Костанай 2010 тест по казахскому языку и литературе қазақ тіліне тән дыбыстарды көрсет

для набора учащихся в 8 класс

на 2010/2011 учебный год
Вариант 1

Костанай 2010
ТЕСТ ПО КАЗАХСКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ
1. Қазақ тіліне тән дыбыстарды көрсет.

а) ә, а, о, ө, у, ы, ғ, г б) а, о, ө, ғ, қ, н, к, у в) ә, ө, і, ү,ң, ғ, қ г) а, к, и, қ, ю, я, о, д д) а, ә, о, ы, г, у, ұ, ғ, х

а) біту б) ұшу в) кету г) жету д) қашу

а) да, та, ым, і, ы б) де, те, ы, ыңыз в) те, ым, де, да, ы г) мен, бен, пен,ден, да, те д) дар, тар, лар, лер

а) Ол ағашын алма екті. б) Екті ағаш алма ол. в) Ол алма ағашын екті. г) Ағашын алма екті ол д) Алма екті ағаш ол.

а) төбе б) уық в) дөңгелек г) шаңырақ д) тіреуіш;

а) біз, біздер б) біз, инее в) сен, жүз г) оқушы, оқу д) біз, жүз

а) сен кел б) сен келдің бе в) Ару келді г) Ару қайда кетті д) сен келерсің

а) біз кеше б) мұражайға бардық в) біз мұражайға г) кеше бардық д) біз бардық

а) 4 б)13 в) 8 г) 5 д) 7

а) сіз б) оның в) менің г) сенің д) олардың

а) ағасы б) істейді в) заводта г) Бақтиярдың д) үлкен

а)Алма ағаштарын бір бағбан отырғызды. б)Бір бағбан алма ағаштарын отырғызды; в)Отырғызды бір бағбан алма ағаштарын. г)Ағаштарын бір алма бағбан отырғызды. д)Отырғызды алма ағаштарын бағбан бір

а) сөйле, айт б) жаз, жүр в) оқу, ертеңгі г) еркін, ереже д) білім, жазу

а) аталды; б) атап өтті; в) аталады; г) атап өткен; д) өткізіледі

а) «Зерде кітабы»; б) мұражайында сақталады; в) Абайдың мұражайында;

а) қант, шелпек, ет б) бауырсақ, қымыз, жент в) шырын, айран, сүт г) сусын, қант, шекер; д) палау, қатық,

а) тойда б) шілдеханада в) қыз ұзатуда г) наурызда д) келін түскенде

а) бейбітшілік күні б) рождество в) жаңа күн г) наурыз д) жаңа жыл

а)айлы түнде б) кешке в) түсте г) таң ата д) азаңда

а) қызы б) қонақтар в) бәйбішесі г) үй иесі д) жалшы

А) брошь; Б) площадь; В) вермишель; Г) тюль; Д) печь.

А) не было (ни) у (кого) ; Б) рассказать кое (про) кого; В) были (же) случаи;

Г) кое (какой) товар; Д) пришел (ни) с (чем) .
3. В этом варианте слово пишется слитно:

А) пятьсот(шестьдесят) листов; Б) сто(четыре) пуда; В) три(тысячи) метров; Г) два(миллиона) литров; Д) трех(тысячный) километр.

А) иногда вспоминать; Б) дважды потерять; Д) очень переживать;

В) слишком разочароваться; Г) слегка исправить.
5. Значение приставки ПРИ- в слове присесть:

A) неполное действие; Б) доведение действия до конца;

В) приближение; Г) близость к чему-либо; Д) присоединение.
6. Пропущена буква -з- в слове:

A) ра...светать; Б) и...чертить; В) в...бодрить;

Г) во...славить; Д) во...создать.
7. После Ц нужно вставить букву Ы в слове:

A) ц...новка; Б) панц...рь; В) белолиц...й;

Г) нарц...сс; Д) ц...ркуль.
8. Ряд антонимов:

A) горячий, теплый; Б) истина, правда; В) добро, сочувствие;

Г) соединение, разъединение; Д) вражда, ненависть .

9. Как живется, сынок, в чужом краю?

Запятые выделяют:

A) обращение; Б) определение; В) подлежащее;

Г) обстоятельство; Д) дополнение.

