450. Әлеуметтану зерттеуі құқықтық сананың мынаған жаған фактосын тіркейді:
(+)
|
саяси санаға;
|
|
( )
|
экономикалық санаға;
|
|
( )
|
идеологиялық ұстанымға;
|
|
( )
|
экологиялық санаға;
|
|
( )
|
білім деңгейіне;
|
|
451. Құқықтық ақпараттың негізгі қайнар көзіне жататындар:
|
(+)
|
бұқаралық баспасөз құралдары;
|
|
( )
|
мектеп;
|
|
( )
|
мамандықты жетілдірук курстары;
|
|
( )
|
дөңгелек столдар, құқықтың семинарлары;
|
|
( )
|
заң білімдері университеттері;
|
|
452. Социологияның институционализациясы дегеніміз не?
|
[+]
|
социологияның ғылым ретінде танылуы
|
|
[+]
|
әлеуметтанудың ғылым ретінде танылуы
|
|
[ ]
|
жеке адамды топпен теңдестіре қарау
|
|
[ ]
|
жеке адамның әлеуметтену процесі
|
|
[ ]
|
социологияның басқа қоғамдық ғылымдар жүйесінде алатын орны
|
|
[ ]
|
жеке адамның әлеуметтену процесін зерттеу
|
|
[ ]
|
жеке адамды басқа адаммен теңдестіре қарау
|
|
453. Әлеуметтанудың институционализациясы дегеніміз не?
|
[+]
|
социологияның ғылым ретінде танылуы
|
|
[+]
|
әлеуметтанудың ғылым ретінде танылуы
|
|
[ ]
|
жеке адамды топпен теңдестіре қарау
|
|
[ ]
|
жеке адамның әлеуметтену процесі
|
|
[ ]
|
социологияның басқа қоғамдық ғылымдар жүйесінде алатын орны
|
|
[ ]
|
жеке адамның әлеуметтену процесін зерттеу
|
|
[ ]
|
жеке адамды басқа адаммен теңдестіре қарау
|
|
454. Ақпараттың құқықтық негізгі қайнар көзіне жататындар:
|
[+]
|
бұқаралық баспасөз құралдары;
|
|
[+]
|
БАҚ
|
|
[ ]
|
жеке адамның әлеуметтануы
|
|
[ ]
|
жеке адамның әлеуметтену процесі
|
|
[ ]
|
социологияның басқа қоғамдық ғылымдар жүйесінде алатын орны
|
|
[ ]
|
тарихи зерттеулер
|
|
[ ]
|
математикалық теоремаларматематикалық теоремалар
|
|
455. Құқықтық ақпараттың негізгі қайнар көзіне жататындар:
|
[+]
|
бұқаралық баспасөз құралдары;
|
|
[+]
|
БАҚ
|
|
[ ]
|
жеке адамның әлеуметтануы
|
|
[ ]
|
жеке адамның әлеуметтену процесі
|
|
[ ]
|
социологияның басқа қоғамдық ғылымдар жүйесінде алатын орны
|
|
[ ]
|
тарихи зерттеулер
|
|
[ ]
|
математикалық теоремаларматематикалық теоремалар
|
|
456. Дінге төмендегі элементтердің қайсысы жатады:
|
[+]
|
діни салт
|
|
[+]
|
діни сана;
|
|
[ ]
|
жүйе;
|
|
[ ]
|
табиғатты тану тәсілі:
|
|
[ ]
|
дүниелік сананың мазмұны;
|
|
[ ]
|
Тарих
|
|
[ ]
|
педагогика
|
|
457. Қалалардың әлеуметтік жопарлау объектісі болып табылатындар:
|
[+]
|
әлеуметтік инфрақұрылымдар
|
|
[+]
|
өндірістік инфрақұрылымдар
|
|
[ ]
|
сауда айналымы;
|
|
[ ]
|
халық санының артуы;
|
|
[ ]
|
тұрғын үй қоры;
|
|
[ ]
|
табиғаттағы құбылыстар
|
|
[ ]
|
психологиялық әдістер
|
|
458. Социологияның институционализациясы дегеніміз не?
|
[+]
|
социологияның ғылым ретінде танылуы
|
|
[+]
|
әлеуметтанудың ғылым ретінде танылуы
|
|
[ ]
|
жеке адамды топпен теңдестіре қарау
|
|
[ ]
|
жеке адамның әлеуметтену процесі
|
|
[ ]
|
социологияның басқа қоғамдық ғылымдар жүйесінде алатын орны
|
|
[ ]
|
жеке адамның әлеуметтену процесін зерттеу
|
|
[ ]
|
жеке адамды басқа адаммен теңдестіре қарау
|
|
459. Этностың негізгі құрамды элементтерін көрсетіңіз:
|
[+]
|
Тайпа
|
|
[+]
|
Ұлыс
|
|
[+]
|
Ұлт
|
|
[ ]
|
Үкімет
|
|
[ ]
|
Партия
|
|
[ ]
|
Хан
|
|
[ ]
|
Патша
|
|
460. Қазіргі ірі қалалардың ерекшелікті проблемаларына жататындар:
|
[+]
|
құрылысты тәртіпке келтіру;
|
|
[+]
|
мәдени-тұрмыстық және өндірістік қажеттіліктерді сәйкестендіру
|
|
[ ]
|
еңбек қорларын тиімді пайдалану;
|
|
[ ]
|
үй және шаруашылық қызметтерін жаңа кешендерін құру;
|
|
[ ]
|
адамдардың күнделікті өмір тіршілігінің ұтымды ұйымдастыру;
|
|
[ ]
|
тұрғындардың экологиялық зерттеулері
|
|
[ ]
|
үй шаруашылығыүй шаруашылығы
|
|
461. Қазіргі уақыттағы ірі қалалардың ерекшелікті проблемаларына жататындар:
|
[+]
|
құрылысты тәртіпке келтіру;
|
|
[+]
|
мәдени-тұрмыстық және өндірістік қажеттіліктерді сәйкестендіру
|
|
[ ]
|
еңбек қорларын тиімді пайдалану;
|
|
[ ]
|
үй және шаруашылық қызметтерін жаңа кешендерін құру;
|
|
[ ]
|
адамдардың күнделікті өмір тіршілігінің ұтымды ұйымдастыру;
|
|
[ ]
|
тұрғындардың экологиялық зерттеулері
|
|
[ ]
|
үй шаруашылығыүй шаруашылығы
|
|
462. Абайдың еңбектің әлеуметтік ролі туралы көзқарасы:
|
[+]
|
Еңбектің барлық түрлеріде пайдалы
|
|
[+]
|
Сонымен қатар жалдамалы еңбекте пайдалы
|
|
[ ]
|
кешендерін құру пайдалы
|
|
[ ]
|
шаруашылық қызметтері пайдалы ;
|
|
[ ]
|
адамдардың күнделікті өмір тіршілігінің ұтымды ұйымдастыру пайдалы;
|
|
463. Қоғамдық жүйенің негізгі элементтерінің өзара әрекеттерін, топаралық қатынастарды, кең көлемдегі әлеуметтік процестермен заңдылықтарды сипаттайтын теориялар жататын социологиялық білімнің деңгейі
|
[+]
|
Макросоциология
|
|
[+]
|
Макроәлеуметтану
|
|
[ ]
|
Әлеуметтік динамика
|
|
[ ]
|
Динамикалық ғылым
|
|
[ ]
|
Тарих ғылым
|
|
[ ]
|
Саясаттану
|
|
464. М. Вебер лигитимді саяси билікті қалай бөлді?
|
[+]
|
Хоризматикалық
|
|
[+]
|
дәстүрлі
|
|
[ ]
|
ақыл парасаттық
|
|
[ ]
|
Фармальді
|
|
[ ]
|
Фармальсіз
|
|
[ ]
|
тарихи
|
|
465. Адамдардың арасындағы әлеуметтiк әсер арқылы жүзеге асырылған тәуелдiлiк бұл:
|
[+]
|
әлеуметтiк байланыс
|
|
[+]
|
қоғамдық байланыс
|
|
[ ]
|
жаһандық процесс
|
|
[ ]
|
әлеуметтiк ортақтық
|
|
[ ]
|
психологиялық процесстер
|
|
[ ]
|
жаһандық зерттеулер
|
|
466. М. Вебердің әлеуметтанулық еңбегін көрсетіңіз
|
[+]
|
Протестанттық этика
|
|
[+]
|
капитализм рухы
|
|
[ ]
|
дәстүрлі философия
|
|
[ ]
|
ғылым философиясы
|
|
[ ]
|
әлем тарихы
|
|
[ ]
|
жаһандық әлем
|
|
[ ]
|
отбасы мәселесі
|
|
467. Қоғамның әлеуметтік құрылымы
|
[+]
|
Қоғамдағы әлеуметтік топтардың жиынтығы
|
|
[+]
|
Институттардың өзара әрекеттірінің жиынтығы
|
|
[ ]
|
Ондағы әлеуметтік және қоғамдық ұғымдардың теңестірілу
|
|
[ ]
|
Әлеуметтану тек өзіне тән зерттеу әдісімен арнайы әдістеме жиынтығы
|
|
[ ]
|
Әлеуметтану терминінің нақты мағынада қолданылуының жиынтығы
|
|
[+]
|
Қоғамдағы әлеуметтік топтардың жиынтығы, Институттардың өзара әрекеттірінің жиынтығы ,және олардың арасындағы ќатынастардың реттелген жиынтығы;
|
|
[ ]
|
Оны тарихи тұрғыдан зерттеулердің жиынтығы
|
|
468. П. Соркин топ ішіндегі теңсіздіктің көрсеткіштері
|
[+]
|
2
|
|
[+]
|
4/2
|
|
[ ]
|
6
|
|
[ ]
|
4
|
|
[ ]
|
3
|
|
[+]
|
6/3
|
|
[ ]
|
10/2
|
|
469. Ресейлiк социолог В.А.Ядов қоғам дамуының нақты кезеңiне сай келетін тұлғаның түрін қалай атаған:
|
[+]
|
тұлғаның базистік түрі
|
|
[+]
|
тұлғаның негізгі түрі
|
|
[+]
|
әлеуметтiк позиция;
|
|
[ ]
|
әлеуметтiк рөл;
|
|
[ ]
|
әлеуметтiк мәртебе;
|
|
[ ]
|
девианнттық мінез-құлық
|
|
[ ]
|
девианнттық психология
|
|
470. Әлеуметтануда девианнттық мінез-құлықтың неше түрін көрсетеді
|
[+]
|
5
|
|
[+]
|
10/2
|
|
[ ]
|
6
|
|
[ ]
|
3
|
|
[ ]
|
2
|
|
[ ]
|
7
|
|
[ ]
|
4
|
|
471. Әлеуметтануда девианнттық мінез-құлықтың неше түрін көрсетеді
|
[+]
|
5
|
|
[+]
|
10/2
|
|
[+]
|
25/5
|
|
[ ]
|
3
|
|
[ ]
|
2
|
|
[ ]
|
7
|
|
[ ]
|
4
|
|
472. Менеджмент қызметтеріне жатады?
