Образовни стандарди



Дата24.07.2016
өлшемі21.85 Kb.
#219247
100.час

ПРЕДМЕТ: Српски језик

РАЗРЕД И ОДЕЉЕЊЕ:

ДАТУМ:


НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА: Вокатив

ТИП ЧАСА: Обрада

ОБРАЗОВНИ ЦИЉ: Упознати основна значења вокатива.

ВАСПИТНИ ЦИЉ: Схватити изражајност и стилску обојеност вокатива.

ФУНКЦИОНАЛНИ ЦИЉ: Употреба запете уз вокатив.

ОБРАЗОВНИ СТАНДАРДИ :

CJ.1.3.4. препознаје врсте речи; зна основне граматичке категорије променљивих речи (именице)

CJ.2.3.3. познаје врсте речи; препознаје подврсте речи; уме да одреди облик променљиве речи

CJ.1.3.9. правилно употребљава падеже у реченици и синтагми

CJ.1.2.8. примењује правописну норму у једноставним примерима

НАСТАВНЕ МЕТОДЕ: Дијалошка, текстуална

НАСТАВНА СРЕДСТВА: Читанка и граматика

САДРЖАЈ ЧАСА:

УВОДНИ ДЕО ЧАСА:

Обновити обрађене падеже. Истаћи номинатив као независан падеж.

ГЛАВНИ ДЕО ЧАСА:

На табли се исписују реченице и усмерава пажња ученика на подвучене речи:

А што ниси понео већу мотку, чича Јордане?

Ако, ако, подсмевајте ми се, несрећници.

Еј, господине Милисавегосподине Милисаве!

Именице истакнуте у наведеним реченицама имају облик вокатива.


Речи у вокативу имају своје самостално значење и изван реченице, зато кажемо да је вокатив независан падеж.
Користи се приликом дозивања, обраћања некоме, за упозорење или скретање пажње некоме на нешто.
Реч у вокативу нема никакву функцију у реченици.
Испред вокатива, као ни испред номинатива, не може да стоји предлог.
Ученици запажају да се вокатив обележава запетама, те изводе закључак:

Речи у вокативу обавезно се одвајају запетама (на исти начин као и апозиција).

Постоји и такозвани епски вокатив (исписује се пример на табли).



Коња јаше Краљевићу Марко

У наведеном стиху, подвучене речи су у облику вокатива, али имају значење номинатива. Вокатив је употребљен да би се добио десетерац.


Ко I ња I јa I ше I Кра I ље I вић I Мар I ко девет слогова

Ко I ња I ја I ше I Кра I ље I ви I ћу I Мар I ко десет слогова


Вокатив употребљен у стилске сврхе карактеристика је једне стилске фигуре о којој можеш више сазнати на стр. 159 Читанке.

ЗАВРШНИ ДЕО ЧАСА:

Вежбе у писању вокатива.

ДОМАЋИ РАД (САМОСТАЛНИ РАД):



Реши задатке на стр. 41 Радне свеске.

АНАЛИЗА ЧАСА:

Достарыңызбен бөлісу:




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет