап және талдау үшін тыңдау
29. Информацияны беруші адам ,-ол:
-
рецепиент
-
оппонент
-
коммуникатор
-
әңгімелесуші
-
перцепиент
30. Айтылып жатқан ақпаратты есту арқылы қабылдау:
-
оқу
-
хат
-
тыңдау
-
сөйлеу
-
сендіру
31. Эффективті тыңдау адамда төрт ментальды іс-әрекеттің болуын болжайды,төмендегіні санамағанда:
-
зейін салу
-
тыңдау қабілеті
-
түсіну қабілеті
-
есте сақтау қабілеті
-
конформдылық
32. Тыңдаудың кемшілігі дегеніміз:
-
ақпаратты қабылдағанда айтылып жатқан сөздің ( деятельность) дыбысталуы маңызды болып табылады
-
ақпаратты түсіну қабілеті
-
ақпаратты талдау қабілеті
-
ақпаратты айту қабілеті
-
сөйлеушігің жай күйін эмоциональды түсіну қабілеті
33.Эффективті тыңдауға қандай фактор әсер етпейді :
-
тыңдаушының сөйлеушіге деген көз – қарасы
-
тыңдаушының ақпаратқа деген қызығушылығы
-
тыңдаушының шешендік қабілеті
-
тыңдаушының эмоциональды қалпы
-
тыңдаушының мотивациясы
34. Эмпатиялық тыңдау,- бұл :
-
Сөйлеушінің қалпын эмоциональдық тұрғыда түсінуінің талап етпейтін тыңдау
-
ақпаратты бағалай және талдай алуды талап ететін тыңдау
-
ақпаратты нақты есіне сақтай алуды талап ететін тыңдау
-
ақпаратты түсінуді қажет ететін тыңдау
-
тыңдай білу қабілеті
35. Тыңдау қабілетін арттыру үшін қажет емес:
-
зейін сала алу
-
ақпаратты конспекттей білу
-
ақпаратты анализдей ала білу
-
критикалық тұрғыда тыңдай білу
-
өз уайымына кіріп кету
36. Екі адамның сөйлесуі кезінде сөздермен алмасып рөль ауысып тұру бұл:
-
эпилог
-
монолог
-
диалог
-
пролог
-
полилог
37.Диалогқа тән:
-
бір сөйлеушінің тоқтамай сөйлеуі
-
үндемей қалу аяқталмай қалған ойлар
-
ойды жүйелі түрде жеткізу
-
белгілі- бір тақырыпта ғана сөйлесу
-
нақты факты бар материалды ғана қолдану
38. Қарым – қатынас кезіндегі адамның психикалық күйін жеткізетін бет -әлпет көрінісі :
-
жест
-
келбет
-
мимика
-
дене қалпы
-
мінез-құлық сипаты
39.Техникалық құралдыр немесе заттар арқылы жүзеге асатын қарым-қатынас:
-
тікелей қарым-қатынас
-
жанама қарым-қатынас
-
қысқа мерзімді қарым-қатынас
-
ұзаққа созылатын қарым-қатынас
-
жабық қарым-қатынас
40.Адамның өзіне, басқаларға , қоршаған ортасына деген көз-қарасы мына нәрсе арқылы анықталады:
-
қатынас
-
бейнелеу
-
қарым-қатынас жасау
-
жалпылау
-
ашықтық
41. Адамдардың тұлғалық қасиеттеріне орай сәйкес болып келуі, оларға бірлескен іс - әрекетті сәтті орындауға көмектеседі – бұл сәйкеетік қалай аталады ?
-
әлеуметтік –идеологиялық
-
физикалық
-
әлеуметтік-психологиялық
-
психофизиологиялық
-
генетикалық
42. Эффективті қарым – қатынасқа тән:
-
біржақты
-
тақырыптан ауытқу
-
қызығушылықтың болмауы
-
негізсіз сөйлеу
-
дәлел келтіру
43.Адамның ойлары мен қызығушылықтарының, сезім – күйлерінің көбіне сыртқа шығарылмай өз ішкі әлеміне , яғни өзіне бағытталуы:
-
интуиция
-
интеллект
-
интроверттілік
-
инстинкт
-
инсайт
44. Қоғамда белгілі – бір орынға не адамның әдеттегі әрекетін сипаттайтын мінез – құлық ережелері мен нормаларының жиынтығы :
-
этика
-
әлеуметтену
-
әлеуметтік статус
-
имидж
-
әлеуметтік рөл
45.Басқа адамдардың жағдайын терең түсініп көмек көрсетуге, жылылық танытуға деген қабілеттілік,:
-
экспрессия
-
эмпатия
-
симпатия
-
экстроверсия
-
интроверсия
46.Ақпаратты идея, сезімдер түрінде кері трансформациялау (ауыстыру) процесі:
-
ес
-
денотация
-
декодирования
-
ішкі ағзалар
-
зейін
47.Әлеуметтік құндылықтардың ,көз-қарастар мен идеялық ой – пікірлердің ортақ , ұқсас болып келуі қандай сәйкестілікке жатады:
-
психофизиологиялық
-
дене бітімдік
-
әлеуметтік – идеологиялық
-
әлеуметтік – психологиялық
-
әлеуметтік
48.Дауыс ырғағының, темпі менқаттылығының, биіктігінің бір қалыпты тұрақтылығының салдарынан, сөздер мен фразаларды ажырату қиынға түседі – бұл :
-
ритмділік
-
монотондылық ( бірсарындылық )
-
полифония
-
фонация
-
тембр
49. Бет-әлпет көрінісі бұл :
-
алынған ақпаратты таңдай отырып бейнелеу
-
адамның эмоциялы күйін немесе алынған ақпаратқа жауап қайтаруды жеткізетін бет- әлпет бұлшықеттерінің қозғалысы:
-
ойлар мен сезімдерді дыбыстар мен әрекет арқылы беру
-
ақпаратты сақтау немесе жеткізу
-
алынған ақпаратты тыңдай отырып бейнелеу
50. Белгілі – бір істе жетістікке жеткізумен байланысты, нақты іс - әрекетке жүзеге асатын қарым – қатынас:
а) тұлғалық қарым – қатынас
б) манипуляцялық қарым – қатынас
в) формальді-рөльдік қарым – қатынас
г) іскери қарым – қатынас
д) қарапайым қарым – қатынас
51. Мәселені шешуде екі немесе бірнеше адамдардың арасындағы келіспеушіліктер мен қайшылықтардың ушығуы:
-
инцидент
-
проблема
-
агрессивті әрекет
-
қақтығыс
-
фрустрация
52.Әлеуметтік – пихологиялық рефлексия – бұл :
-
аффективті күй
-
перцептивті іс-әрекеттің бұзылысы
-
Адамның өзінің басқаларды қалай қабылдап бағалайтынын түсіну
-
бейімделу
-
апперцепция
53. Жағымсыз нәтижелерге әкелетін қақтығыстар :
-
конструктивті қақтығыс
-
қақтығыстың сөнуі
-
қақтығыстың ушығуы
-
деструктивті қақтығыс
-
қақтығыс жағдайлары
54. Келіспеушілік бір – біріне өзара жол беріп, ұзақ уақыт бойы жүргізілетін және бірнеше кезеңдерден тұратын , бірақ іске пайдасы бар реттеу:
-
бірлесіп еңбек ету
-
бейімделу
-
игнорирование
-
компенсация
-
компромисс
57. Қақтығысқа адамдардың қатысуы белгісіне сәйкес келмейтін қақтығыс түрі .
-
ішкі қақтығыс
-
тұлға аралық
-
тап аралық
-
өндірістік
-
мемлекет аралық
58. Ішкі сезім күйлер сыртқы бет – бейнеге сәйкес келуі :
-
үйлеспеушілік
-
конгруэнттілік
-
тұтастылық
-
коммуникативті тәсілдер
-
жағдайды басару тәсілі
59. Жиналыстар, дәрістер мен басқа мәдени шаралар барысындағы қарым – қатынасқа түсушілер арасындағы қашықтық 4 метрден аса болады, бұл қай зона :
-
әлеуметтік
-
көпшілік
-
жеке
-
интимдік
-
тұлғааралық қатынас
60. Адамдардың немесе топтың пікірін, қандайда бір нәрсеге қатынасын көз қарасын, ниеттерімен шешімдерін өзгерту мақсатында саналы , дәлелді түрде әсер ету:
-
қинау
-
сендіру
-
психологиялық жұғу
-
есту
-
ояту
61. Коммуникативті дағдылар –
1. науқастың дәрігерге қанағаттануы;
2. науқас пен дәрігердің аралығындағы қарым – қатынасты үйрету;
3. дәрігердің науқасқа деген жауапкершілігі;
4. дәрігер мен науқас аралығындағы коп флиат;
5. әр түрлі мамндамен ара қатынасының жалпы принциптерін дәрігердің білуі;
62. Интервью дегеніміз -
1. дәрігер мен нақас арасындағы қарым – қатынас туралы ережелер;
2. әр түрлі мамандамен ара қатынасының жалпы принциптерін дәрігердің білуі;
3. дәрігер мен науқас арасындағы қарым – қатынасты үйрету;
4. аурудың шығу себебін, басталған мерзімі туралы қысқаша сұрақ, анкета;
5. науқас пен психологиялық қарым – қатынас орнату;
63. Дәрігер беделіне жеке мән берген ежелгі дәуір медицинасының негізін қолдаушы:
1. Әбу Әли иб Сина;
2. Гиппократ;
3. Әбу насыр әл – Фараби;
4. Гегель;
5. И. Бенталь
64. Дәрігер мен науқастың бірінші кездесуінен басталады:
1. диагностикалық әңгімелесу
2. терапевтикалық әңгімелесу;
3. диагностикалық және терапевтикалық әңгімелесу;
4. дагноз қою;
5. науқастың қажеттіліктерін қамтамасыз ету;
65. Хирургия саласында қанша бұлжымас заң бар:
1. 3
2. 4
3. 2
4. 1
5. 5
66. Дәрігер дегеніміз кім?
1. адамдар;
2. мамандар;
3. медициналық және ветеринариялық жоғарғы білімді маман;
4. емші
5. орта білімді, мамндандырылған медицина қызметкері:
67. Дәрігердің негізгі міндеті?
1. халықтың денсаулығын сақтауда адәл ниетпен қызмет ету;
2. дәрігер құпиясын сақтау;
3. науқас адам алдында коммуникативтік дағдыларын дұрыс қолдану;
4. науқасты мүмкіндігі барыншы тез жазылуына қызмет көрсету;
5. барлығы дұрыс.
68. Медицина қызметкерлері құқық бұзған жағдайда:
1. әкімшілік жазаға;
2. қудалауға;
3. жұмыстан босатыуға;
4. әкімшілік және заңға сәйкес қылмыстық жауапкершілікке;
5. ҚР заңдары бойынша қылмыстық жауапкершілікке.
69. Дәрігер науқастан анкеталық деректерді қай кезде жинайды:
1. емделіп болған соң;
2. емделу барысында;
3. науқастың шешімінен соң;
4. ең алғаш келгенде;
5. процедуралық емдеу ісін жүргізген соң.
70. Науқасқа дәрі – дәрмек берместен бұрын қандай іс - әрекет жасалады?
1. науқас шағымын айтады;
2. препаратқа қарсы әсері бар немесе жоғы анықталады;
3. процедуралық емдеуісі жүргізіледі;
4. диагноз қойылады;
5. ауруханаға жатқызылады.
71. Науқасқа не істеу керек екендігін ғана үйрететін дәрігер?
1. белсенді;
2. белсенді емес;
3. информативті;
4. интерпрестивті;
5. дұрыс жауап жоқ.
72. Вербальды емес коммуникацияның неше түрі бар?
1. бес;
2. екі;
3. алты;
4. үш;
5. төрт.
73. Пациенттер мінез – құлықтарына қарап бірнеше түрге бөлінеді. Соның ішінде уайымшыл науқас:
1. сангвиник;
2. холерик;
3. меланхолик;
4. флегматик;
5. дұрыс жауабы жоқ.
74. Дәрігер науқасқа не керек екендігін немесе не істеу керек екендігін ғана үйретеді. Пациент оның ойынсыз ештеңе қабылдай алмайды. Бұл қай типтегі дәрігер?
1. адекватты;
2. информативті;
3. активті;
4. белсенді емес;
5. немқұрайлы.
75. Компетенттіліктің барлық түрдегі табыстарына жатпайды:
1. коммуникативті;
2. интерактивті;
3. перспективті;
4. кәсіби;
5. дұрыс жауабы жоқ.
76. Коммуникативті мәдениетке жатқызуға болмайды?
1. шығармашылық ойлау;
2. сөйлеу мәдениеті;
3. жестер мен қимыл арқылы;
4. дәрігер пациентке өз осалдығын білдіру;
5. дұрыс жауабы жоқ.
77. Вербальді коммуникацияға жатады?
1. кинесика;
2. парамингвестика;
3. проксемика;
4. коммуникатордың аррецепинтті ұғынуы;
5. визуальды қатынас.
78. Кәсіби деформацияның тұлғада қанша түрі қарастырылады?
1. 1
2. 3
3. 6
4. 4
5. 2
79. Кәсіби деформация қандай тұлғада болады:
1. жас табиғи дарындылығына байланысты;
2. кез – келген кешенді жұмысты орындау;
3. кәсіптік қалыптасқаннан кейін барысында;
4. жүйелі түрде кәсіби біліктілікті жоғарылатуы;
5. жүре пайда болады.
Достарыңызбен бөлісу: |