|
[+]
|
Ұйымдастыру
|
|
[+]
|
Жоспарлау
|
|
[+]
|
Ынталандыру
|
|
[ ]
|
жеке адамның әлеуметтену процесі
|
|
[ ]
|
отбасы мәселесі
|
|
[ ]
|
әлеуметтiк мәртебе
|
|
[ ]
|
ғылым философиясы
|
|
473. Аномия бұл-
|
[+]
|
Заңсыздық
|
|
[+]
|
Ретсіздік
|
|
[+]
|
нормасыздық
|
|
[ ]
|
әлеуметтiк рөл;
|
|
[ ]
|
әлеуметтiк мәртебе;
|
|
[ ]
|
жаһандану
|
|
474. Аномия бұл-
|
[+]
|
Заңсыздық
|
|
[+]
|
Ретсіздік
|
|
[ ]
|
әлеуметтiк рөл;
|
|
[ ]
|
әлеуметтiк мәртебе;
|
|
[ ]
|
жаһандану
|
|
[ ]
|
әлеуметтік билік
|
|
475. М. Вебер теңсіздікті негізгі үш компаненттерге бөлді
|
[+]
|
Байлық
|
|
[+]
|
Бедел
|
|
[ ]
|
жеке адам
|
|
[ ]
|
әлеуметтену
|
|
[ ]
|
социологияның басқа қоғамдық ғылымдар
|
|
[+]
|
Билік
|
|
[ ]
|
жеке адамның әлеуметтену процесі
|
|
476. Т. Парсонс әлеуметтік бақылаудың қанша әдісін көрсетті
|
[+]
|
3
|
|
[+]
|
2+1
|
|
[ ]
|
5
|
|
[ ]
|
2
|
|
[ ]
|
4
|
|
[ ]
|
7
|
|
[+]
|
6/2
|
|
[ ]
|
4/3
|
|
477. Т. Парсонс әлеуметтік бақылаудың қанша әдісін көрсетті
|
[+]
|
3
|
|
[+]
|
2+1
|
|
[ ]
|
5
|
|
[ ]
|
2
|
|
[ ]
|
4
|
|
[ ]
|
7
|
|
[ ]
|
6/4
|
|
[ ]
|
8/5
|
|
478. Қоғам жөніндегі басқа ғылымдармен салыстырғанда әлеуметтанудың өзіндік ерекшеліктері неден көрінеді?
|
[+]
|
Қоғамның қызметін, дамуын әлеуметтік процестер мен құбылыстар арқылы зерттеуден
|
|
[+]
|
Әлеуметтің қызметін, дамуын әлеуметтік процестер мен құбылыстар арқылы зерттеуден
|
|
[ ]
|
Ондағы әлеуметтік және қоғамдық ұғымдардың теңестірілуінен
|
|
[ ]
|
Әлеуметтану тек өзіне тән зерттеу әдісімен арнайы әдістемелігінің болуынан
|
|
[ ]
|
Әлеуметтану терминінің нақты мағынада қолданылуынан
|
|
[+]
|
Қоғам және әлеумет дамуын әлеуметтік процестер мен құбылыстар арқылы зерттеуден
|
|
[ ]
|
Оны тарихи тұрғыдан зерттеуден
|
|
[ ]
|
тарихты пайымдаудан
|
|
479. О.Конт көрсеткен социология ғылымының бөлімдері қалай аталады?
|
[+]
|
Әлеуметтік статистика
|
|
[+]
|
әлеуметтік динамика
|
|
[ ]
|
Тарих
|
|
[ ]
|
Педагогика
|
|
[ ]
|
саясаттану
|
|
[ ]
|
физика
|
|
[ ]
|
жахандану
|
|
[ ]
|
математика
|
|
480. Әлеуметтік-демографиялық қауымдастық, ол
|
[+]
|
Әйелдер
|
|
[+]
|
Зейнеткерлер
|
|
[ ]
|
жануарлар
|
|
[ ]
|
құстар
|
|
[ ]
|
тепе-теңдік
|
|
[ ]
|
Балалар
|
|
[ ]
|
Бостандық
|
|
[ ]
|
жан-жануарлар
|
|
481. Демографиялық - әлеуметтік қауымдастық, ол
|
[+]
|
Әйелдер
|
|
[+]
|
Зейнеткерлер
|
|
[ ]
|
жануарлар
|
|
[ ]
|
құстар
|
|
[ ]
|
тепе-теңдік
|
|
[ ]
|
Балалар
|
|
[ ]
|
Бостандық
|
|
[ ]
|
жан-жануарлар
|
|
482. Әлеуметтік қоғамның құрылымына жататындар
|
[+]
|
Әйелдер
|
|
[+]
|
Зейнеткерлер
|
|
[ ]
|
жануарлар
|
|
[ ]
|
құстар
|
|
[ ]
|
тепе-теңдік
|
|
[ ]
|
Балалар
|
|
[ ]
|
Бостандық
|
|
[ ]
|
жан-жануарлар
|
|
483. Қоғамның әлеуметтік құрылымы
|
[+]
|
Әйелдер
|
|
[+]
|
Зейнеткерлер
|
|
[ ]
|
жануарлар
|
|
[ ]
|
құстар
|
|
[ ]
|
тепе-теңдік
|
|
[ ]
|
Балалар
|
|
[ ]
|
Бостандық
|
|
[ ]
|
жан-жануарлар
|
|
484. Қоғамның сапалық даму сатысын көрсететін ұғым
|
[+]
|
Өркениет
|
|
[+]
|
Цивилизация
|
|
[ ]
|
Эволюция
|
|
[ ]
|
революция саясат
|
|
[ ]
|
Саясат
|
|
[ ]
|
Психология
|
|
[ ]
|
Бостандық
|
|
[ ]
|
жан-жануарлар
|
|
485. Дәстүрлер дегеніміз бұл-
|
[+]
|
Әлеуметтік үйлесімділігі
|
|
[+]
|
эволюциялық үйлесімділігі
|
|
[ ]
|
Секіріп өту жолы
|
|
[ ]
|
Реформалық уйлесімдік
|
|
[ ]
|
Әлеуметтану термин
|
|
[ ]
|
тарихи өту жолы
|
|
[ ]
|
әлеуметтанулық аспект
|
|
[ ]
|
әлеуметтану тарихы
|
|
486. Жанұяның негізгі белгісі
|
[+]
|
Некелік
|
|
[+]
|
туысқандық байланыстар
|
|
[ ]
|
Бөлек мүлік
|
|
[ ]
|
Өзара сыйластық пен махаббатқа негізделген қатынастар
|
|
[ ]
|
жұмыста әріптестік
|
|
[ ]
|
Таныстық
|
|
[ ]
|
Достық
|
|
[ ]
|
жолдастық
|
|
487. Мемлекеттің демографиялық саясаты неге бағытталған
|
[+]
|
Ана мен баланы қорғау
|
|
[+]
|
тууды қамтамасыз ету
|
|
[ ]
|
Бөлек мүлікті қорғау
|
|
[ ]
|
Өзара сыйластық пен махаббатқа негізделген қатынастарды нығайту
|
|
[ ]
|
жұмыста әріптестікті дамыту
|
|
[ ]
|
таныстықты көбейту
|
|
[ ]
|
Достықты нығайту
|
|
[ ]
|
жолдастықты дамыту
|
|
488. Әлеуметтану ғылымының 3 деңгейі ажыратылады:
|
[+]
|
жалпы әлеуметтік қағида;
|
|
[+]
|
арнайы әлеуметтік қағида;
|
|
[+]
|
нақты әлеуметтік зерттеу
|
|
[ ]
|
нақты болжау сатысы
|
|
[ ]
|
мәліметтерді өңдеу сатысы
|
|
[ ]
|
адамдармен жұмыс жасау кезеңі
|
|
[ ]
|
басқа ғылыммен байланыстыру кезеңі
|
|
[ ]
|
арнайы болжау сатысы
|
|
489. Әлеуметтік зерттеулердің көпшілігі екі міндетті шешуге бағытталады:
|
[+]
|
қағидалық;
|
|
[+]
|
тәжірибелік ұсыныстар жасау;
|
|
[ ]
|
нақты әлеуметтік зерттеу
|
|
[ ]
|
нақты болжау сатысы
|
|
[ ]
|
мәліметтерді өңдеу сатысы
|
|
[ ]
|
адамдармен жұмыс жасау кезеңі
|
|
[ ]
|
басқа ғылыммен байланыстыру кезеңі
|
|
[ ]
|
арнайы болжау сатысы
|
|
490. Әлеуметтану жеке білім саласы ретінде келесі негізгі қызметтерді орындайды:
|
[+]
|
теоретико-танымдық функциясы, әлеуметтік дамудың заңдылықтарымен, әртүрлі әлеуметтік құбылыстар мен үрдістердің өзгеру тенденцияларымен, зерттеулермен байланысты. Бұл қағида қазіргі уақыттың көкейтесті мәселелеріне ғылыми жауап беріп, жетілдіруге жол ұсынады;
|
|
[+]
|
әдістемелік, әлеуметтанудың концептуальды аппаратын құрастыруға, жаңа заңдылықтарды мен тенденцияларды айқындауға мүмкіндік береді;
|
|
[+]
|
басқару функциясы, әлеуметтанумен ұсынылған шешімдер мен нұсқаулар қоғам, аумақ, кәсіпорын, ұйым аумағында шешім қабылдауға негіз болуына байланысты;
|
|
[ ]
|
нақты болжаулармен жұмыс
|
|
[ ]
|
мәліметтерді өңдеу сатысымен айналысады
|
|
[ ]
|
қазіргі және бұрынғы тарихты байланыстырады
|
|
[ ]
|
ана мен баланы қорғаумен,табиғатты қорғаумен айналысады
|
|
[ ]
|
қызыл кітапқа енген жануарлармен ,өсімдіктермен айналысады
|
|
491. «Әлеуметтану – бұл адам тәртібін зерттейтін әдістер жөніндегі ғылым ” деген пікірді қалдырушылар:
|
[+]
|
Ст. Мур
|
|
[+]
|
Б. Хендри
|
|
[ ]
|
Дж. Херд
|
|
[ ]
|
М. Тейлор
|
|
[ ]
|
Л. Рин
|
|
[ ]
|
С. Розенталь
|
|
[ ]
|
К. Догби
|
|
[ ]
|
Д.Харрис
|
|
492. "Әлеуметтану – бұл адамзаттың өзара әрекет үлгісінің ғылыми зерттеуі" деген пікірді қалдырушылар:
|
[+]
|
С.Курт
|
|
[+]
|
С.Хастингс
|
|
[+]
|
Д.Харрис
|
|
[ ]
|
М. Тейлор
|
|
[ ]
|
Л. Рин
|
|
[ ]
|
С. Розенталь
|
|
[ ]
|
К. Догби
|
|
[ ]
|
Д.Розен
|
|
493. "Әлеуметтану-бұл әлеуметтік топты және олардың адам тәртібіне әсері жөнінде оқыту" деген пікірді қалдырушылар:
|
[+]
|
М. Тейлор
|
|
[+]
|
Л. Рин
|
|
[+]
|
С. Розенталь
|
|
[ ]
|
Ст. Мур
|
|
[ ]
|
Кр. Дуб
|
|
[ ]
|
Б. Хендри
|
|
[ ]
|
К. Догби
|
|
[ ]
|
Д.Розен
|
|
494. "Әлеуметтану-бұл әлеуметтік топты және олардың адам тәртібіне әсері жөнінде оқыту" деген пікірді қалдырушылар:
|
[+]
|
М. Тейлор
|
|
[+]
|
Л. Рин
|
|
[+]
|
С. Розенталь
|
|
[ ]
|
Ст. Мур
|
|
[ ]
|
Кр. Дуб
|
|
[ ]
|
Б. Хендри
|
|
[ ]
|
К. Догби
|
|
[ ]
|
Д.Розен
|
|
495. Неғұрлым маңызды қажеттіліктерді қамтамасыз ететін әлеуметтік институттардың бес негізгі түрі бар,соларға кіретіндер ;
|
[+]
|
бала туу, өсуі (отбасы және неке институты);
|
|
[+]
|
қауіпсіздік және әлеуметтік тәртіп (саяси институттар, мемлекет);
|
|
[+]
|
тұрмыстық құрал-жабдықтар өндіру (экономикалық институттар, өндіріс);
|
|
[ ]
|
Жануарлар және өсімдіктер институты
|
|
[ ]
|
Әлеуметтік топ институты
|
|
[ ]
|
ХҚТУ
|
|
[ ]
|
Жұмысшылар институты
|
|
[ ]
|
Әлеуметтік топтар және ұйымдар институты
|
|
496. О.Конт жүйесі боынша жеке адам, қоғам, жалпы адамзат өзінің дамуында міндетті түрде үш сатыдан өтеді.
