7. «Нарциссическая перверсия: некоторые аспекты техники психоаналитической работы»
ПАВЛОВА Ольга Николаевна – к.псих.н., доцент, заведующая кафедрой общей и практической психологии Московского института аналитической психологии, психотерапевт психоаналитической ориентации, действительный член (клиническое направление) Межрегиональной общественной организации «Русское психоаналитическое общество» (Россия, Москва).
Тридцать лет назад Поль Рекамье открывает новую страницу в психоаналитической истории, вводя новую концепцию о нарциссической перверсии. Он великолепный феноменолог и мастерски описывает характерологический портрет этой патологии человеческой души. И деликатно оставляет нам возможность продолжить начатое им. Сегодня мы все чаще встречаемся с пациентами «зараженными» нарциссической перверсией. Как ее распознать у современного пациента? Каковы же основные акценты работы в данном случае? Какой устанавливается перенос? Что происходит с контрпереносом во время психоаналитической работы? С какого рода сопротивлениями мы имеем дело и как с ними работать?
8. «К вопросу о технике психоаналитического лечения морального нарциссизма»
ГУРИН Игорь Васильевич – к.м.н., научный сотрудник отделения психоанализа ГНЦССП им. В.П. Сербского, психиатр, врач высшей категории, член Московского общества психоаналитиков (Россия, Москва).
В докладе дифференцируется понятие морального нарциссизма, опираясь на теоретические положения А. Грина, Г. Розенфельда, О.Ф. Кернберга, М. Кляйн, 3. Фрейда, Г. Валя, Н. Розенфельда и исследуются его корреляции с другими типами нарциссизма – телесным и интеллектуальным а также определяет специфические метапсикологические характеристики морального нарциссизма, формирующие кластер «нарциссического ядра» личности и представляющие особую важность для процесса психоаналитической терапии данной патологии.
15.30-15.45 - перерыв
15.-45-18.00 Круглый стол
Ведущие: Харитонов А.Н., Тимченко Г.Н.
«Современный кляйнианский подход в практике психоаналитической психотерапии»
АРХАНГЕЛЬСКАЯ Людмила Сергеевна – к.псих.н., доцент Российского государственного социального Университета, член Межрегиональной общественной организации «Русское психоаналитическое общество» (Россия, Москва).
До сих пор в понятии «разыгрывание» существует много неопределенного. Главным в современном Кляйнианском подходе является интерес к непосредственности, поиску бессознательной правды в ситуации «здесь и сейчас» психоаналитической встречи, в которой пациент (бессознательно) разыгрывает свои паттерны поведения и мышления, целью которых является препятствия для изменений, что свидетельствует о близости инстинкта смерти. Исследование четырех взаимосвязанных измерений - фокуса наблюдения, причины изменений, препятствия изменениям и смысл непосредственности - являются уникальным и перспективным клиническим подходом.
«Возможности метода визуализации в психотерапевтическом процессе»
БУРМИСТРОВА Екатерина Викторовна – к.псих.н., действительный член (прикладное направление) Межрегиональной общественной организации «Русское психоаналитическое общество» (Россия, Москва).
В сообщении дифференцируется понятие визуализации, опираясь на теоретические положения Блэза Паскаля («пари Паскаля»), Фрейда, Бендлера, интегративный подход Лазаруса и Мули Лаада, в контексте гуманистической психотерапии, где эмоции, связанные с образом, трактуются как возвращение к повторному переживанию эмоционального психотравмирующего опыта. Исследуются возможности и ограничения метода визуализации в работе с психотравмой, как комплекса психотерапевтических приемов, направленных на воссоздание и управление зрительными образами во внутреннем, субъективном пространстве клиента. Будет представлена модернизированная методика В. Лосевой, А. Лунькова «Четыре персонажа», рассмотрены возможности ее применения с детьми в кризисной ситуации.
«Психоанализ и современный гипноз»
ДИ ФЕО Джоаккино - психоаналитический психотерапевт, ассоциированный член Межрегиональной общественной организации «Русское психоаналитическое общество» (Россия, Москва).