A) сверхъестественный; Б) изящный; В) безупречный;

Г) безукоризненный: Д) диковинный.
11. Строка с глаголами, которые в неопределенной форме содержат суффиксы -ОВА-, -ЕВА-:

A) разворачиваю, рассказываю; Б) устраиваю, одолею;

В) участвую, заночую; Г) перелицую, укладываю;

Д) дочитываю, распутываю.

A) организующий; Б) организуемый; В) организовавший;

Г) организовать; Д) организованный.
13. Правильный вариант написания НЕ - НИ:

Покорно, как ребенок, он слез с коня и остановился ...жив ...мертв перед Тарасом.

A) ни (слитно); Б) ни (раздельно); В) не (раздельно);

Г) не (слитно); Д) не (через дефис).
14. Существительное, которое с не пишется раздельно.

A) (Не)счастье его не изменило, напротив, он стал еще энергичнее.

Б) Мы не знали, в какую сторону идти, и в (не)решительности остановились.

В) В осеннее (не)настье семь погод на дворе.

Г) На их лицах выражалась (не)боязнь, а беспокойство.

Д) Несмотря на (не)погоду, мы двинулись в путь.

A) привлечен...ый, обещан...ый; Б) развенчан...ый, разучен...ый;

В) освещен...ы, высушен...ы; Г) задержан...ый, проверен...ый;

Д) устроен...ый, окружен...ый.

A) Кто поедет на экскурсию? Б) Ты улыбнулась мне слегка.

В) Вчера читал твою книгу. Г) Кто-то играл на скрипке.

Д) Он готов был идти на другой край света.

A) причастный оборот. Б) одиночное причастие. В) деепричастный оборот. Г) одиночное деепричастие. Д) сравнительный оборот.

A) Я поехал учиться в райцентр.

Б) Было мне тогда десять лет.

В) И вот недавно я купил настольную лампу.

Г) Жизнь так прекрасна!

Д) Отдохни, почитай книгу.

A) пл...вцы. Б) пот...рать руки. В) распол…жение.

Г) заг...релые лица. Д) разб...жаться
20. Количество знаков препинания в предложении:

От вас мои юные друзья требуется прилежание учеба и любовное внимание к общественным ценностям лежащим в поле вашего зрения.

A) 3 запятые Б) 2 запятые и тире В) 4 запятые

Г) 2 запятые и двоеточие Д) 3 запятые и двоеточие

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЗАВЕРШЕН
ТЕСТ ПО РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
1.Поэма А.С.Пушкина «Полтава» посвящена:

А) Петру I и его эпохе; Б) истории жизни и гибели Кочубея; В) истории Мазепы;

Г) истории жизни Карла XII; Д) истории любви Марии;
2. А.С.Пушкин посвящает строки «Люблю тебя, Петра творенье, // Люблю твой строгий, стройный вид» городу:

А) Москве; Б) Киеву; В) Санкт-Петербургу; Г) Новгороду; Д) Ростову

А) завязка действия; Б) развитие действия; В) кульминация; Г) развязка действия;

Д) эпилог
4. Одного из персонажей «Песни про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» можно назвать антигероем:

А) купца Калашникова; Б) царя Ивана Грозного; В) Кирибеевича; Г) Малюту Скуратова;

Д) Алену Дмитриевну
5. «Гений и злодейство - две вещи несовместные» - это главная мысль трагедии А.С.Пушкина: А) «Скупой рыцарь» Б) «Моцарт и Сальери» В) «Каменный гость»

Г) «Пир во время чумы» Д) «Борис Годунов»

А) рассказ ; Б) повесть; В) роман; Г) баллада; Д) поэма

А) пейзаж годового цикла; Б) пейзаж суточного цикла; В) географический пейзаж

Г) пейзаж вертикального пространства; Д) пейзаж горизонтального пространства
8. «Шахматы поставлены, игра начнется завтра», - говорит герой романа Л.Н.Толстого «Война и мир»:

А) Кутузов; Б) Наполеон; В) Андрей Болконский; Г) Багратион; Д) капитан Тушин

А) «Рыцарь на час» Б) «Кому на Руси жить хорошо?» В) «Мороз, красный нос»

Г) «Русские женщины» Д) «Дедушка»
10. Остановленное настоящее время, которое не имеет прошедшего и будущего:

А) вечность; Б) мифологическое время; В) фантастическое время;

Г) время человеческой жизни; Д) сновидное время
11. Рассказ А.Грина называется :

А) «Солнце» Б) «Пропавшее солнце» В) «Зимнее солнце» Г) «Солнце в небе» Д) «Свет солнца»

А) автору-рассказчику; Б) Ванюшке; В) Андрею Соколову; Г) коменданту Мюллеру;

Д) Анатолию
13. «Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго» - так начинается рассказ И.С.Тургенева:

А) «Хорь и Калиныч» Б) «Бирюк» В) «Бежин луг» Г) «Малиновая вода» Д) «Июльский день»

А) В.В.Набоков «Рождество» Б) А.А.Фет «Бабочка» В) А.А.Тарковский «Бабочка в госпитальном саду» Г) В.А.Жуковский «Узник мотыльку, влетевшему в его темницу»

Д) А.С.Пушкин «Цветок»
15. «Без хворостинки в руке, ночью, он, нимало не колеблясь, поскакал один на волка» -это герой рассказа «Бежин луг»:

А) Федя; Б) Павлуша; В) Илюша; Г) Костя; Д) Ваня

А) Легенда о белом пароходе Б) Легенда о древнем племени В) Легенда о сокровищах

Г) Легенда об озере Иссык-Куль Д) Легенда о матери-оленихе
17. Трилогия, которую написал Л.Н.Толстой:

А) «Детство», «Отрочество», «Юность» ; Б) «Детство», «Отрочество», «В людях» ;

В) «Детство», «Отрочество», «Мои университеты» ; Г) «Детство», «Юность», «Мои университеты» ; Д) «Детство», «Юность», «В людях»
18. Учительница французского языка, которой В.Г.Распутин посвятил рассказ «Уроки французского»

А) Лидия Ивановна; Б) Лидия Михайловна; В) Лидия Сергеевна; г) Лидия Степановна;

Д) Лидия Николаевна
19.В этой сказке М.Е.Салтыкова-Щедрина герои попадают на необитаемый остров:

А) «Медведь на воеводстве» Б) «Премудрый пискарь» В) «Дикий помещик»

Г) «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» Д) «Орел-меценат»
20.Противопоставление предметов или явлений по ряду признаков:

А) контраст ; Б) уподобление; В) пародия ; Г) гипербола ; Д) конфликт

А) 552год; Б) 542год; В) 562год; Г) 532год; Д) 553год.

А) Х-XV в.в.; Б) начало XI-начало XIII в.в.; В) начало XI-конец XV в.в.;

Г) конец XI- начало XV в.в.; Д) XI-XII в.в.
3. Баж

А) тюркоязычное племя; Б) объединение нескольких родов; В) вид налога на обрабатываемую землю;

Г) глава рода или племени; Д) священная книга у древних народов Ирана.
4. Период правления Чингисхана

A) 1206-1227г.г.; Б) 1207-1227г.г.; В) 1207-1228г.г.; Г) 1211-1277г.г.; Д) 1277-1300г.г.

А) калан; Б) инджу; В) тагар; Г) ханака; Д) харадж.

А) Отрар; Б) Мерке; В) Чигил; Г) Баласагун; Д) Испиджаб.

А) Рашид ад-Дин; Б) Идриси; В) Юсуф Баласагуни; Г) Мухаммед Хайдар Дулати; Д) Жалаири.

А) Юсуф Баласагуни; Б) Рашид ад-Дин; В) Махмуд Кашгари; Г) аль-Макдиси; Д) аль-Марвази.

А) Рашид ад-Дин; Б) Юсуф Баласагуни; В) аль-Марвази; Г)аль-Макдиси; Д) Махмуд Кашгари.

А) джабгу; Б) гурхан; В) хан; Г) елтебер; Д) тухси.

А) Сулу; Б) Тукарсан; В) Капаган; Г) Ушлик; Д) Кули шор.

А) 960год в государстве Караханидов; Б) 560год в государстве кыпчаков; В) 1395год в Золотой Орде;

Г) 603год в Тюркском каганате; Д) 704год в Тюргешском каганате.
13. Время правления эмира Тимура

А) 1370-1410г.г.; Б) 1370-1405г.г.; В) 1370-1407г.г.; Г) 1405-1450г.г.; Д) 1408-1480г.г.

