|
ЭК
Пәннің шифры: HТ 4334
Пән атауы: Химиялық технология
Пререквизиттері : физикалық химия
Постреквизиттері: білімді ғылыми іс тәжірибеде қолдану
Мақсаты: Жоғарғы оқу орындарында химиялық технологияны оқыту, мектеп курсындағы химиялық технологияның сұрақтарын қазіргі ғылым мен өнеркәсіптің жағдайына сәйкес жоғарғы дәрежелі химия оқытушыларын дайындауды қамтамасыз етуі керек. Химиялық технология курсы студенттердің химияны халық шаруашылығында қолданудың негізгі аймақтарымен және химиялық өндірістің өнімдерін қолданумен таныстырады.
Пәнге берілген қысқаша сипаттама: Химиялық өндіріс үш сатыдан тұрады: шикізатты дайындау, химиялық реакциялар және өнімді бөліп алудан тұрады. Сондықтан жалпы сұрақтарға шикізаттық және энергетикалық мәселелер: шикізатты таңдау мен энергияны іріктеу және өндірістік процесте оларды комплексті қолдану, химиялық өнеркәсіпте судың маңызы және оны пайдалану жатады. Табиғатты қорғау және өнеркәсіптік қалдықтарды тазалау туралы жинақтаған мәліметтерді дәрісте келтіру керек.
Күтілетін нәтиже: - жоғары молекулалы қосылыстардың құрамы мен қасиеттерін, барлық заңдар мен заңдылықтарды білумен қатар, синтездеу жолдарын және халық шаруашылығында қолданылуын білу тиіс.
-полимерлерді өңдеп затқа айналдыру, полимерді материалдардың сипаттамасын білуі және түсіндіруі тиіс
Құзыретілігі:
Химиялық технологияның негізгі бағыты мен заңдылықтарын, химиялық заттардың өндіріс технологиясын, өндірістік қондырғылардың құрылымы мен жұмыс істеу технологиясын меңгерген.
-Түрлі пәндер салаларындағы білімдерді біріктіру, біліктері мен дағдыларын меңгеру
|
ЭК
Шифр дисциплины: HТ 4334
Название дисциплины: Химическая технология
Пререквизиты: : физическая химия
Постреквизиты: применение знании в научно-исследователькой работе
Цель изучения: В связи с востребованностью в сфере сельского хозяйства, промышленности и в охране окружающей среды специалистов-химиков возникла острая необходимость в изучении ими электрохимических методов исследования.
Краткое содержание основных разделов: Химическое строение и свойства полимеров молекул полимеров, синтез полимеров, ионная полимеризация, поликонденсация, химические превращения полимеров, структура и свойства полимеров, растворы полимеров, переработка полимеров изделии, характеристика полимерных
Ожидаемые результаты:
Знать происхождение полимеров и их особенности, способы получения и применение, физические и физико-химические методы анализа, основные закономерности протекания химических реакций, свойства полимеров и их соединений.
Компетенции:
профессионально используют химические знания для безопасного обращения с химическими веществами в лаборатрии и учебных классах;
самостоятельно ведут научный поиск необходимой новой информации в химических веществах и процессах для целенаправленного использования в учебных и нуачных целях.
|
|
ТК 2.5
Пәннің шифры: HEXA 4225/
Пән атауы: Химиядан есепшығарудың эксперименттік әдістері
Пререквизиттері: химиядан есептер шығару әдістемесі
Постреквизиттері: білімді ғылыми іс тәжірибеде қолдану
Мақсаты:
Есеп шығару әдістемесі периодтық жүйедегі элементтердің физикалық, химиялық қасиеттерін, алу жолдарын және табиғатта таралуын оқып үйретіп, анықтау.
Пәнге берілген қысқаша сипаттама:
Химияның негізгі түсініктері мен заңдары. Атом құрылысы және химиялық элементтердің периодтық жүйесі. Химиялық байланыс. Химиялық реакциялардың жүру заңдылықтары
Күтілетін нәтиже:
есептерді шешуде химияның негізгі стехиометрикалық заңдарын қолдануды біледі;
Д.И. Менделеевтің периодтық заңының және заттарды құрудың теориясының негізінде металл және бейметалл элементердің және олардың қосылуларының физикалық және химиялық күйлерін болжай біледі
Құзыретілігі:
Есептерді шешуде химияның негізгі стехиометрикалық заңдарын қолдануды, химиядан есептер шығару әдістерін жеттік меңгерген.
-Түрлі пәндер салаларындағы білімдерді біріктіру, біліктері мен дағдыларын меңгеру
-Жаңашылдққа қабілетті болу және еңбекқорлығын көрсете білу;
|
КВ 2.5
Шифр дисциплины: MXRZ 4225
Название дисциплины: /Методы экспериментального решения задач по химии
Пререквизиты: Методика решения химических задач
Постреквизиты: применение знании в научно-исследователькой работе
Цель изучения: Решение задач на изучение основных законов химии, периодический закон и периодическую систему Д.И.Менделеева, а также теорию электролитической диссоциации, гидролиз, окислительно-восстановительные реакции и т.д
Краткое содержание основных разделов: Атомно-молекулярное учение. Основные химические понятия и законы. Классификация и номенклатура неорганических соединений. Строение атома. Периодический закон периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева. Химическая связь. Энергетика и направленность химических процессов. Скорость химических реакций. Химическое равновесие. Растворы. Теория электролитической диссоциации. Окислительно-восстановительные реакции. Электродные процессы.
Ожидаемые результаты: должны знать и формировать все основные стехиометрические законы химии и приобретут умения и навыки применять их при решении расчетных задач на вычисление молекулярной формулы вещества
|
ТК 2.5
Пәннің шифры: HKZhZhTU4225
Пән атауы Химиялық құрал жабдықпенн жұмыс тәсілін үйрету
Пререквизиттері: химиялық синтез
Постреквизиттері: химиялық технология
Мақсаты:
Эксперимент жүргізу кезінде оқушылардың теориялық білімдерін практикада қолдану, дағдыларын қалыптастыруды оқып үйрету
Пәнге берілген қысқаша сипаттама:
Қазіргі жағдайда оқу тәрбие жұмысын жетілдіру химияны оқыту кезіндегі білім сапасын жоғарлатуға, практикалық біліктілікті қалыптастыруға оқушылардың өз бетінше жұмысын дамытуға, политехникалық бағдарды күшейтуге әсер ететін химиялық эксперименттің ролі. Химиялық эксперимент химияны оқытудың ролі. Эксперименттің танымдық ролі. Химияны оқыту жүйесіндегі демонстрациялық және зертханалық тәжірибелер, практикалық сабақтар. Мектеп химия кабинетінің құрал жабдықтары. Химиялық кабинеттегі оқушылардың жұмыс орны. Қауіпсіздік техникасы. Зертханалық тәжірибелер мен практикалық сабақтарды өткізуге қойылатын талаптар. Демонстрациялық экспериментке қойылатын талаптар: көрнекілік, қарапайымдылық, эксперименттің қауіпсіздігі, сенімділігі және экспериментті түсіну қажеттігі. Химиялық эксперимент жүргізу кезіндегі қолданылатын аспаптар мен қондырғыларға қойылатын негізгі талаптар.
Күтілетін нәтиже:
- химия кабинетіне қойылатынталаптарды жәнетехника қауыпсыздігін білуі тиіс.
-химияны оқыту теориясында демонстрациялық эксперименттерді жүргізе білу тиіс.
|
КВ 3.1
Шифр дисциплины: MPPM3302
Название дисциплины: Методы подготовки и проведения МАН
Пререквизиты: химический синтез
Постреквизиты: химическая технология
Цель изучения: Целью курса «Методика проведения школьного химического эксперимента» является формирование у студентов основных теоретических понятий химии, обеспечение наглядного восприятия химических явлений и конкретных веществ, возможность развивать логи ческое мышление учащихся
Краткое содержание основных разделов: Введение/ Роль химического эксперимента в преподавании химии способствующая повышению качества знаний, формированию практических умений, развитию самостоятельности учащихся, усилению политехнической направленности. Химический эксперимент основа изучения химии. Роль эксперимента в познании. Демонстрационные и лабораторные опыты, практические занятия в системе обучения химии. Оборудование химического кабинета в школе. Рабочее место школьника в химическом кабинете. Техника безопасности. Требования к проведению лабораторных опытов и практических занятий. Требование к демонстрационному эксперименту: наглядность, простота, безопасность эксперимента, надежность, необходимость объяснения эксперимента. Приборы и оборудование в химическом эксперименте. Основные требования, предъявляемые к приборам и установкам, применяемых при проведении химического эксперимента
Ожидаемые результаты:
- иметь теоретические и практические навыки при ведении занятии в школе
- уметь составлять поуроченные планы для уроков химии в школе.
|
|
ТК 2.5
Пәннің шифры: OMRHO4225
Пән атауы: Обучение методам работы с химическим оборудованием
Пререквизиттері: химиялық синтез
Постреквизиттері: химиялық технология
Мақсаты:
Эксперимент жүргізу кезінде оқушылардың теориялық білімдерін практикада қолдану, дағдыларын қалыптастыруды оқып үйрету
Пәнге берілген қысқаша сипаттама:
Қазіргі жағдайда оқу тәрбие жұмысын жетілдіру химияны оқыту кезіндегі білім сапасын жоғарлатуға, практикалық біліктілікті қалыптастыруға оқушылардың өз бетінше жұмысын дамытуға, политехникалық бағдарды күшейтуге әсер ететін химиялық эксперименттің ролі. Химиялық эксперимент химияны оқытудың ролі. Эксперименттің танымдық ролі. Химияны оқыту жүйесіндегі демонстрациялық және зертханалық тәжірибелер, практикалық сабақтар. Мектеп химия кабинетінің құрал жабдықтары. Химиялық кабинеттегі оқушылардың жұмыс орны. Қауіпсіздік техникасы. Зертханалық тәжірибелер мен практикалық сабақтарды өткізуге қойылатын талаптар. Демонстрациялық экспериментке қойылатын талаптар: көрнекілік, қарапайымдылық, эксперименттің қауіпсіздігі, сенімділігі және экспериментті түсіну қажеттігі. Химиялық эксперимент жүргізу кезіндегі қолданылатын аспаптар мен қондырғыларға қойылатын негізгі талаптар.
Күтілетін нәтиже:
- химия кабинетіне қойылатынталаптарды жәнетехника қауыпсыздігін білуі тиіс.
-химияны оқыту теориясында демонстрациялық эксперименттерді жүргізе білу тиіс.
|
КВ 3.1
Шифр дисциплины: MPPM3302
Название дисциплины: Методы подготовки и проведения МАН
Пререквизиты: химический синтез
Постреквизиты: химическая технология
Цель изучения: Целью курса «Методика проведения школьного химического эксперимента» является формирование у студентов основных теоретических понятий химии, обеспечение наглядного восприятия химических явлений и конкретных веществ, возможность развивать логи ческое мышление учащихся
Краткое содержание основных разделов: Введение/ Роль химического эксперимента в преподавании химии способствующая повышению качества знаний, формированию практических умений, развитию самостоятельности учащихся, усилению политехнической направленности. Химический эксперимент основа изучения химии. Роль эксперимента в познании. Демонстрационные и лабораторные опыты, практические занятия в системе обучения химии. Оборудование химического кабинета в школе. Рабочее место школьника в химическом кабинете. Техника безопасности. Требования к проведению лабораторных опытов и практических занятий. Требование к демонстрационному эксперименту: наглядность, простота, безопасность эксперимента, надежность, необходимость объяснения эксперимента. Приборы и оборудование в химическом эксперименте. Основные требования, предъявляемые к приборам и установкам, применяемых при проведении химического эксперимента
Ожидаемые результаты:
- иметь теоретические и практические навыки при ведении занятии в школе
- уметь составлять поуроченные планы для уроков химии в школе.
|
|
ТК 2.6
Пәннің шифры: SKEH 4230
Пән атауы: Сирек кездесетін элементтер химиясы
Пререквизиттері: периодтық жүйедегі элементтер химиясы.
Постреквизиттері: физикалық химия
Мақсаты:
химияның негізгі стехиометриялық заңдарын; комплексті қосылыстардың атауларын, лигандтің түрлерін, комплекс түзушілердің жіктелуін, және комплексті қосылыстардың тұрақтылығын оқып үйрену.
Пәнге берілген қысқаша сипаттама:
Периодтық жүйедегі негізгі топша элементтері.
VI топтың негізгі топша элементтерінің жалпы сипаттамасы. V топтың негізгі топша элементтерінің жалпы сипаттамасы. III топтың негізгі топша элементтерінің жалпы сипаттамасы. IV топтың қосымша топша элементтері.
V топтың қосымша топша элементтері. VI топтың қосымша топша элементтері. VII топтың қосымша топша элементтері
Күтілетін нәтиже: сирек кездесетін элементтерді топ бойынша анықтай;
су ерітіндісіндегі комплексті қосылыстардың электролиттік диссоциациясын білуі тиіс
Құзыреті:
Периодтық жүйедегі сирек кездесетін элементтерінің жалпы сипаттамасын, химиялық қасиеттерін, табиғатта таралуын, комплексті қосылыстардың атауларын, лигандтің түрлерін, комплекс түзушілердің жіктелуін және комплексті қосылыстардың тұрақтылығын меңгерген.
-Жаңашылдққа қабілетті болу және еңбекқорлығын көрсете білу;
-Түрлі пәндер салаларындағы білімдерді біріктіру біліктері мен дағдыларын меңгеру;
|
КВ 2.6
Шифр дисциплины: HRE 4230
Название дисциплины: Химия редких элементов
Пререквизиты: химия элементов периодической системы
Постреквизиты: физическая химия
Цель изучения: Целью курса является изучение физических и химических свойств редких элементов; их распространенность в природе; получение и применение редких элементов в промышленности.
Краткое содержание основных разделов: Введение. Элементы главных подгрупп в периодической системе. Элементы главной подгруппы VI группы. Элементы главной подгруппы V группы. Элементы главной подгруппы IV группы. Элементы главной подгруппы III группы. Элементы побочных подгрупп в периодической системе. Элементы побочной подгруппы III группы. Элементы побочной подгруппы IV группы. Элементы побочной подгруппы V группы. Элементы побочной подгруппы VI группы. Элементы побочной подгруппы VII группы
Ожидаемые результаты: научатся основываясь на электронном строении атома элемента уметь дать общую характеристику группы, подгруппы, основные химические свойства элемента и его соединений
Ключевые компентенции: владеть знаниями в области педогогического целепологания , умениями и навыками целостного педагогического процеса
Предметные компентенции: владеть теоретическими знаниями в области химии
Специальные компентенции: владеть системой предметных знаний и умении применяемых в профессиональной деятельности
|
ТК 2.6
Пәннің шифры: KKH 4230
Пән атауы: Комплексті қосылыстар химиясы
Пререквизиттері: периодтық жүйедегі элементтер химиясы.
Постреквизиттері: : физикалық химия
Мақсаты:
химияның негізгі стехиометриялық заңдарын; комплексті қосылыстардың атауларын, лигандтің түрлерін, комплекс түзушілердің жіктелуін, және комплексті қосылыстардың тұрақтылығын оқып үйрену.
Пәнге берілген қысқаша сипаттама:
Кіріспе. Комплексті қосылыстардың құрылымы. Комплекс түзушілер және лигандалар. Комплекс түзушілердің жіктелуі. Комплексті қосылыстардың тұрақтылығы
Күтілетін нәтиже:
Комплексті қосылыстардың құрылымы мен номенклатурасын және классификациясын білуі тиіс;
Су ерітіндісіндегі комплексті қосылыстардың электролиттік диссоциациясын білуі тиіс
Құзыреті:
Периодтық жүйедегі сирек кездесетін элементтерінің жалпы сипаттамасын, химиялық қасиеттерін, табиғатта таралуын, комплексті қосылыстардың атауларын, лигандтің түрлерін, комплекс түзушілердің жіктелуін және комплексті қосылыстардың тұрақтылығын меңгерген.
|
КВ 2.6
Шифр дисциплины: HKS 4230
Название дисциплины: Химия комплексных соединений
Пререквизиты: химия элементов периодической системы
Постреквизиты: физическая химия
Цель изучения: изучение основных стехиометрических законов химии, названия комплексных соединений, виды лигандов, классификацию комплексообразователей, а также устойчивость комплексных соединений.
Краткое содержание основных разделов: Введение. Строение комплексных соединений. Комплексообразователь и лиганды. Классификация комплексообразователей. Устойчивость комплексных соединений
Ожидаемые результаты: самостоятельно составлять комплексные соединения, разбирать структуру и правильно писать электролитическую диссоциацию комплексных соединений
Ключевые компентенции: владеть знаниями в области педогогического целепологания , умениями и навыками целостного педагогического процеса
Предметные компентенции: владеть теоретическими знаниями в области химии
Специальные компентенции: владеть системой предметных знаний и умении применяемых в профессиональной деятельности
|
КВ 3.2
|
|
Пәннің шифры: HOZT 4336
Пән атауы: Химияны оқытудағы жаңа технологиялар
Пререквизиттері: бейорганикалық химияның теориялық негігіздері .
Постреквизиттері: химиялық технология
Мақсаты: Химия лабораториясындағы приборлар мен құрал жабдықтардың құрылысын, жинау ретін, пайдалана білуді оқып үйрету.
Пәнге берілген қысқаша сипаттама: Лабораториялық жұмыстар техникасы. Химиялық лабораторияда жұмыс істегенде қауіпсіздік техникасы. Лабораториялық журнал. Шыныдан жасалған химиялық ыдыстар. Өлшеуіш лабораториялық ыдыстар. Кейбір химиялық аспаптардың құрамы мен қолданылуы Лабораториялық қыздырғыш аспаптар. Газдарды жинау және сақтауға арналған аспаптар мен құрылғылыр. Газды зерттеу үшін жинау тәсілдері. Тығындар. Таразы және таразымен өлшеу. Сүзу. Қайтакристалдану. Сұйықтарды тазалау-айдау.
Күтілетін нәтиже:
лабораториялық жұмыстар үшін реактивтер дайындау, бейорганикалық қосылыстардың номенклатурасының ережесі мен керекті анықтамалық материалдарды білу тиіс.
-Жаңашылдққа қабілетті болу және еңбекқорлығын көрсете білу;
-Түрлі пәндер салаларындағы білімдерді біріктіру біліктері мен дағдыларын меңгеру;
|
КВ 3.2
Шифр дисциплины:STOH4336
Название дисциплины: Современные технологии в обучении химии
Пререквизиты :теоретические основы неорганическая химия
Постреквизиты: химическая технология
Цель изучения: владение современной технологией и методикой использования приборов и оборудования в химической лаборатории.
