Особенности форм и содержания стихов В. А. Жуковского «Вечер», «Там чудеса и воды ясны!», «Загадки»
жүктеу/скачать 26.5 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- «Загадки» Чтение загадок хорошо читающими детьми
- Там небеса и воды ясны…»
|
Тема урока Особенности форм и содержания стихов В.А. Жуковского «Вечер», «Там чудеса и воды ясны!», «Загадки». · Цели урока: 1) Организовать деятельность учащихся по активизации и актуализации знания учащихся по творчеству В.А.Жуковского с целью их подготовки к восприятию нового программного материала; 2)Организовать работу по ознакомлению с произведениями «Вечер». «Загадки»., «Там небеса и воды ясны» 3)Способствовать развитию аналитического мышления, побуждать учащихся к овладению приёмами выразительного чтения 4) Развивать творческое воображение; расширять словарный запас учащихся за счёт разнообразия слов 5)Способствовать развитию коммуникативных умений и навыков; воспитывать познавательную активность учащихся; способствовать воспитанию умения работать в коллективе. Ход урока: 1.Организационный момент. 2.Речевая разминка. Сегодня на уроке нам придётся много говорить и поэтому предлагаю начать урок с речевой разминки . Мы внимательные! Мы старательные! Мы умные! Мы добрые! Мы отлично учимся! Всё у нас получится. Прочитать эти строчки с разными интонациями: с радость, с грустью, с удивлением, с вопросом. Эта разминка поможет нам настроится, и мы вернёмся к ней в конце урока и посмотрим, действительно ли мы такие или над чем-то нужно ещё поработать. 3. Этап подготовки к восприятию нового материала. Узнать тему нашего урока вам помогут знания прошлого урока Определимся с задачами урока. 5.Этап изучения новых знаний и способов деятельности. Начнём изучение нового. «Вечер» Чтение учителем -Вспомните фамилии поэтов, которые пишут о Родине и родной природе. Словарная работа Осененный – Фимиам Зефир- Работа в тетради «Загадки» Чтение загадок хорошо читающими детьми -Какая загадка похожа на сказку? Перечитайте её. Словарная работа -Как нужно читать данные загадки, с какой интонацией, в каком темпе? «Там небеса и воды ясны…» -Определите тему этого произведения. Вспомните русских поэтов – певцов родной природы. -Какие книги В.А. Жуковского есть в вашей домашней библиотеке? Рассмотрите их. Словарная работа Работа в тетради 6.Этап закрепления изученного материала. А сейчас я приглашаю вас в творческий центр. Здесь очень много людей ,которые что то творят и мы очутились перед тремя дверьми на которых написано : Художественная студия, студия выразительного слова, театральная студия. Какую дверь вам захотелось бы открыть ,чем вы хотели бы заняться? Работа в группах.1.Нарисовать рисунок к понравившемуся произведению 2.Подготовить выразительное чтение понравившегося произведения 7.Проверка задания. 8.Рефлексия.На партах у детей лежат кружки ,нарисуйте то лицо ,которое соответствует вашему настроению. А теперь вернёмся к нашей разминке и посмотрим всё ли мы сегодня выполнили и можем ли мы сказать ,что мы такие как говорится в разминке. 9.Домашнее задание. подготовить выразительное чтение понравившегося произведения . жүктеу/скачать 26.5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|