Оны түбегейлі ажырататын сипат: педагогикалық басқарудың оқушылардың ынтасы, дербестігі дене белсенділігі мен саналы байланыс қатынастарына негізделуі болып табылады. Дидактика жүйесіндегі оқудың мәні мен мақсаты

жүктеу/скачать 241.06 Kb.

бет	27/54
Дата	29.11.2023
өлшемі	241.06 Kb.
	#484844
түрі	Сабақ

1 ... 23 24 25 26 27 28 29 30 ... 54

7 cынып

«Ақиқат сыйы» (Ахмет Иүгнеки)
«Білікті білім жинап кәсіп етер,
Білімнің дәмін татып, өсіп өтер.
Білдірер білім елге білім сырын
Білімсіз білімді аттап, бөсіп өтер»
«Сөз есепсіз - тіліңді тый, тарта ұста,
Тыймаған тіл басына сор әр тұста.
Есепті сөз – ер сөзінің асылы,
Мылжыңды тіл «жау» деп ұқ тартыста»
№3Сәйкестендіру тестін алу.

1	Махмұд Қашқари	а	Диуани хикмет
2	Қожа Ахмет Яссауи	ә	Ақиқат сыйы
3	Ахмет Иүгнеки	б	Ғылымдардың шығуы
4	әл- Фараби	в	Түркі тілдерінің сөздігі

№4. Сәйкестендіру тестін алу.

1.	Ж.Баласағұн	а	Қашқар
2.	Әл- Фараби	ә	Сайрам
3	Қожа Ахмет Яссауи	б	Отырар
4	М.Қашқари	в	Баласағұн

№5.Сәйкестендіру тестін алу.

1	Екінші Аритотелі атанған шығыстың аса көрнекті ғалымы	а	Махмұд Қашқари
2.	Ислам дінінің сопылық бағытын насихаттаушы Йасылық ақын	ә	әл- Фараби
3	Ахмет Яссауидің шәкірті,ел ішінде Хакім ата атанған ақын	б	Қожа Ахмет Яссауи
4.	Түркі тілдерінің сөздігін жасаған тіл білімінің көрнекті өкілі	в	Сүлеймен Бақырғани

ІІІ. Ой қозғау. Шығу парағы: Жалпы «. Ғылым мен білімнің дамуы» тақырыбынан

Бүгінгі тақырыпта нені білдік ?	Тақырып сөздер үшін маңызды тұсы не деп білесіздер?	Тақырыпқа қызықтың ба, қандай өз пікірлеріңді?

Үйге тапсырма: 21-параграфты оқу. Тақырып соңындағы сұрақтар мен тесттарға жауап беру. Кестелер мен тапсырмаларды орындау. Хронология мен сөздіктерді жазып оқу.
Сабақтың мақсаты: §22. Монғолдардың Қазақстан жерін жаулап алуы
І. Үйге берілген тапсырмаға байланысты сұрақтар
1. Ғылымның дамуы
2. Тіл білімінің дамуы
3. Әдебиет
4. Х-ХІ ғасырлардағы тіл білімі мен әдебиеттің дамуына үлесін қосқан ғалымдар
5. Ақын шығармаларынан үзінді оқып, талдау.
ІІ. Жаңа сабақты оқытуға байланысты тапсырмалар

№1 кесте. Оқушыларға арналған дидактикалық материалдармен жұмыс

Моңғол тайпалары Шыңғыс хан ұрысында 3 қанатқа бөлінуі

Әр қанатты ондыққа негізделген әскер
Түмен	Жүздік	Мыңдық	Оңдық

Б а с қ а р у ш ы с ы

№2 кесте. Оқушыларға арналған дидактикалық материалдармен жұмыс

Шыңғыс ханның жаулаушылық жорықтар жүргізудегі мақсаттары	Оқушының жауабы	Шыңғыс ханның соғысу тәсілдері	Оқушының жауабы

№3 кесте. Оқушыларға арналған дидактикалық материалдармен жұмыс.

Соғыс жасап, басып алған жерлер қандай? (Шыңғысқан жорығының басталуына сылтауы) (оқушы жауабы)


.

№4 кесте. Оқушыларға арналған дидактикалық материалдармен жұмыс

Моңғол шапқыншылығының зардаптары	Оқушының жауабы

№5 кесте. Оқушыларға арналған тарихи оқиғалармен жұмыс

Моңғолдар Жетісудың біраз бөлігін қарсылықсыз басып алған аймақатарды ата! (оқушы жауабы)		Моңғол езгісіне қарсы халық көтерілісі туралы жаз! (оқушы жауабы)
1210-1211 ж.ж.		1237 ж.
1217 ж.		1238 ж.
1218 ж.		1241-1242 ж.ж.