А) 1735год; Б) 1635год; В) 1835год; Г) 1675год; Д) 1765год.

А) 1435-1436г.г.; Б) 1455-1456г.г.; В) 1465-1466г.г.; Г) 1555-1556г.г.; Д) 1475-1476г.г.

А) общие законы по военным и гражданским делам; Б) свод основных законов Монгольской империи;

В) родословная летопись о Чингисхане и его потомках; Г) надгробная надпись у монгол;

Д) свод законов Чингисхана.

А) титул верховного правителя огузов; Б) титул феодального правителя; В) глава рода; Г) потомок хана;

Д) владелец земли.
18. Улус Джучи

А) Жетысу, Западная Монголия; Б) Тарбагатай, Семиречье, Иртыш; В) Западная Монголия, Алтай;

Г) земли к востоку от Иртыша до Восточной Европы; Д) юг и юго-восток Казахстана.
19. Начало Великого Шелкового пути

А) озеро Иссык-Куль; Б) Самарканд; В) река Амударья; Г) река Сырдарья; Д) река Хуанхэ в Китае.

А) конец XVIIв. Б) конец XVIIIв. В) конец XVIв. Г) начало XVIIв. Д) начало XVIIIв.

There is … place like home.

A) Anything B) No C) Somewhere D) Something E) Some
2.Выберите правильный вариант сказуемого:

There … several beautiful parks in this city now.

A) Is B) be C) been D) are E) was
3 Выберите правильный вариант притяжательной формы существительного:

…toys were in the box.

A) The children’s B) The childrenes C) The childs’ D) The childrens’ E) The children’
4. «110» правильно читается:

A) Hundred and ten B) A hundred and ten C) A hundred, ten D) Eleven and zero E) Hundred, ten

A) Reality B) Irreality C) Realistic D) Unrealisti E) Realism

A) Land B) Sheep C) Tree D) House E) mother

A) The B) There C) Thought D) Weather E) though

Do you want to read this book or… one?

A) These B) Those C) The D) That E) an
10.Выберите правильную форму глагола:

There…a man at the door.

A) Am B) Was C) Are D) - E) Weren’t
11. Дополните предложение:

Let’s go to …cinema on … Sunday.

A) The/a B) The/ the C) The/- D) -/- E) a/the
12. Существительное во множественном

числе:

А) Woman B) Women C) Womanes D) Womans E) womens

A) Great B) Big C) Wide D) Light E) Large

“The 63^rd”

A) The sixty and third B) The sixtieth third C) The sixty three D) The sixty- third

E) The sixty threeth

Alice is fond … ballet very much.

A) In B) With C) On D) Of E) At
16.Выберите правильный вариант степени сравнения прилагательных:

My sister sings much … than I do.

A) Better B) Best C) Good D) Gooder E) More bette
17. Найдите правильный вариант сказуемого:

Asel… sweets.

A) Don’t like B) Doesn’t like C) Not like D) Do like E) Likes not
18.Дополните предложение:

Sarah …her car.

A) Is going to eat B) Are going to drive C) Are going to buy D) Am going to wash

E) Is going to sell

A) news’ B)Mеn’s C)Principal’s D) Lady’s E) Dog’s

Many years ago a rich man named Hewellyn lived in the mountains in Wales. He had a little son who was two years old. Gelert, a large dog, was always near the boy. He was ready to protect him at any moment. One morning Hewellyn went hunting without Gelert. But the hunt was not good. When Hewellyn came back home, Gelert came- running to meet him. There was blood on his face and head. Hewellyn hurried to the room where the child slept.

The child could’t be seen in the room. The bed, table and chairs were overturned. Here and there he could see blood on the floor. Hewellyn turned to Gelert said : “You have killed my child”. So he killed the dog. But a few minutes later he found his son in his overturned bed. He was all right. Then he saw a body of a large grey wolf in the dark corner of the room. Then Hewellyn understood everything. Gelert had killed the wolf before it attact the child.

Ответьте на вопрос:

Why did Hewellyn kill the dog?

A) Because the dog couldn’t kill the dog

B) Because he thought the dog had killed his son.

