Жизнь без подгузника!
Нежная мудрость естественной гигиены
малышей.
Ингрид Бауэр
2006
2
Оглавление
Посвящения и благодарности . . . . . . .
Вступление: дар нежной мудрости . . . .
Забавно. . . но обычно . . . . . . . . . . .
Растущий интерес к естественной жизни
Краткий обзор книги . . . . . . . . . . .
Скептики - не сомневайтесь! . . . . . . .
Знания внутри нас . . . . . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
9
10
10
11
12
13
14
I Основные принципы естественного ухода за но-
ворожденными17
1 Мой личный путь открытий
Первый ребенок: рожден дома, вскормлен грудью, выношен на
руках и. . . в подгузниках из ткани . . . . . . . . . . . . . . .
Другой ребенок - и другой подход . . . . . . . . . . . . . . . . . .
А нужны ли нам подгузники? Ставим необходимость под сомнение
Мы доверились своим инстинктам и решили попробовать . . . .
Наша жизнь без подгузников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Сохраняем сухой семейную постель . . . . . . . . . . . . . . . . .
Папе тоже понравилось! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Продолжаем свою жизнь без подгузников . . . . . . . . . . . . .
2 Основы правильного ухода за новорожденным
Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Противоречивые советы окружающих . . . . . . . . .
Совершенство от Матери - Природы . . . . . . . . . .
”Революционное открытие” с древними корнями . . .
Совершенство от Матери - Природы: продолжение . .
Отношения родителей и ребенка: взгляд в историю . .
Заглянем в Историю . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Запад - и другие культуры . . . . . . . . . . . . . . . .
3
19
20
20
21
23
25
26
27
28
31
31
32
33
34
35
36
36
37
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
4
Оглавление
Что происходит, если не отвечать на потребности ребенка . . .
Все, что нужно - только любовь . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Что значит - здесь и сейчас? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Личная история Яны. Удовольствие и радость: дружба с малы-
шом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. 39
. 40
. 41
. 42
45
45
45
46
47
47
50
51
52
54
54
59
60
60
61
62
64
66
67
69
71
75
75
76
76
78
79
80
81
82
84
3 Почему выбирают жизнь без подгузников
Родителей это привлекает . . . . . . . . . . . . . .
В этом методе нет принуждения . . . . . . . . . . .
Это приятно и приносит радость! . . . . . . . . . .
Так ребенок быстрее становится самостоятельным
Наш экологичный метод бережет планету Земля .
Чистая и здоровая кожа без раздражений . . . . .
Это экономно! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Это естественно . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Это дарит свободу нашей семье . . . . . . . . . . .
Хорошее взаимопонимание взрослого и ребенка . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
4 Развенчание мифов о приучении к горшку
Откуда возник миф о необходимости подождать? .
Начало ХХ века: европейских детишек высаживают
Доктор Бразелтон и теория о ”готовности ребенка” .
Деньги, прибыль и ребенок без подгузника . . . . .
Список доктора Бразелтона . . . . . . . . . . . . . .
Дети готовы с рождения! . . . . . . . . . . . . . . .
Теория, построенная на догадках . . . . . . . . . . .
Другие современные методы . . . . . . . . . . . . . .
Последние достижения . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
5 Что значит - ребенок готов?
Наглядные уроки со всего мира . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ранний - не значит ”принудительный” . . . . . . . . . . . . . . .
Храбрая мама, или применение высаживания к ребенку с син-
Достарыңызбен бөлісу: |