№6 кесте. Ұлыстар тарихы

Ұлыстар	Тарихи шеңбері	Жер аумағы	Астанасы	Шыңғыс хан ұлдарының өмір сүрген жылдары	Ұлыс Билеуші лері	Ұлыстың әлсіреу себептері	Ұлыстардың ыдырауы нәтижесінде, кейін сол аумақта пайда болған мемлекет
ЖОШЫ
ШАҒАТАЙ
ҮГЕДЕЙ

ІІІ. Ой қозғау. Шығу парағы: Жалпы «Монғолдардың Қазақстан жерін жаулап алуы» тақырыбынан

Бүгінгі тақырыпта нені білдік ?	Тақырып сөздер үшін маңызды тұсы не деп білесіздер?	Тақырыпқа қызықтың ба, қандай өз пікірлеріңді?

Үйге тапсырма: 22-параграфты оқу. Тақырып соңындағы сұрақтар мен тесттарға жауап беру. Кестелер мен тапсырмаларды орындау. Хронология мен сөздіктерді жазып оқу.
Сабақтың тақырыбы: §23. Алтын Орда
І. Үйге берілген тапсырмаға байланысты сұрақтар. Кім жылдам? ойыны
Монгол империясы қай жылы құрылды?
Мемлекеттің басты заңы?
Монгол империясының қоғамдық құрылысы?
Монгол шапқыншылығының зардаптары?
Империя неше әкімшілік аймаққа бөлінді?
Монголдар Жетісу жеріне неліктен шабуыл жасады?
Монголдар көрші елдерді қай кезден жаулап ала бастады?
Этникалық құрамы мүлде бұзылды дегенді қалай түсінесің?
Шыңғыс хан жаулап алған жерлер қандай бөліктерге бөлінді?
ІІ. Жаңа сабақты оқытуға байланысты тапсырмалар
І тапсырма «Жылдар сөйлейді» ізденушілік тапсырмасы.
1207 -1208жж_{---------------------------------------------------------------------------------------}_{----------------------------------------------------------------------------------------}
1207 -1209жж_{----------------------------------------------------------------------------------------}_{---------------------------------------------------------------------------------------}
1211-1215жж_{---------------------------------------------------------------------------------------}_{-----------------------------------------------------------------------------------------}
1217ж_{--------------------------------------------------------------------------------------------------------}_{---------------------------------------------------------------------------------------}
1218ж_{--------------------------------------------------------------------------------------------------------}_{---------------------------------------------------------------------------------------}
1219ж_{-------------------------------------------------------------------------------------------------------}_{----------------------------------------------------------------------------------------}
1219-1220ж_{---------------------------------------------------------------------------------------------}_{--------------------------------------------------------------------------------------}
ІІІ. Жаңа сабақты меңгертуге байланысты өзіндік тапсырмалар
№1. Кестені толтырамыз. . «Алтын Орда тарихы»

1235 ж. Қарақорымда құрылтайда қаралған мәселелер (оқушы жауабы)			Ордада ұлыстық жүйе қалыптасып, Батый хан кезінде мемлекеттің екіге бөлінуі (оқушы жауабы)

№2. Кестені толтырамыз. . «Алтын Орда тарихы»

Феодалдық жер иелену түрлері (оқушы жауабы)	Салықтың 20-ға жуық түрі енгізілді (оқушы жауабы)	Басқару құрылымы (оқушы жауабы)

№3. Кестені толтырамыз. . «Алтын Орда тарихы»

Алтын Орданың қоғамдық билеушілері (оқушы жауабы)
Алтын Орда	Көшпелі халқы	Отырықшы халқы	Тілі

№4.Кестені толтырамыз. . «Алтын Орда тарихы»

Алтын Орданың гүлденуі	Алтын Орданың ыдырауы	Алтын Орданың күйреуінің себептері
Оқушы жауабы

№5. Кестені толтырамыз. Алтын Орда мемлекетінің қоғамдық құрылысы мен Ұлыстардың таралуы туралы

Хан жоғарғы билеуші

Оқушы жауабы

жүктеу/скачать 241.06 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 23 24 25 26 27 28 29 30 ... 54