C) Because the dog killed the child.

D) Because the dog wanted to kill his son.

E) Because he didn’t like the dog.

1. 
   Упростите выражение 
   

2. 
   Вычислить 8^-2+2^-2
   

3. 
   Какая из точек принадлежит графику функции
   

4. 
   Приведите выражения в стандартный вид
   

4

А) -12a²b⁴ Б) 4a ³-3ab ⁴В) -4a⁴b⁴ Г)-12a ⁴ b ^4Д) -12a²b²

5. 
   Найдите сумму многочленов  x²+xy+y² и x²-xy+y²
   

6. 
   Разложите на множители  m³-am²+a
   

7. 
   Разложите на множители c²-0,25
   

8. 
   Вычислить 
   

9. 
   Представьте в виде многочлена (7-8b)²
   

10. 
    Упростите выражение
    



11. 
    Выполните действие 
    

12. 
    Выполните действие 
    А)a Б)В)Г)Д)1
    
13. 
    Решите уравнение 5x+3(x-1)=6x+11
    





14. 
    Упростите выражение 
    

15. 
    Разделите число 660 на части, пропорционально числам 2;3;5.
    





16. 
    Вычислите градусную меру каждого из смежных углов ,если один из них больше на 64
    

17. 
    Найдите градусную меру двух углов, образованных при пересечении двух прямых сумма которых равна 70А)70;70Б)35;35В)70;110Г)50;20;20Д)40;110
    
18. 
    В треугольнике ABC <A= 50 <C=40 какой это треугльник
    





19. 
    Если радиус окружности 4см, чему равна длинная хорда?
    А)9см Б)6см_В)7см_Г)8смД)2см
    
20. 
    Найдите центральные углы, если окружность разделена на 9 равных частей
    

А)Тяготение Б)Инерция B) Трение Г) Диффузия. Д) Давление.

А. Путь.

В. Перемещение.

Г. Траектория.

Д. Время.

А. Путь.

Б. Скорость.

В. Перемещением.

Г. Траекторией.

Д. Время.

А. км/час.

Б. км/с.

В. м/с.

Д. км/мин.

А. Равнопеременным движением.

Б. Равномерным движением.

В.Равноускоренным движением.

Г. Равнозамедленным движением.

Д. Неравномерным движением.

А. 7200 км

Б. 7,2 км.

В. 720 км.

Г. 12 км.

Д. 120 м.

А. Автомобиль

Б. Мотоцикл

В. Автомобиль и мотоцикл движутся с одинаковой скоростью.

Г. Эти скорости нельзя сравнить.

Д. Ответ неоднозначен

А. m

В. S

Д. F
9. Катер в момент прыжка мальчика на берег практически остается на месте. Что можно сказать о массах катера и мальчика?

А. Масса мальчика намного больше массы катера

Б. Их массы примерно равны

В. Масса мальчика незначительно больше массы катера

Г. Масса катера намного больше массы мальчика.

Д. Масса катера незначительно больше массы мальчика

10. Чему равна сила тяжести, действующая на тело массой 20 кг?

А. 19,6 Н

Б. 196 Н

В. 0,49 Н

Г. 1960 Н

Д. 0,196 Н

А. 7,1 г/м³.

Б. 7 100 000 г/м³.

В. 0, 0071 г/м³.

Г. 0.

Д. 7100 г/м³.

А. Сила трения.

Б. Вес тела.

В. Сила упругости.

Г. Сила тяготения (сила тяжести).

Д. Архимедова сила.

А. 15 000 кг.

Б. 0,015 кг.

В. 15 кг.

Г. 1000 кг.

Д. 100 г.

А. F = mg.

Б. F = -k·x.

В. υ = S/t.

Г. F = μ·N.

Д. p = F/S.

А. 3043 Па.

Б. 0,03 Па.

В. 0,3 Па.

Г. 161 000 Па.

Д. 300 Па.

А. ≈ 10⁵ Па

Б. ≈ 10³ Па

В. ≈ 10⁴ Па

Г≈ 10² Па.

Д. ≈ 10⁶ Па

А. 0,4 Н

В. 1 Н

Д. 1,4 Н
18. Как изменится сила трения, если силу нормального давления увеличить в 4 раза?