|
[+]
|
Бірінші теологиялық
|
|
[+]
|
Екінші метафизикалық
|
|
[+]
|
үшінші позитивті
|
|
[ ]
|
Бірінші тарихи
|
|
[ ]
|
Екінші динамикалық
|
|
[ ]
|
Үшінші физикалық
|
|
[ ]
|
Бірінші механикалық
|
|
[ ]
|
Бірінші позитивтік
|
|
497. Социологияда әлеуметтік заңдардың бес категориясы бөліп қаралады, оларға жататындар :
|
[+]
|
Әлеуметтік құбылыстардың қатар өмір сүруін көрсететін заңдар.
|
|
[+]
|
Әлеуметтік құбылыстар арасындағы байланысты белгілейтін заңдар.
|
|
[+]
|
Даму тенденцияларын белгілейтін заңдар.
|
|
[ ]
|
Ауа райының себеп-салдарды белгілейтін заңдар
|
|
[ ]
|
Табиғатты қорғау ықтималдығын бекітетін заңдар.
|
|
[ ]
|
Әлеуметтік институттардың жалпы заңдары
|
|
[ ]
|
Бірінші механикалық заң
|
|
[ ]
|
Бірінші позитивтік заң
|
|
498. Бернард Барбер мәселені ежелгі дүниеден біздің заманымызға дейінгі тарихи тұрғыдан қарай отырып, батыс қоғамы әлеуметтік стратификациясының алты өлшемін бөліп қараған: , оларға жататындар :
|
[+]
|
Кәсіп рөлі
|
|
[+]
|
Билік пен күш-қуат деңгейі бойынша дәрежелеу
|
|
[+]
|
Кіріс немесе байлық
|
|
[ ]
|
Ауа райының себеп-салдарды белгілейтін заңдар
|
|
[ ]
|
Табиғатты қорғау ықтималдығын бекітетін заңдар.
|
|
[ ]
|
Әлеуметтік институттардың жалпы заңдары
|
|
[ ]
|
Бірінші механикалық заң
|
|
[ ]
|
Табиғат рөлі
|
|
499. Қазақстанда әлеуметтік стратификация проблемаларымен айналысатын ғалымдар:
|
[+]
|
Әженов М.С
|
|
[+]
|
Аитов Н.А
|
|
[+]
|
Тәжин М.М
|
|
[ ]
|
Ермекбаев Ж.А
|
|
[ ]
|
Ташкенова А.Р
|
|
[ ]
|
Нұрила Д.Н
|
|
[ ]
|
Арманов Н.Е
|
|
[ ]
|
Дәулетбек С.К
|
|
500. Билік формасына қарай отбасы қалай бөлінеді :
|
[+]
|
патриархалды
|
|
[+]
|
матриархатты
|
|
[ ]
|
күрделі
|
|
[ ]
|
дара
|
|
[ ]
|
көпұлтты
|
|
[ ]
|
кеңейтілген
|
|
[ ]
|
нуклеарлы
|
|
[ ]
|
көп балалы
|
|
