Мусина Жаңылсын Сармұрзақызы Бастауыш класс мұғалімі Ақтөбе қаласы №40 орта мектеп Пәні: Әдебиеттік оқу. Сыныбы
жүктеу/скачать 28.21 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Тақырыбы
- Дамытушылық
- Сабақтың көрнекілігі
- І. Ұйымдастыру "Сиқырлы бақ"
- ІІІ. Үй тапсырмасын тест арқылы пысықтау (кодоскоппен көрсетіледі) IV. Мақсат қою кезеңі
- VII. Шығармашылық тапсырма.
- Х. Бағалау. ХІ. Үйге әңгіме мазмұнына жоспар құру.
Мусина Жаңылсын Сармұрзақызы Бастауыш класс мұғалімі Ақтөбе қаласы №40 орта мектеп Пәні: Әдебиеттік оқу. Сыныбы: 4а Тақырыбы: Нұрдәлет Ақыштың "Компьютер жанындағы жанжал" әңгімесі Мақсаты: Білімділік: шығарма арқау болған оқиғаны, негізгі ойды аша білуге машықтану; оқушылардың назарын жазушы тіліне аудару; Дамытушылық: шығармашылық қиялын, жүйелі ойлау қабілетін дамыту, өз ойларын еркін жеткізе білуге дағдыландыру Тәрбиелік: жауапкершілікке, тиянақтылыққа тәрбиелеу, топтасып, ұжымдасып жұмыс жасауға баулу; Сабақтың көрнекілігі: бейнетаспа, тест, кодоскоп, кеспе қағаздар. Cабақтың әдісі: сөздік әдіс (түсіндіру, хабарлау), сұрақ-жауап әдісі Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру "Сиқырлы бақ" ойыны оқушыларды психологиялық дайындау. ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. Сұлтанмахмұт Торайғыров "Арыстан мен тышқан"
Қ Арыстан өлтіруге айналыпты, Басын басқан тышқанды ұстап алып. Жалынды сонда тышқан: ____________________________ ____________________________________________________________________________________________________
ызыл конверт Ж Азат қыл, байқамадым, өлтірме!"-деп. Арыстан күліп айтты: "Сорлы тышқан! ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ асыл конверт К Ұйықтапты бір арыстан айдалада, Тыныштық алу үшін сай- панада. ___________________________________________________________________________________________________ өк конверт С Бір күні арыстаным торға түсті, Үзем деп, ақырып, тулап, салды күшті, ____________________________________________________________________________________________________ ары конверт ІІІ. Үй тапсырмасын тест арқылы пысықтау (кодоскоппен көрсетіледі) IV. Мақсат қою кезеңі:
V. Жаңа сабақ Компьютер жанындағы жанжал Жетелеуші сұрақтар;
денди, сега, компьютер, ұялы телефон, бейнекамера
Бейнетаспа көрсетіліп, мультимедия кабинеті, интернет желісі жөнінде түсінік беріледі.
VI. Оқулықпен жұмыс.
a) Меруерттің реніші б) Ләззат апайының ойынды үзу себебі в) Айдынның интернет алған ақпары г) Ақыл жетпейтін іс.
  
Айдынның іс-әрекетінің дұрыс емес екендігін айыптайды. (Мәтінге сүйене отырып) Айдынның іс-әрекетінің дұрыстығын айтып, қорғайды. Айыптаушы Қорғаушының ой-пікірін тыңдай отырып, өзінің бағасын беріп үкім шығарады. VIII. Сабақты бекіту
ІХ. Қорытынды: Қазақстан алдында үлкен міндет тұр. Ол бәсекеге қабілетті 50 елдің қатарына ену. Ол үшін қазақстандық әрбір азамат бәсекеге қабілетті болуы тиіс. Отандық білімді әлемдік білімге жеткізу үшін әрбір оқушы өзінің білімін ақпараттандыру қажет. Ақпараттың негізгі көзі - компьютер. Х. Бағалау. ХІ. Үйге әңгіме мазмұнына жоспар құру. жүктеу/скачать 28.21 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|