А. Не изменится.

Б. Увеличится в 4 раза.

В. Увеличится в 2 раза.

Г. Уменьшится в 4 раза

Д. Увеличится в 16 раз.
19. На рычаг действую две силы, плечи которых 0,1 м и 0,3 м. Сила, действующая на короткое плечо, равна 3 Н. Чему должна быть равна сила, действующая на длинное плечо, чтобы рычаг был в равновесии?

А. 1 Н

В. 12 Н

Д. 100 Н
20. От каких величин зависит кинетическая энергия тела?

А. Только от массы тела

Б. Только от скорости тела

В. От массы и скорости тела

Г. От высоты подъема над поверхностью Земли

Д. От направления, в котором движется тело
21. Какой потенциальной энергией обладает молот копра массой 500 кг, находящийся на высоте 5 м над поверхностью Земли?

А. 100 Дж

Б. 1000 Дж

В. 2500 Дж

Г. ≈ 25 000 Дж

Д. ≈ 250 000 Дж

А. 2400 Вт.

Б. 20 Вт.

В. 48 000 Вт.

Г. 120 Вт.

Д. 1200 кВт.

А. 6045 Дж.

Б. 604 500 Дж.

В. ≈ 6989 Дж.

Г. ≈ 70 Дж.

Д. ≈ 633 Дж.

А. 5 Дж.

В. 20 000 Дж.

Г. 0,2 Дж.

Д. 200 Дж.

А. 0,2 м.

Б. 3,2 м.

В. 4 м.

Д. 15 м.
ТЕСТ ПО ФИЗИКЕ ЗАВЕРШЕН

А) Клубеньковые. Б) Почвенные. В) Гниения. Г) Цианобактерии. Д) Молочнокислые

А) Неподвижность. Б) Отсутствие хлоропластов. В) Запасное вещество – гликоген.

Г) Белково – хитиновая оболочка. Д) Гетеротрофность
3. Образуют микоризу:

А) Сахаромицеты. Б) Шляпочные грибы. В) Трутовые грибы. Г) Плесневые грибы

Д) Головневые грибы
4. От дерева гриб получает:

А) Кислород. Б) Минеральные вещества. В) Воду. Г) Углекислый газ. Д) Органические вещества

А) Шипы. Б) Клубень. В) Корневище. Г) Сочный стебель. Д) Луковица.

А) Опахало. Б) Маховое. В) Покровное. Г) Рулевое. Д) Пух.

А) Рис. Б) Костер. В) Лук. Г) Баклажан. Д) Малина.

А) Овсюг. Б) Горчица. В) Желтушник. Г) Манжетка. Д) Ярутка.

А) Клубнику. Б) Землянику. В) Картофель. Г) карагач. Д) Гиацинт.

А) Одного слоя клетки. Б) Двух слоев клеток. В) Трех слоев клеток.

Г) Четырех слоев клеток. Д) Множества слоев клеток.

11. К этому царству относятся все бактерии:

А) Дробянок. Б) Грибов. В) Животных. Г) Вирусов. Д) Растений.

А) Мицелий. Б) Таллом. В) Нити. Г) Гифы. Д) Спорангии.

А) Ботаника. Б) Селекция. В) Бриология. Г) Палеонтология. Д) Микология.

А) Плимутрок. Б) Загорская. В) Виандот. Г) Леггорн. Д) Банкиевская.

А) Стопоходящие лапы. Б) На конечностях первый палец противопоставлен остальным.

В) Когти при ходьбе втягиваются в особые сумки. Г) Кончик морды вытянут в хоботок.

Д) Клыков нет.

А) Пресмыкающиеся. Б) Птицы. В) Рыбы. Г) Земноводные. Д) Млекопитающие.

А) Канатник. Б) Аир. В) Алтей. Г) Клещевина. Д) Алое.

А) Кишечнополостные. Б) Круглые черви. В) Простейшие. Г) Плоские черви.

Д) Кольчатые черви.
19.Наука, изучающая птиц, называется:

А) Гельминтология. Б) Ихтиология. В) Палеонтология. Г) Орнитология. Д) Герпетология.

А) Ядро. Б) Вакуоль. В) Цитоплазма. Г) Рибосома. Д) Митохондрия.