Мультимедийная

1. 
   Групповая работа.
   

- Каждая группа получает карточку с буквами. Необходимо назвать горные системы, название которых начинается с этой буквы, и рассказать, какие интересные факты об этой горной системе они знают. Показать эти горные системы на карте.

2. 
   Мультимедийная презентация ученика по теме «Горы».
   

Горы – это части земной поверхности, высоко приподнятые над равниной.

Горные хребты - это ряды гор, между которыми расположены равнины.

Гребень - это самая высокая часть хребта. (Слайд № 2.).

Рельеф гор состоит из: горного хребта, гребня, перевала, пологого и крутого склонов и вершины горы. (Слайд № 3).

По высоте горы бывают:

- низкие (до 800м), примером являются Хибины, расположенные на Кольском полуострове;

- средние (от 800м до 2000м), примером являются Уральские горы, которые соединяют две части Евразии - Европу и Азию;

- высокие (свыше 2000м), например Гималаи, которые раскинулись на территории Индии, Непала, Китая. (Слайд № 4).

Самая высокая точка гор – это их вершины. Бесконечно разнообразны форма и очертания вершин. По форме вершины обычно подразделяются на округлые (куполообразные) и заостренные. Вершины покрыты вечными снегами и льдами. (Слайд № 5).

Знаете ли Вы, что самые высокие горы мира:

• 
  Евразия - Гималаи  гора Джомолунгма 8848м
  
• 
  Европа - Альпы гора Монблан 4807м
  
• 
  Южная Америка - Анды гора Аконкагуа 6960м
  
• 
  Северная Америка - Кордильеры гора Мак-Кинли 6194м
  
• 
  Африка - плоскогорье Килиманджаро 5895м
  
• 
  Антарктика - Сентинел Винсон 5140м
  
• 
  Австралия - Австралийские Альпы гора Косцюшко 2230м
  

Самая высокая вершина мира- Эверест 8848 метров

Самая высокая гора Украины – Говерла  2061 м (Слайд № 6).

Далее я немного расскажу и дам краткую характеристику о самых известных горах мира:

1. 
   Гималаи. Им принадлежат самые высокие вершины мира, в числе которых и гора Эверест (или ее еще называют Джомолунгма). Общая длина Гималаев более двух с половиной тысяч километров. Это своеобразный рекордсмен по количеству вершин имеющих высоту более восьми тысяч метров, их здесь насчитывается одиннадцать. (Слайд № 7).
   
2. 
   Кордильеры.  В Кордильерах много действующих вулканов гейзеров, часты сильные землетрясения. (Слайд № 8).
   
3. 
   Скандинавские горы — горная система на Скандинавском полуострове. Протяжённость около 1700 км, ширина до 600 км. Западные склоны подходят непосредственно к Северному морю, образуя обрывистые берега, знаменитые норвежские фьорды. Восточные склоны плавно снижаются и переходят в равнинные пространства на территории Швеции. (Слайд № 9).
   
4. 
   Хиби́ны  — крупнейший  горный  массив на  Кольском полуост-рове. Геологический возраст — порядка 350 млн лет. Вершины платообразные, склоны крутые с отдельными ледниками и снежниками. Высшая точка — гора Юдычвумчорр (1200,6 м над уровнем моря). В центре расположены плато Кукисвумчорр и Часначорр. (Слайд № 10).
   

3. 
   Работа с географической картой Украины.
   

4. 
   Разгадывание кроссворда «Карпатские горы».
   

1. 
   Горы, расположенные в западной части Украины. (Карпаты)
   
2. 
   Самая высокая вершина Карпатских гор. (Говерла)
   
3. 
   Заповедник в Карпатах. (Горганы)
   
4. 
   Название земноводного, одного из немногих, который водится в Карпатах. (Саламандра)
   
5. 
   Река, берущая начало в Карпатах. (Днестр)
   
6. 
   Вид орла, который водится в Карпатах. (Беркут)
   
7. 
   Озеро в Карпатах, которое прославилось своей необыкновенной красотой; его еще называют Морским глазом. (Синевир)
   
8. 
   Ценная рыба, которая является достоянием Карпат; ее разводят также и в питомниках. (Форель)
   
9. 
   Редкая птица, встречающаяся только в Карпатах. (Глухарь карпатский)
   
10. 
    Название хвойного кустарника. (Можжевельник)
    
11. 
    Еще один заповедник в Карпатах. (Карпатский)
    
12. 
    Другое название горных лугов, расположенных выше зоны кустарников.
    

1. 
   Месторасположение Крымских гор.
   

2. 
   Групповая работа с учебником (с. 135-138).
   

- І группа: растительный мир подножия Крымских гор.

- ІІ группа: растительный мир склонов.

- ІІІ группа: растительный мир на вершинах (яйлах).

- ІУ группа: животные и птицы.

- У группа: пресмыкающиеся, земноводные и насекомые.

Учащиеся называют, какие растения растут в каждой части гор.

подготовить картинки с изображение животных