Пәннің оқу-әдістемелік кешені «Ұлттық спорт түрлері»

Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университеті

Жаратылыс ғылымдары факультеті

Дене шынықтыру және бастапқы әскери дайындықтың теориясы мен әдістемелері кафедрасы

Семей – 2013ж.

Құрастырған: Дене шынықтыру және бастапқы әскери дайындықтың теориясы мен әдістемелері кафедрасы аға оқытушысы п.ғ.м. Советханулы Дулат_________________

Кафедра отырысында бекітілген: хаттама №___ «__»__________жыл

Жаратылыс ғылымдары факультетінің оқу-әдістемелік кеңесінде талқыланды

Хаттма №___ «__»__________жыл

Жаратылыс ғылымдары факультетінің

ОӘК төрайымы Абдишева З.В.
Жаратылыстану ғылымдар факультетінің Ғылыми кеңесінде бекітілген

Хаттама №__ «__»__________________жыл

Жаратылыс ғылымдары

факультетінің деканы, х.ғ.к., доцент: Ибраева Л.С.

Кредит саны – 3

Оқу сабақтарын өткізу орны: СМПИ Спорт кешені

Оқытушы туралы мәліметтер

Советханұлы Дулат

дене мәдениеті және спорт ілімі мен әдістемелер кафедрасының аға оқытушысы

Кафедрада болу уақыты 8.00-17.00 күнделікті
Оқу жоспарынан көшірме

«Ұлттық спорт және қозғалмалы ойындар оқыту әдістемесі» курсы спорттық педагогикалық пәндердің арасында болашақ дене мәдениеті мұғалімдері мен спорт түрлерінен жаттықтырушылар даярлауда негізгі пәндердің қатарынан табылады.

• 
  Ұлттық спорт және қозғалмалы ойындар теориясы мен әдістемесі..
  
• 
  Оқы-жаттығу жұмыстары сабақтарын үйымдастыру, жүргізу.
  
• 
  Спорттық шеберлікті арттыру.
  
• 
  Ұлттық спорт түрлеріне қажетті көмекші құрал-жабдықтықтар.
  
• 
  Ұлттық күрес түрлерінің жарыс ұйымдастыру. Жарыс ережесі.
  

• 
  Дене мәдениеті және спорт саласындағы игерген білімін педагогикалық салада қолдана білуі қажет.
  
• 
  Оқытушылық іс-әрекетпен айналысу.
  
• 
  Педагогикалық іс-әрекеттерін дұрыс жоспарлау.
  
• 
  Денсаулықтарында ауытқулары бар балалармен тәрбие және оқу жұмыстарын ұйымдастыра білу.
  
• 
  Оқушылардың дене даярлығы деңгейін бағалай алуы.
  

М.Болғанбаев . Қазақша күресінің техникасы мен тәсілдері.

Е.Мухитдинов. Қазақша күрес, 1984.

Б.Рахманқүлов Қазақша күрес,1957

Б.Жаналин. Қазақша күрес ережесі,1993.

Б.Төтенаев. Қазақтын ұлттық ойындары, 1994

Е.Сағындыков . Қазақтын ұлттық ойындары, 1991


Қосымша әдебиет

А.Буркітбаев. Қазақтын үлттық ат спорт түрлері,1978

Қ.Р.Байдосов. Қазақша күрес, 1987

Ө.Жолымбетов. Қазақша күрес,1973

М.Танекеев . Қазақтын ұлттық ойындары,1994.
Білімді бағалау туралы мәлімет

«Мектеплегі ұлттыұ спорт түрлері» теориялық курс болып есептелді. Сондықтан, бақылаудың негізгі түрі болып саналатын барлық жеке тапсырмаларды орындау міндетті шарт.

Студент сабаққа қатысуы міндетті. Ешкандай сабақты себепті босату студентті барлық тәжірибелік және жеке тапсырмалар кешенінен босатпайды.

Ағымды, аралық және қорытынды бақылау түрлері арқылы студенттің білімі бағаланады.

Барлық ағымдық бақылау ұпайлық бағамен бағаланады, тәжірибелік сабақтар 35х3=105, СӨЖ 25х3=75, СРСП 10х3=30 ұпайық жүйемен бағаланады.

Оқу курсы соңында қорытынды бақылау – емтихан.

Уақытында орындалмаған немесе тәртіп бұзғаны ұшін штраф салынады:

• 
  Сабақка кешігуге – 0,5 ұпай алынады
  
• 
  Дәріс сабағына келмеу – 1,5 ұпай алынады.
  
• 
  Уақытында жұмысын тапсырмаса – бағасы 1 ұпайға кемітіледі
  

қосып бағалайды.

2/қорытынды/аралық бақылау жүогізгенде студенттің 15 оқу аптасында жинаған ұпай саны есептелді.

Егер 2 аралық бақылау бағасы 50% және жоғары болса, рейтингтің жоғарлауына рұқсат етілмейді. Бұл арада 2 АБ бағасы қорытынды баға есептелді

Қорытынды аралық бақылау нәтижесі 50% - дан кем болмаса ғана студент емтиханға рұқсатнама алады.

Қорытынды бағы:

Аралық бақылау - 600

Емтихан - 400

Пәнді оқу үрдісінде студентке келесі әкімшілік талаптар саясаты белгіленеді:

1. 
   Пәнңің бөлімдері мен оны оқуға қойлатын негізгі талаптар:
   
   • 
     Студент барлық сабаққа қатысып, СРСП мен дәріс сабақтарында белсенділік көрсету керек;
     
   • 
     Дәріс сабақтарында конспект жазып, тиянақты тындап, тәртіп бүзбау керек;
     
2. 
   Сабақтағы тәртіп ережесі:
   

• 
  Қонырауға дейін сабаққа кіру, кешікпеу;
  
• 
  Сырт киімдерді гардеробка тапсыру;
  
• 
  Сабақ ұстінде мобильді телефондарын сөндіру;
  
• 
  Оқытушының көмегі керек кезде қолын көтеріп сұрау. Сабақ барысында сұрану немесе аудиториядан шығу рүқсат етілмейді.