Пән бағдарламасының (syllabus) титулдық парағы пму ұс н 18. 4/19

Әдебиет: [1-11].

№2 семинар. Биологиялық ресурстардың қазіргі жағдайын бағалау.

1. 
   Өсімдік және жануар ресурстарының сипаттамасы.
   
2. 
   Биологиялық ресурстарды биотехнологияда пайдалану.
   
3. 
   Биологиялық ресурстарды тиімді пайдалану және қорғау.
   

Сұрауларға жауап беру арқылы жұмысты қарап бағалатады.

Әдебиет: [1-11].

№3 семинар. Кадастрлады құратсырудың ережелері мен ұғымдары

1. 
   Кадастр туралы түсінік және классификациясы.
   
2. 
   Қазақстан Республикасының табиғи ресурстарының мемлекеттік кадастрлары. Табиғи ресурстардың кадастрлары – жер, су, орман, пайдалы қазба орындары, табиғи қорықтар, аңшылық жанурлардың тізімдері, балық қорларының тізімдері, ластану тіркемелері.
   
3. 
   Қызыл кітап
   
4. 
   Жануарлар және өсімдіктердің жалпы және аймақтық кадастрын құрастыру ережесі.
   

5. Биологиялық ресурстарды тиімді пайдалану.

Әдебиет: [1-11].

№4 семинар. Қоршаған орта ластануын оқып білу.

1. 
   Қоршаған орта және оның ластануы. Ластану ошақтарының жалпы сипаттамасы.
   
2. 
   Қоршаған ортаның антропогенді ластануының масштабы және зардабы.
   
3. 
   Табиғи ресурстардың азаюы және табиғаттағы экологиялық байланыстардың бұзылу кауіпі.
   
4. 
   Қоршаған орта жағдайының экологиялық бақылау жүйесі. Экологиялық экспертиза.
   

Әдебиет: [1-11].

№5 семинар. Өндірістік қалдықтардың сипаттамасы және оны оқып білу.

1. 
   Қалдықтардың жалпы сипаттамасы.Құрылысы және жіктелуі.
   
2. 
   Қалдықтар пайда болуының негізгі себептері.
   
3. 
   Қазақстандағы және дүние жүзіндегі қалдықтардың орналасуы.
   
4. 
   Өндірістік және тұрмыстық қалдықтар мәселелерін шешу жолдары.
   

Әдебиет: [1-11].

№6 семинар. Технологияларды пайдаланудың тиімділігі.

1. 
   Биотехнологиялық әдістер, өндірістегі минералды шикізаттарды қайта өңдеу.
   
2. 
   Аталған әдістерді пайдаланудың тиімділігі.
   

Әдебиет: [1-11].

№7 семинар. Табиғи ресурстарды пайдаланудың дәстурлі емес әдістері

1. Табиғи ресурстарды пайдаланудың дәстурлі емес әдістері.

2. Өндірістердегі шикізат ресурстарын қайта өңдеу және пайдаланудың әртүрлі әдістері.

Қажетті материалдар: Оқулық, оқу құралдары, диаграммалар.

Өткізу түрі: Тақырыпқа баяндама жасау, пікірталас өткізу

Орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар: Дәптерге жазып, баяандама дайындап келу.

Әдебиет: [1-11].

7. 
   Өзіндік жұмысқа арналған тапсырмалар
   

1. сұрақтарды дайындау

1) Шикізат және материалды ресурстардың жалпы сипаттамасын оқу.

2) Минералды- шикізат ресурстары туралы, минералды шикізат көздері туралы, минералды шикізаттың экспорты мен импорты туралы түсінік.

3) Дүниежүзіндегі минералды-шикізат көздерінің дамуы.

2. Реферат жазу

1. сұрақтарды дайындау

1) Республикадаға минералды-шикізат қорының азаю және таралу мәселелерін оқу.

2) Қазіргі заманғы өндірістегі ресурстардың қолданылуы.

1. сұрақтарды дайындау

1) Биологиялық ресурстарға сипаттама беру.

2) Биологиялық ресурстар – тұрмысқа, өндіріске қажетті шикізат, өсімдік шаруашылық, мал шаруашылық және микроағзалар селекциясында пайдалнатын материал.

3) Биологиялық ресурстарды тиімді пайдалану және қорғау.

2. Реферат жазу

1.сұрақтарды дайындау

1) Медицинаға және денсаулық сақтауға дәрілік шикізат. Биотехнологияның негізгі материалы.
3 тақырып. Экологиялық аудит этаптары

1. сұрақтарды дайындау

1) Кадастр туралы түсінік және классификациясы.

2) Қазақстан Республикасының табиғи ресурстарының мемлекеттік кадастрлары.

3) Табиғи ресурстардың тиімді пайдалануы.

2.Реферат жазу

Оқу бағдарламасының аса қиын сұрақтары

1. сұрақтарды дайындау

1) Табиғи ресурстардың кадастрлары – жер, су, орман, пайдалы қазба орындары, табиғи қорықтар, аңшылық жанурлардың тізімдері, балық қорларының тізімдері, ластану тіркемелері.

2) Жануарлар және өсімдіктердің жалпы және аймақтық кадастрын құрастыру ережесі.

1. сұрақтарды дайындау

1) Қоршаған ортаның ластаннуы туралы түсінік.

2) Ластану көздерінің жалпы сипаттамасы.

3) Табиғи ортаның антропогенді ластануы: көлемі және зардабы.

2. Реферат жазу

1. сұрақтарды дайындау

1) Қоршаған ортаның адам ағзасына зиянды қалдықтармен ластануы.

2) Табиғат ресурстарының азаюы және табиғаттағы экологиялық байланыстардың бұзылу қауіпі.

3) Қоршаған орта жағдайының экологиялық бақылау жүйесі.

4) Тәулік бойы оперативті экологиялық бақылау.

5) Экологиялық экспертиза
5 тақырып. Өндірістік және тұрмыстық қалдықтар.

1. сұрақтарды дайындау

1) Қалдықтардың жалпы сипаттамасы, олардың құрылысы және жіктелуі.

2) Қалдықтар пайда болуының негізгі себептері.

3) Қазақстандағы қалдықтардың орналасуы.

2. Реферат жазу

1. сұрақтарды дайындау

1) Өндірістік және тұрмыстық қалдықтар мәселелерін шешу жолдары.

Бір зерттеу жұмысын ойлап табу және жүргізу керек. Кейін өзініздің зерттеулерінізді дәптерге жазаныз.

1. сұрақтарды дайындау

1) Биотехнологиялық әдістерді пайдалану

2) Минералды шикізаттарды қайта өңдеудегі қалдықсыз технологиялар, олардың қайта пайдалануға жарамдылығы,

3) Су ресурстарын пайдалану.

2. Реферат жазу

1. сұрақтарды дайындау

1) Химиялық, металлургиялық өндірістердегі тұйық циклдер

Бір зерттеу жұмысын ойлап табу және жүргізу керек. Кейін өзініздің зерттеулерінізді дәптерге жазаныз.

1. 
   Қоршаған орта ластануының ошақтары және объектері.
   
2. 
   Минералды шикізаттардың экспорты және импорты.
   
3. 
   Қазақстанның және Павлодар облысының сирек кездесетін және жойылып бара жатқан өсімдік және жануар түрлері.
   
4. 
   Өсімдіктердің және жануарлардың таксономиясы.
   

Әдебиет: [1-11]

9. МӨЖМ кеңес графигі (МӨЖМ МӨЖ-ң 25% құрайды)

Барлық сұрақтар бойынша кеңес ағымдағы семестрдің СӨЖМ графигі бойынша өтеді.

10. Магистранттың білімін тексеру кестесі

Дәрістер мен практикалық сабақтарда қатысуы (семинарлық, зертханалық, жеке, студиялық) 0-100 баллға бағаланады

Пән бойынша тапсырмаларды тапсыру графигі

№	Жұмыс түрлері	Тапсырмалардың тақырыбы, мақсаты және құрамы	Ұсынылатын әдебиеттер	Орындау ұзақтығы	Бақылау түрлері	Тапсыру мерзімі
1	2	3	4	5	6	7
1	Реферат	Тақырып: 1, 2, 3, 4		3 жұма		3-жұма
2	Реферат			2 жұма		6-жұма
3	Рубеждік бақылау	Тақырып: 1, 2, 3, 4			коллоквиум	8-жұма
4	Реферат	5 ,6		2 жұма		9-жұма
5	Реферат	7		2 жұма		11-жұма
6	Рубеждік бақылау	Тақырып: 1, 2, 3, 4			коллоквиум	15-жұма

Ескерту:

1. Реферат МӨЖ сәйкес келетін тақырып бойынша жазылу керек және міндетті түрде оқытушымен мақұлдану керек.

2. Сыртқы бөлімде оқитын ҚОТ қолдануымен Магистранттерге 6,7,8 пунктерінің орнына 6*,7*, 8* қолдану керек.

11. Магистранттердің білімдерін анықтаудағы критерийлері

Сабақты жалпы қорытындылауы тест түрінде аяқталады, бұл барлық өтілген материалдарды қамтиды. Емтиханға жіберілуді алу үшін Магистрант келесідей пән бойынша қамтылатын міндеттерді атқаруы қажет:

Әрбір тапсырма 0-100 баллмен бағаланады.

Жіберілу рейтингі орташа арифметикалық барлық тапсырмаларды ағымдағы сабақтардағы орындалған түрі бойынша есептеледі (дәрістерге қатысу, үй тапсырмалары, СӨЖ тапсырмалары, тәжірибе және т.б. тапсырмалары, межелік бақылау).

Жұмыс оқу бағдарламасындағы барлық орындалған тапсырмалары бойынша (барлық зертханалық жұмыстарды орындау және тапсыру, СӨЖ бойынша тапсырмаларды орындау мен тапсыру), курстық жобаны қорғаудан оң баға алуынан және жіберілу рейтингі 50 баллдан кем болмаған Магистрант қорытынды бақылауға (ҚБ) жіберіледі.

Магистранттердің оқу жетістіктерінің деңгейі әр бір пән бойынша, соның ішінде МЕ қорытынды бақылауынан, қорытынды бағамен анықталады, ол ЖР мен ҚБ есебімен есептеледі.

Қ = ЖР*0,6 + ҚБ*0,4

Салмақтық үлесімі әр жыл сайын университеттің ғылыми кеңесімен бекітіледі және ЖР 0,6-дан, ал ҚБ 0,3-тен кем болмауы керек.

КЖ/КЖ комиссия алдында қорғалады. Бағасы көрсетілген жұмысы бойынша және жетекшісінің пікіімен қаралып есептеледі.

Қорытынды бақылау пән бойынша Магистранттің оң бағасымен және жіберілу рейтингісімен есептеледі.

1. 
   Тұрмыстық құрал-жабдықтардың экологиялық қауіпсіздігін қамтамасыз етудегі экологиялық талаптар.
   
2. 
   Қалдықтарды жоюдың және тасымалдаудың зиянсыз әдіс-тәсілдері.
   
3. 
   Қазақстанның өнеркәсіп орындары және оларға қойылатын экологиялық талаптар.
   

Егер де қорытынды бақылауға себепсіз жағдайлармен келмеген болса, онда ол «қанағаттанарлықсыз» бағасымен сәйкескеледі.

Емтихан қорытындысы сол күні белгілі болады немесе келесі күні, себебі, егер емтиханның екінші кезеңі сол күні түстен кейін жазбаша түрде өтілген болса.

ЖБ, ҚБ және ЕҚ 0 ден 100 пайыздық мөлшермен есептелінеді.

Межелік бақылаудың бағасы ағымдағы бағамен және межелік бақылау бағасымен есептеледі.

Оқу жетістіктері, яғни Магистранттік білімдері біліммен, дағды-машықтармен, пән бойынша келесі әріптік жүйе және дәстүрлі баға шкаласымен бағаланады:

Әріптік жүйе бойынша бағасы	Балдардың сандық эквмваленті	Пайыздық мөлшері	Дәстүрлі баға шкаласымен
A	4,0	95-100	Өте жақсы
A-	3,67	90-94
B+	3,33	85-89	Жақсы
B	3,0	80-84
B-	2,67	75-79
C+	2,33	70-74	Қанағаттанарлық
C	2,0	65-69
C-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	Қанағаттанарлықсыз

12. Оқытушының талаптары, саясаты және рәсімдері

Магистрант дәріс сабақтарына міндетті түрде қатысуы тиіс. Сабаққа қатысу әр бір сабақта белгіленеді (сабақтың басында немесе аяғында). Егер белгілеу кезінде Магистрант болмаса, бұл деканаттың қарастыруымен қаралып түсініктеме қағазымен беріледі. Сабақта 2 рет қана жоқ болуы жіберіледі. Сабаққа екі рет қалып келу, бұл бір рет жоқ деп есептелінеді. Егер де екі реттен жоқ болса, бұл әкімшілдік шешім сұрағымен қарастырылады. Дәрісте басқа топтың Магистранттеріне отыруға тыйым салынады.

Тапсырмаларды дәл уақытында тапсыру қажет. Ең соңғы кезі емтиханға дейін 3 күн қалғанда қабылданады. Осы аталған тапсырмалардың барлығы егер тапсырылмаса, Магистрант емтиханға жіберілмейді.

Тақырыптарды қайталау және өткен материалдарды қамтуы әр кезде қаралып отыруы керек. Оқу материалдарын меңгеруі тестпен немесе коллоквиуммен қаралып бағаланады. Тестілеу кезі Магистранттерге айтылмай қабылдануы мүмкін.

Магистранттардың өздік жұмыстарын (МӨЖМ) мұғаліммен орындау кезіндегі төрт негізгі қызметтері қарастырылып отырады. Бұлар:

Бірінші - оқу пәні бойынша бастапқы сессия кезеңіндегі мұғалімдерден алынған мәліметтер бойынша Магистранттердің белсенді қабылдауының негізін іске асыру

Екінші - курстық және бақылау жұмыстарды, үй тапсырмаларын орындауы, әдеби кітап тізімдерін, оқу-әдістемелік нұсқауларын оқып тануының барлығы мұғалімнің айтуы бойынша Магистранттің өздік жұмысымен істелінетін қызметі болып табылады. Осы деңгейде Магистранттің өзінің білімін, жұмыс істеу әдістерін байқап, іске асыруы қажет. Өз-өзін ұйымдастыра білуі керек.

Үшінші – өздерінің қиын жағдайларындағы оқу материалдарын талдау және жүйелеу. Өздерінің түсінбеген тақырыптарын мұғаліммен келіп сұраулары қажет. Өздерінің берілген тапсырмаларын реттеп оқуы керек.

Төртінші – Магистрант мұғалімге келіп кеңес, түсіну үшін қосалқы материалдар алуы керек.
13. Әдебиеттер тізімі
Негізгі:

1. 
   Акимова Т.А. и др. Экология: Природа – Человек - Техника. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 343 с.
   
2. 
   Алиев Т. Охрана и воспроизводство животного и растительного мира // Экология и устойчивое развитие. – 2003. - №5. – С. 25.
   
3. 
   Вронский В.А. Прикладная экология. – Ростов-н/Д.: Феникс, 1996. – 512 с.
   

Қосымша:

4. 
   Биосфера: Загрязнение, деградация, охрана. – М.: ВШ, 2003. – 125 с.
   
5. 
   Байдельдинов Д. Животный мир – под охрану государства // Юридич. газ, 20 января 1998.
   
6. 
   Комаров И.В. Рациональное использование природных ресурсов и ресурсные циклы. – М.: Наука, 1975. – 512 с.
   
7. 
   Красная книга Казахской ССР (Редкие и находящиеся под угрозой исчезновения виды животных и растений). Ч. 2. Растения. – Алма-Ата: Наука КазССР, 1981. – 260 с.
   
8. 
   Красная книга Казахстана, 1996 г.
   
9. 
   Никитин Д.П. Окружающая среда и человек. – М.: ВШ, 1980. – 424 с.
   
10. 
    Экологическое состояние окружающей природной среды РК и меры по ее улучшению: Гос.докл., 1995-2000 гг. – Алматы, 2000.
    
11. 
    Экология Республики Казахстан / И.О. Байтулин, А.И. Байтулин, В.П. Богачев и др. – Алматы, 2001. – С. 70-90.
    

14. Мультимедия тізімі

Программдық жүру

1. 
   Microsoft Power Point.
   
2. 
   Adobe Reader.
   

жүктеу/скачать 209.5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: