86
87
Технология негізінде
жобалаудың келесі кезеңін, жобаның
негізгі ойын жүзеге асыратын сабақтың
ақпараттық картасын
(САК) дайындау. САК технологиялық картадағы көрсетілген
шағын
мақсаттарды, ондағы сағат санына байланысты жіктеп
жазуға арналған. САК-да
оқу материалының толық мазмұны,
сабақтың мақсаты мен міндеттері, мұғалім мен оқушы арасындағы
қарым-қатынас нəтижесі, оқыту құралдарын қолдану кезеңдері
қарастырылады.
6.3. Технологиялық карталау негізі
Шын мəнінде технологиялық карталардың сипаттамасы мұғалім
мен оқушылардың іс-əрекеттерін (мақсатқа жету,
ұйымдастыру,
бақылау жəне реттеу іс-əрекеті) суреттей келе,
технологиялық
жобалау мен құрастыру деңгейінде білім беру үдерісін елестету
болып табылады. Технологиялық карта оқу іс-əрекетін басқарудың
негізі болып табылады. Педагогикалық əдебиеттерді
зерттеп
қарағанда, қазіргі заманғы оқыту үдерісінде басқару мақсатының,
олардың жетістікке жету əдістері мен тəсілдерінің
бір-бірімен
байланыстылығы жеткіліксіз жасалынған. Атап айтсақ, мысалы, 3
кестеде (В. С. Кукушкинаның классификациясы бойынша)
таңдау
жетістіктерін анықтайтын, олардың 16 түрлі себебін ескеруді қажет
ететін, мұғалім тарапынан берілетін оптималды оқытудың əдіс-
тəсілдерін жоспарлау үдерісі көрсетілген.
3-кесте
В. С. Кукушкина бойынша оқыту əдістерін таңдауға əсер ететін
Достарыңызбен бөлісу: 