Краткое содержание основных разделов Техника лабораторных работ, обязательные требования к технике безопасности при работе студентов в химической лаборатории, лабораторный журнал, химическая посуда из стекла, мерная лабораторная посуда, устройства и применение некоторых химических приборов, лабораторные нагревательные приборы, приборы и приспособления для сбора и хранения газов, порядок сборки и заполнения газометра, пробки, весы и взвешивание, фильтрование, перекристаллизация, очистка жидкостей перегонка.
-
Ожидаемые результаты: Классификация и номенклатура органических веществ, их представители в природе и в повседневной жизни, основные свойства, биологическая значимость и пути получения органических веществ.
-
Знание формул и уровнение реакции, описывающие качественные и количественные свойтва органических веществ.
|
|
|
ТК 3.2
Пәннің шифры: СhKMXOA4336
Пән атауы:Шағын комплектілі мектептерде химияны оқыту әдістемесі
Пререквизиттері: периодтық жүйесінің элементтер химиясы
Постреквизиттері: физикалық химия
Мақсаты:
Химиялық кинетиканың теориялық және практикалық негіздерін меңгеру
Пәнге берілген қысқаша сипаттама:
Химиялық реакциялардың жылдамдығы. Орта және шынайы жылдамдық. Химиялық реакциялар жылдамдығының графикалық бейнеленуі. Молекулалық және реттілік бойынша химиялық реакциялар классификациясы. Бірінші реттегі реакциялар теңдеуі. Катализдің пайда болуы. Катализаторлар. Химиялық реакциялар жылдамдығына табиғи зат алмасудың, температураның, концентрацияның әсері
Күтілетін нәтиже:
Химиялық және электрохимиялық процесстер арасындағы айырмашылықты білу.
Тотығу – тотықсыздану реакцияларын жақсы меңгеру және сауатты жазып үйрену;
Қазіргі заманғы кондуктрометриялық әдістер және құралдарды меңгеру;
Қазіргі заманғы потенцияметриялық әдістер мен құралдарды меңгеру;
Қазіргі вольтамперметриялық әдістер мен құралдарды меңгеру
Құзыретілігі:
Химиялық эксперимент түрлерін, химияны оқытудың негізгі бағыттарын меңгерген. Химияны оқыту барысында демонстрациялық эксперименттерді жүргізуге қабілетті. Химиядан күнтізбелік және сабақ жоспарларын жасай алады.
-Жаңашылдққа қабілетті болу және еңбекқорлығын көрсете білу;
-Түрлі пәндер салаларындағы білімдерді біріктіру біліктері мен дағдыларын меңгеру;
|
КВ 3.2
Шифр дисциплины: MPChMCH4336
Название дисциплины: Методика преподавания химии в малокомплектной школе
Пререквизиты: химия элементов периодической системы
Постреквизиты: физическая химия
Цель изучения: Освоение теоретических и практических основ химической кинетики.
Краткое содержание основных разделов: Скорость химической реакции. Средняя и истинная скорость. Графическое отображение скорости химических реакций. Классификация химических реакций по молекулярности и порядку. Уравнения реакций первого порядка, второго порядка. Явление катализа. Катализаторы. Энергия активации. Влияние природы реагирующих веществ, концентрации, температуры на скорость химических реакций.
Ожидаемые результаты: Уметь различать разницу между химическими и электрохимическими процессами;
Хорошо разбираться и грамотно писать окислительно-восстановительные реакции;
Освоение современных кондуктрометрических методов и приборов;
Компетенции:
применяют экспериментальные расчетные методы для решения различных пратико-ориентированных заданий научно-лабораторного и учебного характера;
профессионально используют химические знания для безопасного обращения с химическими веществами в лаборатрии и учебных классах;
самостоятельно ведут научный поиск необходимой новой информации в химических веществах и процессах для целенаправленного использования в учебных и нуачных целях.
|
Жаратылыстану пәндері
кафедрасының меңгерушісі:
Заведующий кафедрой
естественных дисциплин: Оксикбаев Б.К.
Достарыңызбен бөлісу: |
