литься со мной своим опытом. Я общалась с людьми различных про-
фессий: художники, учителя, домохозяйки, владельцы своего бизнеса,
музыканты, консультанты по кормлению грудью. Были также писатели,
врачи - гомеопаты, фермеры, доктора, акушерки, студенты. Был уче-
ный - психоаналитик и профессор - биолог; были знахари - сторонники
природной медицины, а также многие другие.
Возраст написавших мне письма ранжировался от влюбленной па-
ры тинейджеров до умудренных опытом бабушек, высаживающих своих
дорогих внучат. Были родители с одним ребенком, с двумя или тремя
12
Оглавление
малышами. Было несколько писем от родителей из больших семей: от
четырех до семерых детишек. Некоторые жили в сельской местности, но
большинство - в городах и пригородах. Несколько писем было от роди-
телей - одиночек, хотя в основном были письма из полных (и даже боль-
ших) семей. Помню одно письмо с Гавайев. Его на-писала целая группа
людей, практикующих воспитание деток без подгузников.
Почти все писавшие мне мамы объясняли свой выбор естественной
гигиены той особой близостью к ребенку, которую создает этот метод.
Я отразила их опыт в своей книге, описав это чувство - близость и глу-
бокое нежное доверие. Кроме мам, естественный метод практиковали
также отцы, дедушки и бабушки, а также другие родственники и у них
все успешно получалось. Некоторые мамы работали на дому, полагались
на помощь пап и старших детей. Иногда приглашали к себе в помощь
нянечек, родственников и других взрослых помощников. Некоторые ма-
мы владели собственным бизнесом, который вели дома; были и такие,
кто брал малыша с собой на работу вне дома. Но все - исключительно
все - уделяли внимание своим детям с утра до вечера. Я не видела ни
одного ребенка без подгузников, который не получал бы заботу и внима-
ние взрослых моментально, в любую нужную минуту в течение дня. Ме-
тод естественной гигиены малышей требует уделить ребенку свое время,
постоянно присутствовать рядом, быть ”здесь и сейчас”. Практика пока-
зывает, что достигнуть понимания и единения с ребенком можно только
тогда, когда вы проводите с ним большинство своего времени.
Краткий обзор книги
Я написала эту книгу в трех частях. Это ч.1 ”Основные принципы”, ч.
2 ”Практика” и ч.3 ”Вопросы и ответы”. Я старалась, чтобы книга была
удобной; содержание позволит вам сразу найти тот раздел, который сей-
час интересует вас больше всего. Кроме того, я добавила сюда истории
и фотографии, присланные читателями из разных стран мира.
Часть 1 объясняет основные принципы естественного ухода
за ребенком. Я считаю, что естественная гигиена малышей (т.е. выса-
живание) - это важная часть нежных доверительных отношений роди-
телей с новорожденным малышом. Это не просто отдельная методика,
это - одна из граней мирного и естественного воспитания. В ее основе
- философия самой Природы, нежный и чуткий подход к воспитанию.
Часть 1 объясняет основные принципы. В ней вы также найдете мою
собственную историю открытий. Есть раздел, объясняющий важность
быстрого отклика на потребности малышей и раздел, доказывающий,
что все дети готовы высаживаться с рождения. В части 1 можно прочи-
Оглавление
13
тать основы философии естественного воспитания, узнать об основных
преимуществах раннего высаживания, а также развенчать для себя ми-
фы на тему ”приучение к горшку”.
Часть 2 посвящена практике. Строго говоря, вы можете начинать
читать эту книгу с любого раздела, как вам будет удобнее. Можете сразу
начинать с части 2 и перейти к практике, но я думаю, что и теория, т.е.
первая часть, будет вам интересна. Метод естественной гигиены малы-
шей -это гораздо большее, чем просто умение растить детей в чистоте.
Самое главное и основное преимущество метода Естественной Гигиены -
создание прочной и глубокой связи между малышом и родителями. Вы
увидите, что понимаете своего малыша и что он понимает вас. Вашей
наградой станет постоянный взаимный контакт, глубокое взаимопонима-
ние и создание прочных и крепких отношений, основанных на доверии.
Пожалуйста, прочитайте и первую часть, это очень полезно.
Часть 2 объясняет практические моменты естественной гигиены са-
мых маленьких. Здесь вы узнаете, как и когда лучше начать, и в каких
(самых разных!) позах можно держать свою кроху. Здесь вы найдете 4
практических шага к свободе от подгузников: сигналы малыша, ритмы
тела, интуиция и действия самой мамы. Здесь есть множество практиче-
ских примеров, неожиданных выходов из различных ситуаций. Здесь я
также поместила реальные истории, присланные читателями из разных
стран мира, из разных культур.
Часть 3 построена в форме вопросов и ответов. Здесь, по-
моему, есть все часто задаваемые вопросы, от первоначального ”подхо-
дит ли это мне?” через практические ”как быть в машине?”, ”что делать
ночью или во время дневного сна малыша?” до объяснений перехода к
полной самостоятельности малышей. Мне на самом деле задавали все
эти вопросы; уже три года я время от времени консультирую родителей
по этому поводу: при личных встречах, по е-мейл и даже по телефону.
Я отсортировала вопросы по разным типам, получилось не-сколько сек-
ций, в которых каждая читательница сможет быстро найти именно то,
что ей надо. С книгой можно консультироваться вновь и вновь, проходя
через различные фазы роста вашего дорогого малыша.
Скептики - не сомневайтесь!
Я оставляю скептикам право сомневаться в объективности принципов,
изложенных в этой книге. Тем не менее, я провела объективное и тща-
тельное исследование и уверена в изложенной теории, потому что ее
полностью подтверждает мой личный опыт. В психологии доказано (и
я знаю это сердцем), что детишки в первые месяцы и годы жизни чув-
14
Оглавление
ствуют себя лучше всего, если находятся в постоянном и близком кон-
такте с родителями, особенно с матерями. Уже доказано, что младенцы
лучше растут, эффективнее развиваются, если получают кормление ма-
теринским молоком. Также доказано (и подтверждено личным опытом
тысяч родителей), что новорожденные чувствуют себя более спокойно и
уверенно, если спят в одной постели с родителями, в первые 2 года это
необходимо. Кроме того, я считаю, что мы дарим детям главный пода-
рок, когда относимся к ним как к самостоятельным, равноценным людям
- а не принижаем их, считая детей слабыми, зависимыми существами.
Как родитель, я хочу дать ребенку только самое лучшее, и поэтому я- за
тонкое душевное понимание малышей, добрый и мягкий подход. Я хочу
быть союзником собственного ребенка! Я также верю, что быстрый и чут-
кий отклик на потребности новорожденных поддерживает и развивает
внутреннюю уверенность ребенка в себе, растит полноценную личность.
И естественный отклик на естественную потребность в высаживании -
одна из важных граней родительского таланта.
Знания внутри нас
У меня есть подруга, чей удивительный материнский талант долгие го-
ды служил для меня путеводной звездой и примером для подражания.
Ее мудрые слова часто придают мне сил, помогают заглянуть глубже в
мое собственное сердце и достичь правильных решений. Несколько лет
назад у меня были сомнения - смогу ли я, ”за 30”, родить второго ре-
бенка? Мне хотелось пригласить нового ребенка в свою жизнь, только
не хватало уверенности. Смогу ли я окружить второго ребенка такой же
любовью, как и первого, хватит ли моей энергии? Моя лучшая подруга
посоветовала мне не сомневаться и делать именно то, что велит мне серд-
це: ”Если ты чувствуешь в себе желание и хорошее, чистое стремление,
ты должна идти именно за ним - а все остальное при-ложится”. От меня
требовалась только отзывчивость, способность ”быть здесь и сейчас” и
откликнуться на уже сложившуюся ситуацию. ”Каждый желанный ре-
бенок, приходя в этот мир, обязательно получает от родителей любовь -
и столько, сколько нужно”, - добавила она.
В этих словах - вся радость и вся мудрость родительской жизни.
Нам не нужно стараться насильно стать более любящими. Мы долж-
ны просто позволить своей родительской любви выйти на свет. Нужно
увидеть любовь внутри себя и разрешить ей действовать! Именно так
и надо начать жизнь без подгузников: увидеть в себе силу так жить и
начать действовать. Искусство высаживания (как и само искусство быть
родителем) может показаться нам чем-то сложным, только нам не надо
Оглавление
15
ничего изобретать! Инстинктивно мы знаем, как это делается! Все необ-
ходимые и правильные знания уже даны нам от природы, они ждут в
нашем сердце. Они там, там из-начально - в ожидании тихого момента,
когда мы их распознаем.
Я старалась написать эту книгу как можно более объективной, рас-
смотреть ситуацию с разных точек зрения и охватить все необходимые
моменты. Вместе с тем, каждый желающий может научиться высажи-
ванию, не читая эту книгу. В вас находятся все необходимые навыки
изначально! Перефразируя французского писателя Марселя Пруста,
”Каждый читающий читает только то, что находится внутри
него. Книга - это всего лишь оптический инструмент, который позво-
ляет вам настроиться на нужную волну и задуматься. Автор лишь
предлагает вам обнаружить в самом себе то, что вы не замечали без
помощи книги”
Вот и я предлагаю эту книгу как оптический инструмент. Я наде-
юсь, что изложенные в ней идеи встретят от-клик ваших собственных
внутренних знаний, и что книга послужит своеобразной линзой, через
которую вы вспомните то, что знает все человечество на протяжении
тысячелетий: как быть любящим родителем, как внимательно слушать
и как высаживать новорожденного малыша.
16
Оглавление
Часть I
Основные принципы
естественного ухода за
новорожденными
17
Глава 1
Мой личный путь открытий
Я никогда не думала, что у меня будет ребенок, не пользующийся под-
гузниками - это в наше-то время, когда слова ”покупаем подгузники”
стали синонимом к словам ”родили ребенка”. Когда 15 лет назад в мою
жизнь впервые вошло благословенное материнство, я была уверена, что
всем детям нужны подгузники, а потом - приучение к горшку. Я и пред-
ставить себе не могла другой альтернативы - разве что дебаты на тему
”Что лучше - подгузники или марлевые пеленки?” Тогда я считала, что
новорожденный не может управлять своими мышцами и что осознан-
ное регулирование ”процессов” писания и какания начинается только к
2-м годам. Ожидать от ребенка большего означало бы насилие и стресс,
вызывающий различные расстройства. Конечно же, я стремилась этого
избежать.
С тех пор я пересмотрела все свои взгляды на эту тему. Мой вто-
рой сын (как и миллионы других новорожденных по всему миру) не
испытывал никаких трудностей с осознованием потребности пописать -
покакать. Он прекрасно чувствовал свое тело и контролировал его функ-
ции. Мы понимали друг друга с самого рождения и могли договориться,
поэтому уже с 4-х месяцев он был освобожден от подгузников. А моя
самая маленькая дочка не пользовалась ни пеленками, ни подгузниками
с того момента, когда родилась. И все последствия были только положи-
тельными - укрепленное взаимное доверие и тесная связь между мамой
и малышами. Дети от-лично себя чувствовали и были уверены в себе и
в своем теле. Я добавлю еще немного бонусов: это масса сэкономленных
денег, меньше уборки и стирки, а также экологическая чистота.
19
20
Глава 1. Мой личный путь открытий
Первый ребенок: рожден дома, вскормлен гру-
дью, выношен на руках и. . . в подгузниках из
ткани
Когда я ждала своего первого сына, я была юной и полной энтузиазма.
Мысль о материнстве приводила меня в радостный и священный трепет.
Как и многим другим мамам, мне хотелось все делать ”правильно”. Для
меня это означало - растить ребенка наиболее естественно и следовать
влечениям моего сердца. Мне было важно, чтобы малыш был счастлив
и чтобы мои поступки были в гармонии с моими инстинктами и интуи-
цией. Еще до рождения малыша я уже знала, что рожу его дома, и буду
долго кормить грудью. Я также знала, что буду носить ребенка на ру-
ках, держать возле сердца, а ночью класть его спать в нашу семейную
кровать.
Я очень тщательно изучила вопрос подгузников (по крайней мере,
мне так казалось) и наконец выбрала тканевые подгузники с мягким
хлопковым слоем внутри и шерстяным слоем снаружи. Для меня было
важно, чтобы обучение ”туалетным делам” не сопровождалось насилием,
давлением или чувством стыда. Я старательно читала литературу. Всей
душой я хотела уважать потребности своего ребенка, ритмы его тела и
естественное ”расписание”.
Мой первый сын рос в подгузниках из ткани в соответствии с по-
следними, ”мягкими” советами по приучению к горшку. ”Подожди, пока
ребенок не покажет свою готовность. Не начинайте рано. Не давите, не
будьте грубыми. Пусть ребенок ведет вас за собой, но не раньше 24 ме-
сяцев” и т.д. В это время я верила, что именно так и надо. Мне казалось,
что это самый естественный, самый близкий природе подход и что имен-
но так малыши растут уверенными, хорошо контролируя свое тело. Я не
жалею ни об одной минуте ращения своего маленько-го сына, который
сейчас возвышается рядом - красивый молодой мужчина на голову вы-
Достарыңызбен бөлісу: |