Қосымша 8 студенттерге сауалнама білім бағдарламаларын іске асыру сапасымен студенттердің қанағаттануы

Білім ұйымының жетекшісі__________________ А.Т

1. 
   Материалды нақты, анықтүсіндіреді
   
2. 
   Қиын жерлерді түсіндіреді
   
3. 
   Басты кезеңдерді атапөтеді
   
4. 
   Аудиторияның пәнге деген қызығушылығын шақыра және қолдайбіледі
   
5. 
   Аудиторияның реакциясынбақылайды.
   
6. 
   Сұрақтар қояды, пікірталасқашақырады.
   
7. 
   Мазмұндамада логикалық түсіндірудіұстайды
   
8. 
   Тіл мәдениетін, анық сөйлеуді, мазмұндаудың жақсы екпінінкөрсетеді
   
9. 
   Аудиториядағы шаршағандық пен қолдануға бағыттайды, шиеленіс жағдайын шешебіледі
   
10. 
    Оқытылған материалды болашақ кәсіби және қоғамдық қызметкебағыттайды
    
11. 
    Қызметке қызығушылық пен шығармашылық тәсілдікөрсетеді
    
12. 
    Студенттерге қатысты ізгілік пен әдептіліктікөрсетеді
    
13. 
    Шыдамдылық көрсетеді.
    
14. 
    Талап қоя білетін тәлімгер екенін көрсетеді
    
15. 
    Студенттердің табысына қызығушылықтанытады
    
16. 
    Студенттердің білімін бағалаудаобъективті
    
17. 
    Студенттерге сыйластық қарым – қатынаскөрсетеді
    
18. 
    Өзіне жоғары білімпаздық, өзін ұстау мәнерін, сыртқы келбетті ұстауды талап етеді Балдарсомасы:
    

1. 
   ББ қызметкердіңқатысуы:
   
   • 
     ақпараттың қолжетімділігі,
     
   • 
     өкілеттіктері,
     
   • 
     шешім қабылдауғақатысуы,
     
   • 
     өзгерістер және оларды енгізуменқанағаттану.
     

2. 
   Қызметкерлер потенциалындамыту:
   
   • 
     қызмет бойынша көтеру,
     
   • 
     оқу және жетілдірумүмкіндігі.
     

3. 
   Ұжымдағвы психологиялықахуал:
   
   • 
     басшылықтың қарым -қатынасы,
     
   • 
     ұжымдағы қарым –қатынас.
     

4. 
   Әлеуметтіксұрақтар:
   
   • 
     теңдікмүмкіндіктері,
     
   • 
     жұмысқа алушарттары,
     
   • 
     қолайлы жағдайлар жәнеқызметтер,
     
   • 
     денсаулықты сақтау, еңбектіқорғау,
     
   • 
     жұмыс істеукепілдігі,
     
   • 
     еңбек ақысы жәнежеңілдіктер.
     

5. 
   Мекеменің жалпымәртебесі:
   
   • 
     мекеме басшылығы қызметіменқанағаттануы,
     
   • 
     мекеменің құндылықтары, миссиясы, болашақты көруі, саясаты және стратегиясыменқанағаттануы,
     

Құрметті студент!

Бұл зерттеудің мақсаты - нақты курс (пән) аясында оқу үдерісін ұйымдастыру деңгейін анықтау.

Зерттеушілер аноним мен құпиялықты сақтауға кепілдік береді.

Білім бағдарламасы Курс Оқыту нысаны Оқыту тілі Бағаланатын курс(пән)

Оқытушының А. Т.ӘА.

1. 
   Төмендегі пікірді бағалаңыз:
   
   1. 
      Сіздің курс (пән) мазмұнына қарым – қатынасыңыз
      
   2. 
      А) өте жақсы Б) жақсы В) қанағаттанарлық С)нашар
      
   3. 
      Материалды оқыту, жеткізу және түсіндіру тиімділігі А) өте жақсы Б) жақсы В) қанағаттанарлық С)нашар
      
   4. 
      Курсты жорамал ұйымдастыру (тапсырмалардағы жүктемені бөлу және т.б.)
      
   5. 
      А) өте жақсы Б) жақсы В) қанағаттанарлық С)нашар
      
   6. 
      курста көрнекілікті қолдану (слайдтар, сызбалар, мысалдар)
      
   7. 
      А) өте жақсы Б) жақсы В) қанағаттанарлық С)нашар
      
   8. 
      Курста белгіленген сұрақтардың құндылығы және өзектілігі А) өте жақсы Б) жақсы В) қанағаттанарлық С)нашар
      
   9. 
      Студенттердің өз пікірін жеткізу және бастамаларды көрсету мүмкіндігі А) өте жақсы Б) жақсы В) қанағаттанарлық С)нашар
      
   10. 
       Курс бойынша ақпаратты меңгерукөлемі
       

11. 
    Курс материалыныңсәйкестігі
    

2. 
   Курстың қиындық деңгейінбағалаңыз
   

3. 
   Осы курсты (пәнді) беретін оқытушының тұлғалық және кәсіби деңгейіңбағалаңыз
   
   1. 
      Тілдіңанықтығы
      

3.2 Түсіндірілетін материалдағы құзыреттілік және сенімділік А) өте жақсы Б) жақсы В) қанағаттанарлық С)нашар

3. 
   Оқыту үдерісіндегі белсенділік және тартымдылық А) өте жақсы Б) жақсы В) қанағаттанарлық С)нашар
   
4. 
   Сабақты өткізудегі шығармашылықтәсіл
   

3. 
   Студенттердің сұрақтарға жауап берутәсілі
   

3. 
   Қосымша көмек және кеңес берудің қол жетімділігі А) өте жақсы Б) жақсы В) қанағаттанарлық С)нашар
   
4. 
   Студенттердің табысынақызығушылық
   

3. 
   Бағаларды қою жүйесіндегі анықтық жәнеобъективтік
   

3. 
   Курсқа қойылатын талаптардың жүйелігі және барабарлығы А) өте жақсы Б) жақсы В) қанағаттанарлық С)нашар
   

4. 
   Бағаланатын курстың (пән) нәтижелігі мен тиімділігіне келесі жұмыс түрлері қандай шамада әсер етеді
   
   1. 
      Аудиториялық сабақтар (дәріс, семинар, тәжірибе, зертхана) А) негізін қалаушы Б) маңызды В) маңызды емес С)жоқ
      
   2. 
      Тәжірибе базасындағы аудиториядан тыс тәжірибелік сабақтар А) негізін қалаушы Б) маңызды В) маңызды емес С)жоқ
      
   3. 
      Жоба жұмыстарын орындау (тақырыптық, шығармашылық және т.б.) А) негізін қалаушы Б) маңызды В) маңызды емес С)жоқ
      
   4. 
      Жекекеңестер
      

5. 
   Оқу үдерісінде бейіндік мамандардың қатысуы, соның ішінде қонақтардың дәрістері
   

5. 
   Сіздің пікіріңіз бойынша осы курстың аясында оның тиімділігі мен нәтижелігін көтеру үшін Сіз қандай жұмыс түрлерін көргіңізкеледі?
   
6. 
   Осы курс (пән) бойынша Сіздің қанағаттануыңызды (%) бағалаңыз
   

7. 
   Осы курсқа дайындалуда орта есеппен Сіз қанша сағатжұмсадыңыз
   

Б) кітапханадағыжұмыс