Методы формирования научного интереса учащихся в процессе обучения казахскому языку



Дата14.09.2023
өлшемі1.73 Mb.
#477635
Мастер класс

Методы формирования научного интереса учащихся в процессе обучения казахскому языку

Методы формирования научного интереса учащихся в процессе обучения казахскому языку


глубинный внутренний мотив, основанный на свойственной человеку врожденной познавательной потребности
внутренняя , мыслительная активность учащихся, их творческая активность
качество неврождённое и непостоянное
резко меняется в зависимости от того ,какой учитель учит , чему учит и как учит
Познавательный интерес

Направления работы


Развитие познавательных способностей
Развитие логического мышления
Проблемное обучение
Проектная , исследовательская деятельность
Занимательный материал
Связь учебной информации с жизненным опытом школьников

«Мақта қыз бен мысық» ертегісі

«Тыңда , көрсет , орында»әдісі

  • Тауықтың суретін тап, үстелге қой
  • Тышқанның суретін тап, Алинаға бер
  • Мақта қыздың суретін тақтаға іл
  • Мысықтың суретін тап , балаларға көрсет

Суреттерді оқиға желісі бойынша орналастыр

Сәйкестендіру тесті

ТКО

  • ТЫҢДА-КӨРСЕТ-ОРЫНДА

«ПОПС»формуласын қолданып, «Мақта қыз- шынайы дос »пікірі бойынша ойыңды білдір

  • Пікір .Менің ойымша,
  • Себеп. Себебі.........
  • Мысал .Мен оны ......................сияқты мысалмен дәлелдей аламын
  • Қорытынды . Қорыта келгенде,.....

Эссе жазу

Эссе тақырыптары

  • Мақта қызды нағыз дос деуге болады ма ?
  • «Мақта қыз бен мысық»ертегісінің тәрбиелік мәні
  • «Мақта қыз бен мысық» ертегісі нені үйретеді ?


Достарыңызбен бөлісу:




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет