Досан Гауқар, ҚТӘ-33
«Мектептен тыс тәрбие жұмысының бағдарламасын жасау»
Сыныптан тыс тәрбие жұмысы әртүрлі іс-әрекеттердің жиынтығы болып табылады және балаға кең ауқымды тәрбиелік әсер етеді. Қазіргі педагогикалық теория бойынша «сыныптан тыс тәрбие жұмысы – бұл мұғалімнің мектеп оқушыларына сабақтан тыс уақытта әр түрлі іс-әрекет түрлерін ұйымдастыруы, бала тұлғасының әлеуметтенуіне қажетті жағдай жасау».
Тәжірибе көрсеткендей, сыныптан тыс жұмыстардың алуан түрі, біріншіден, баланың жеке қабілеттерін жан-жақты ашуға ықпал етеді, оны сабақта қарастыру әрқашан мүмкін емес. Екіншіден, кіші жастағы оқушыларды әртүрлі сыныптан тыс жұмыс түрлеріне қосу баланың жеке тәжірибесін, оның адам іс-әрекетінің алуан түрлілігі туралы білімін байытады, бала қажетті практикалық дағдылар мен дағдыларды игереді. Үшіншіден, сыныптан тыс сан алуан тәрбие жұмыстары балалардың әр түрлі іс-әрекет түрлеріне деген қызығушылығын, қоғам мақұлдаған өнімді еңбекке белсене қатысуға ұмтылысын дамытуға ықпал етеді.
Балаға тәрбиелік әсер етудің келесі мүмкіндігіне тоқталып, оны толығырақ атап өткен жөн. Сыныптан тыс жұмыстың әртүрлі түрлерінде балалар өздерінің жеке ерекшеліктерін көрсетіп қана қоймайды, сонымен қатар ұжымда өмір сүруге, яғни бір-бірімен ынтымақтасуға, жолдастарына қамқорлық жасауға, өзін басқа адамның орнына қоюға үйренеді. Сонымен қатар, сыныптан тыс жұмыстың әрбір түрі – шығармашылық, танымдық, спорттық, еңбектік, ойындық – мектеп оқушыларының ұжымдық қарым-қатынас тәжірибесін белгілі бір аспектіде байытады, бұл бірігіп үлкен тәрбиелік әсер береді.Осылайша, мәнісыныптан тыс жұмыс мұғалімнің сабақтағы тәрбие жұмысымен тығыз байланыста жүргізілетін тәрбие жұмысының көркемөнерпаздық саласы болып табылатындығында.
Сыныптан тыс жұмыс мектептегі тәрбие жұмысының құрамдас бөлігі болғандықтан, ол қазіргі педагог Н.И. Шелихов, «ортақ нәрсеге қол жеткізуге бағытталған мақсаттар тәрбие – қоғамның өмір сүруіне қажетті әлеуметтік тәжірибені баланың бойына сіңіру және осы қоғам қабылдаған құндылықтар жүйесін қалыптастыру» - дейді.
Достарыңызбен бөлісу: |