ПРАКТИКАЛЫҚ (СЕМИНАРЛЫҚ) ЛАБОРАТОРИЯЛЫҚ САБАҚТЫҢ

№

Сабақтың тақырыбы мен жоспары

сағат саны

(әдебиет №, реті, тарауы, беті)

1. 
   5-9 сыныптарға, базалық курстарға арналған әдебиеттік оқу бағдарламалары мен оқулық хрестоматияларды талдау
   
2. 
   10-11 сыныптарға, базалық курстарға арналған әдебиеттік оқу бағдарламалары мен оқулық хрестоматияларды талдау
   

1. 
   Әдебиеті оқыту әдістемесінің тарих ғылымымен байланысы
   
2. 
   Әдебиетті оқыту әдістемесінің тіл білімі ғылымымен байланысы
   
3. 
   Әдебиетті оқыту әдістемесінің музыка пәнімен байланысы
   
4. 
   Әдебиеттегі оқыту әдістемесінің философия ғылымымен байланысы
   
5. 
   Әдебиетті оқыту әдістемесінің бейнелеу өнерімен байланысы
   

Тест

1. 
   Шағын эссе, сыр толғау жаздыру – мектеп тәжірибесінде жиі пайдаланылатын жазба жұмыстардың бірі
   
2. 
   Шығарма жаздырудың басты мақсаттары:
   

- білім деңгейін тексеру

- жазбаша көркем тілін дамыту

- Теориялық білімдерін практикалық жұмыстарда пайдалана білу.

Ойлау еңбегіне өз беттерімен іздендіру.

Тест

1. 
   Базалық сыныптарға арнап (5-9 сынып) мазмұндама, шығарма тақырыбы мен жоспар құру.
   
2. 
   Жоғарғы сыныптарға ранап (10-11 сынып) мазмұндама, шығарма тақырыбы мен жоспар құру
   
3. 
   
   

1. 
   Шығарма түрлері: нақты тақырыпқа байланысты, еркін тақырыпқа орай
   
2. 
   Шығарма мазмұнына қарай эпиграфы орынды пайдалана білу
   

1. Оқушыларды көркем шығарманы сүюге баулу

2. Оқушылардың оқырмандық қызықшылығын арттыру

Тест

1. Абай өлеңдеріндегі жаңашылық мәселесі

2. Абайға дейінгі қазақ поэзиясындағы дәстүрлі қалыптасқан ұйқастар

3. Ақын өлеңдеріндегі жаңа өрімдер

4. Абайдың жаңашылдығы

5. Абай - қазақтың жазба көркем әдеби тілін қалыптастырушы

Тест

1. 
   М. әуезовтің «Көксерек» повесінің идеясы мен тақырыбы
   
2. 
   Повестегі авторлық көзқарас
   
3. 
   шығарманы автор ізімен талдаудыңнегізгі мақсаты
   
4. 
   Әдеби талдаудың үш жолы