Практичне заняття №5.
Тема 5: Соціально-психологічна феноменологія гендерних стереотипів
Мета: закріпити знання про гендерні стереотипи як різновиди соціальних стереотипів, охарактеризувати причини виникнення й механізми формування гендерних стереотипів, їхні основні функції; розглянути вплив гендерних стереотипів на якість міжособистісного спілкування; проаналізувати відношення до гендерної рівності в українському суспільстві.
I. Питання для самопідготовки:
Гендерні стереотипи як різновид соціальних стереотипів.
Психологічні й соціальні функції гендерних стереотипів.
Причини виникнення й механізм формування гендерних стереотипів.
Вплив гендерних стереотипів на якість міжособистісного спілкування.
Україна: гендерна асиметрія чи гендерний паритет.
II. Завдання для самостійної роботи (виконуються письмово).
1. Законспектувати або дати анотації наступним роботам:
Фурман А.В. Основи гендерної рівності: Навчальний посібник / А.В. Фурман, Т.Л. Надвинична – Тернопіль: Економічна думка, 2006. – С.147 – 160 (Закон України про забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків).
Пушонкова О. А. Ґендерні відносини: архетип, стереотип, ідентичність / За заг. ред. Пушонкової О. А., Шевченко З. В. – Черкаси: видавець Чабаненко Ю., 2016. –202 с.
2. Визначите зміст і роль гендерних стереотипів у житті людей.
3. Розкрийте теоретико-методологічні основи дослідження гендерних стереотипів у міжособистісній взаємодії.
4. У відповідність із даними психологічних досліджень жінки, які поєднують професійну діяльність із домашніми обов'язками, хронічно переживають внутрішній конфлікт, пов'язаний з відчуттям:
- дефіциту й швидкоплинності часу;
- нагромадженням домашніх справ;
- почуття провини перед дітьми;
- нереалізованості мрії про відпочинок;
- дратівливість чоловіка щодо себе.
Кожна з сфер життя такої жінки вносить у її життя додаткові депресивні й тривожні стани. Які переживання найбільш значимі для вас, знайомих вам жінок? Який вихід з такого внутрішнього конфлікту підказали б ви? Чи розділяєте ви твердження, що секрет жінки в умінні або «устигати все», або «стати вільної від стереотипів»?
Достарыңызбен бөлісу: |