Педагогикалық шеберлік тест
1.Педагогикалық шеберлік –
А.оқу және тәрбие теориясын оқытатын педагогикалық тарауы.
В. жоғары әрі үздіксіз жетілудегі оқу және тәрбие өнері.
С. оқу-тәрбие процесінің оқудан тыс уақыттағы қатысушылардың өзіндік әрекеттері.
Д. таңдалған педагогикалық қызмет әдістерін білікті, тиімді қолдануға қажет білім, ептілік, дағдылар жиынтығы
Е. тәрбиенің ұжымдық бағыттылығы.
2. Педагогикалық әдеп:
А.Этнопедагогика
ғылымының дербес бөлімі
В. Философия
ғылымының дербес бөлімі;
С. Педагогика ғылымының дербес бөлімі;
Д. Психология ғылымының дербес бөлімі;
Е.Этика ғылымының дербес бөлімі;
3. Мұғалімге тән қасиеттер тобын көрсетіңіз.
А.ұйымдастырушылық,дидактикалық,ықпалдылық,жантанушылық, көрегендік, қарым-қатынастың, зертеушілік,ғылыми-танымдық.
В.
мақсат қою, нақтылау,жобалау.
С. ниеттерді іске асыру, алдын –ала болжастыру.
Д. қажетті талаптар мен ережелерді түсіну,қабылдау.
Е. Барлық жауап дұрыс.
4. Педагогтық әдепке қойылатын міндет:
А. Жүйелілік, практикалық;
В.
Теориялық, қолданбалы, практикалық
С. Дамытушылық, тәрбиеленушілік;
Д.
Білім берушілік, тәртіптілік;
Е. Анализдік, австракциялы.
5. Вербальсыз қарым-қатынас
А. Сөзсіз, ым-ишара арқылы қарым-қатынас.
В. Сөз арқылы қарым-қатынас.
С. Интерактивті қарым-қатынас.
Д. Перцептивті қарым-қатынас.
Е. Адамның бір топ адаммен қарым-қатынасы.
6. Педагогтық борыш:
А. Адамгершілік
принциптерді сақтау;
В. Педагогтық жүріс-тұрысын реттеуі;
С. Мұғалімнің өзінің еңбегіне творчестволық қатынас жасауға, өзіне ерекше талап қоюға, кәсіби білімін толықтыруға қажеттілік;
Д. Мұғалімнің педагогтық
бағытын өздігінен реттеуі;
Е. Мұғалімнің оқушының әрекетін бағалау өлшемі.
7. Мұғалімнің кәсіби жанқиярлығы (қайсарлығы):
А. Мұғалімнің жұмыстары мен тәжірибесін бөлуі;
В. Мұғалімнің еңбекке деген жанқиярлық, шығармашылық қарым-қатынасы ;
С. Ұжымның әрекетімен өз әрекетін үйлестіру,
олардың мақсатымен, міндеттерімен ортақтастыру;
Д. Мұғалімнің шәкірттерді Отансүйгіштікке, ынтымақтастыққа, елжандылыққа тәрбиелеуі;
Е. Саяси білімін үнемі жоғарлатып отыруы.