Фрейд и гипноз с уточнениями о катартическом методе (Анна О). Гипноз и физиология мозга. Гипноз и современные гипнотерапевты. Индукция Элмана и стадии гипноза. Клинический случай, решённый при помощи регрессивного гипноза.
«Сеттинг. Когда нужны рамки и границы в психоаналитической психотерапии»
ДУЛЬНЕВА Светлана Евгеньевна - психоаналитический психотерапевт, ассоциированный член Межрегиональной общественной организации «Русское психоаналитическое общество» (Россия, Москва).
Термин «сеттинг» получил широкое распространение в психоаналитической литературе. И у каждого автора, освятившего этот вопрос, мы найдем и что-то общее и некоторые расхождения во мнениях. В докладе проводится сравнительный анализ работ Х. Томэ и Х. Кэхеле, О. Кернберга, Н. Мак-Вильямс и некоторых других авторов, на тему организации сеттинга в психоаналитической психотерапии. Что включает в себя это понятие? Какие правила являются обязательными для исполнения, а какими можно пренебречь в особых случаях? Нужны ли рамки такому интересному и творческому процессу как психоанализ?
«Особенности изучения психоаналитических техник в процессе подготовки психологов-консультантов»
ЖМУРИН Игорь Евгеньевич – к.псих.н., семейный психолог-консультант, заведующий кафедрой психологического консультирования факультета психологии Московского государственного областного университета, действительный член (прикладное направление) Межрегиональной общественной организации «Русское психоаналитическое общество», действительный член ОППЛ (Россия, Москва).
«Как увидеть невидимок»
Зубарев Сергей Михайлович - эксперт Русского Психоаналитического общества, специалист Европейской Конфедерации Психоаналитической психотерапии (Россия, Екатеринбург).
Выступление посвящено влиянию «невидимых» для субъекта, но отчётливо влияющих на судьбу факторов. Это могут быть конкретные люди, чьи реальные функции и роли не осознаются, или осознаются искажённо. Как правило – искусные манипуляторы. Это могут быть запреты – из тех, что К. Юнг называл сверхсильными, не замечаемые за собой привычки, стереотипы, мифы, осознаваемые как реальность и многое другое. Для обнаружения таких невидимок в ходе анализа требуется специфическое ментальное усилие, которое должно быть отработано у самого аналитика, но и у его клиента. Так, например, в японском театре кукол нет ширм, и куклы управляются «операторами», одетыми в чёрное. Правильно воспитанный японец будет видеть кукол, но не будет видеть людей, которым «положено» быть невидимыми… В известном английском детективе аристократ распечатывал письма в присутствии почтальона, не считая его за человека, и позволяя злодею быть в курсе своих дел. Не лучше ли самому быть в курсе своих дел?
«Техника работы со сновидениями как актуальная проблема»
Лисицина Татьяна Анатольевна - психоаналитический психотерапевт учебно-практического центра института психоанализа Персона, врач-психотерапевт центра психического здоровья детей и подростков, ассоциированный член Межрегиональной общественной организации «Русское психоаналитическое общество», действительный член ОППЛ, специалист ЕКПП (Россия, Москва).
Актуальность техники работы со сновидениями в процессе психоаналитической психотерапии. Эффективность и особенности работы со сновидениями на разных этапах психоаналитической психотерапии. Клинические иллюстрации.
«Интерпретация сновидения как одна из основных техник психоанализа»
МИХАЙЛОВА Галина Викторовна - психоаналитический психотерапевт, кандидат Психоаналитического института для Восточной Европы им. Хан Гроен-Праккен (Международная психоаналитическая ассоциация, Европейская психоаналитическая федерация), кандидат в действительные члены (клиническое направление) Межрегиональной общественной организации «Русское психоаналитическое общество» (Россия, Ростов-на-Дону).
«Опыт работы с использованием интернет -технологий в психотерапии и психоанализе»
ОСИПОВ Владимир Александрович - клинический психолог, психоаналитический психотерапевт, действительный член (клиническое направление), заместитель руководителя экспертно-аттестационного комитета по клиническому психоанализу Межрегиональной общественной организации «Русское психоаналитическое общество» (Россия, Москва).
«Аддиктивное поведение и психоаналитический подход: возможности и препятствия в терапии»
ПОДОЛЬСКАЯ Ольга Геннадьевна - психоаналитический психотерапевт, учёный секретарь, ассоциированный член (клиническое направление) Межрегиональной общественной организации «Русское психоаналитическое общество» (Россия, Москва).
Понятие «аддиктивное поведение» объединяет различные типы патологических пристрастий: наркотическая зависимость, алкоголизм, курение, булимия, пристрастие к азартным играм, сексуальная зависимость и т.д. Все эти типы поведения связаны с мощной энергией бессознательного, и эта связь придаёт им характерные для аддикций качества: непреодолимость влечения, требовательность, ненасытность, импульсивность и безусловность выполнения. Природа аддиктивного поведения и его терапия – нетипичные объекты для психоаналитического исследования. Однако, индивидуальная терапия пациентов с аддиктивной симптоматикой – это частный случай психоанализа, который обусловлен общими закономерностями психоаналитического лечения, выбором методов, применяемых при лечении психотических, пограничных, нарциссических и невротических расстройств и лишь в последнюю очередь особенностями лечения зависимого поведения
«Активность аналитика: зло или благо?»
ПОТАПОВА Татьяна Федоровна – к.м.н., врач высшей категории, член Межрегиональной общественной организации «Русское психоаналитическое общество» (Россия, Москва).
Согласно классической психоаналитической технике, предложенной З. Фрейдом, позиция аналитика в процессе терапии пассивная. Ни в коем случае не отрицая этого «основного правила психоанализа», высказываются и альтернативные точки зрения. Так, аналитик более активен при проведении динамической психоаналитической психотерапии «лицом к лицу», при работе с пограничным пациентом. Р. Гринсон считает, что более высокая активность аналитика хороша при формировании рабочего альянса, тогда, как по мнению Ш. Ференци, активность в виде отказа или запрета неизбежна в конце лечения, а ее непродуманное применение на начальном этапе может осложнить отношения врача и пациента. Таким образом, степень активности аналитика может быть различной в зависимости от многих факторов, что необходимо учитывать при общении с клиентом.
«ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКИЕ ТЕХНИКИ НАЧАЛЬНОГО ЭТАПА СЕМЕЙНОЙ ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКОЙ ПСИХОТЕРАПИИ»
ТИМЧЕНКО Геннадий Николаевич - психоаналитический психотерапевт, семейный психолог, вице-президент–исполнительный директор, действительный член (прикладное направление) Межрегиональной общественной организации «Русское психоаналитическое общество», действительный член ОППЛ, заместитель главного редактора журнала «Психоаналитический вестник» (Россия, Москва).
В рамках выступления рассматривается роль и значение начального этапа семейной психоаналитической психотерапии, анализируются техники, используемые семейным психоаналитическим психотерапевтом на данном этапе работы с семьей. Демонстрация на клиническом примере применения некоторых техник.
симпозиумы КОНГРЕССА
1. ЖИЗНЬ ПОСЛЕ ТРАВМЫ
18 октября, 10.00-16.00
зал «владимир»
ПРЕДСЕДАТЕЛИ: Бермант-Полякова Ольга Викторовна (Модиин, Израиль), Романова Илона Евгеньевна (Екатеринбург, Россия)
Аннотация секции:
развитие профессиональной компетентности в работе с темой травматического стресса в последние годы становится насущной необходимостью. За последние десятилетия международным психотерапевтическим сообществом накоплен богатый научно-практический опыт работы с травмой, требующий осмысления и систематизации. Вместе с тем необходим и новый взгляд на профессиональные компетенции, необходимые для работы с индивидом и семьёй, преодолевающим и изживающим травматический опыт. К сожалению, в практической работе и подготовке психологов-консультантов и психотерапевтов в настоящее время нет профилактических, долгосрочных реабилитационных и психообразовательных программ для пациентов и членов их семей, столкнувшихся с симптоматикой, связанной с пережитой травмой. Приглашаем коллег, работающих в разных модальностях, обсудить различные аспекты диагностики и психотерапии травмы, а так же - проблемы профессиональной подготовки в этой области, обобщить научно-практический опыт и скоординировать усилия и вместе нарастить массив новейших публикаций по теме, которые будут отражены в РИНЦ и станут надёжной базой для реализации государственных образовательных стандартов в ближайшие годы.
ТРАВМА КАК МЕНТЕФАКТ
Бермант-Полякова Ольга Викторовна - к.псих.н., психолог, психотерапевт, член European Association of Psychological Assessment, член TDIL Trauma and Dissociation Israel, действительный член ОППЛ, Почётный член Русского Роршаховского общества, член редколлегии журналов "Психотерапия", и "Психотерапия: Теория и Практика", автор монографии "Посттравма: диагностика и терапия" (Израиль, Модиин).
В социокультурном пространстве последней четверти века обнаруживается новый ментефакт, "травма". Ментефакты – это результат эмоционально-образного восприятия, являющегося коллективным достоянием, или результат осмысления действительности, её генерализации, систематизации и категоризации, который является сверхличным, то есть общим для группы людей. Рассуждениям о ментафактах "доля", "судьба", "путёвка в жизнь", "травма" и посвящено данное выступление.
ВОЗВРАЩЕНИЕ ИЗГНАННИКА. СИСТЕМНАЯ СЕМЕЙНАЯ ТЕРАПИЯ СУБЛИЧНОСТЕЙ РИЧАРДА ШВАРЦА В ПСИХОДРАМАТИЧЕСКОМ ФОРМАТЕ
Романова Илона Евгеньевна -- к. филос.н., доцент, доцент Гуманитарного университета, психотерапевт Единого Европейского реестра, официальный преподаватель и супервизор практики межрегионального уровня, руководитель модальности "Психодрама" ОППЛ (Россия, Екатеринбург).
В докладе описывается концепция работы с травмой Ричарда Шварца. Системная Семейная Терапия Субличностей Р.Шварца позволяет дифференцировать защитные механизмы клиента, увидеть их системное функционирование и найти доступ к травмированным частям личности. Рассматривается возможность сочетания ССТС и психодрамы для поисков путей наиболее эффективной помощи клиенту, пережившему травматизацию.
ТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА С ПОСЛЕДСТВИЯМИ ЭКСТРЕННЫХ СИТУАЦИЙ, ПСИХИЧЕСКОЙ ИЛИ ФИЗИЧЕСКОЙ ТРАВМЫ ПО МЕТОДУ МИКРОДВИГАТЕЛЬНЫХ РЕАКЦИЙ
Петрова Елена Юрьевна - медицинский психолог, руководитель тренинговых программ Интегративного Института Гештальт Тренинга, действительный член ОППЛ (Россия, Санкт-Петербург).
Рассматривается метод работы с травмой, с помощью реконструкции микродвигательных паттернов. Метод сочетает элементы драматизации, работу с телом и творческую фантазию клиента. Частый результат шоковой травмы - потеря творческой и эмоциональной свободы, появление мышечных блоков. Травма создает целый «клубок» начатых и остановленных действий. Работа с микросюжетами «незавершенных действий» выполняет задачу восстановления душевной и физической свободы человека.
КЛИНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СТРЕССОВЫХ И ПОСТТРАВМАТИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ
Резник Илья - врач-психиатр высшей квалификационной категории, ведущий научный сотрудник клиники нейропсихиатрии (Израиль, МаРеНа).
Информация о чрезвычайных ситуациях и противоправных действиях и её ротация в СМИ и социальных сетях влекут за собой увеличение распространённости посттравматических и стрессовых расстройств (ПТСР) в форме различных расстройств адаптации. Переживший травму может быть как жертвой происходящего, так и свидетелем страданий других лиц, в момент пребывания в травматической ситуации он испытывает интенсивный страх, ужас или чувство беспомощности. Лечение в таких случаях направлено как на облегчение тревожно-депрессивной симптоматики, так и на укрепление психологических защит.
«НЕ ЖДАЛИ, ХОТЬ И ЖДАЛИ» - ТРАВМА СЕМЕЙНОЙ СИСТЕМЫ В СИТУАЦИИ ВОЗВРАЩЕНИЯ ЧЛЕНА СЕМЬИ ИЗ «ТЕНЕВЫХ ПРОСТРАНСТВ»: ЗАКЛЮЧЕНИЕ, ВОЙНА, ПЛЕН, СТАЦИОНАР ДЛИТЕЛЬНОГО ПРЕБЫВАНИЯ
Власова Юлия Валерьевна - к.псих.н., индивидуальный член Международной ассоциации аналитической психологии (IAAP), психодраматерапевт.
И в мирной, и в неспокойной социальной ситуации эта тема очень болезненна, прежде всего, потому что опутана молчанием. При появлении потерянного члена семьи возникает травматическая ситуация, в первую очередь, касающаяся пространства, меняется характер взаимосвязей между членами семьи. Порой, семья распадается, фрагментируется. Всегда - напряжение, настороженность, утрата доверия. Как помочь и тому, кто пришел, найти свое место, и тем, кто встретил, принять уже почти чужака? С какими архетипическими страхами сталкивается семья и как их преодолеть? На эти вопросы отвечает предлагаемый доклад.
АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ НЕЙРОПСИХИАТРИИ ПТСР
Броуде Леонид - д.м.н., психиатр-психотерапевт, судебный эксперт, зав. поликлиникой Мигдаль а-Эмек, клинический супервизор медицинского факультета университета Бар-Ила,. член правления Европейской Конфедерации Психоаналитических Психотерапий, национальный представитель ЕКПП в Израиле, Почётный член Украинской КПП, действительный член Израильской Медицинской Ассоциации, Психиатрического Общества, Ассоциации Психотерапии, Ассоциации Психоаналитической Психотерапии, Общества Гипнотерапевтов, ОППЛ (Израиль).
Бывают ли чисто душевные травмы? Почему большинство переживших душевную травму не изменяются, часть людей становятся сильнее после травмы, а часть развивает пост-травматический синдром, вплоть до полной потери работоспособности? Можно ли определить заранее, кто предрасположен к ПТСР, а кто нет? Поможет ли в этом нейронаука? Кому какой вид лечения подходит больше?
ПТСР – МЕЖДУ БЫЛЬЮ И НЕБЫЛЬЮ, ЖИЗНЬЮ И СМЕРТЬЮ, ТЕЛОМ И ДУХОМ, КОНТРОЛЕМ И СТИХИЕЙ, НАДЕЖДОЙ И ОТЧАЯНИЕМ
Крейнин Анатолий – к.м.н., профессор, руководитель отделения психиатрии и программы резидентуры по психиатрии в госпитале Маале а-Кармель, Медицинский факультет им. Брюса Рапопорта (Израиль, Хайфа).
Посттравматическое расстройство возникает в результате того, что организм и все его системы, и, особенно, системы жизнеобеспечения, внезапно оказываются в ситуациях, в которых речь, как правило, идет о Жизни или Смерти или, как минимум, о сохранении физической целостности организма самого человека, либо его близкого окружения. Эти нагрузки единовременные и экстремальные, и одновременно действуют на физиологическом и психологическом уровне.
ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ ВСЛЕДСТВИЕ ТРАВМ ДЕТСТВА
Подольская Ольга Валерьевна - клинический психолог, действительный член ОППЛ, преподаватель психотерапии и практической психологии Института Психотерапии и Клинической Психологии (Россия, Москва).
Повышенная эмоциональная ранимость, раздражительность, внутренние конфликты могут быть следствием детских травм. В докладе будет освещена взаимосвязь патологической вины, патологического стыда, перфекционизма, прокрастинации, зависимостей, выученной беспомощности и тому подобных нарушений эмоционально-волевой сферы с травмами детства, и приведены примеры коррекции подобных состояний. Например, авторская методика «Волшебное Путешествие».
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПСИХОДРАМЫ В РАБОТЕ С ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ТРАВМОЙ
Лурье Жанна Владимировна - тренер федерации психодраматических институтов России, супервизор, старший тренер Института Гештальта и Психодрамы, зав.отделением психодрамы, зам.ректора по учебной работе, психотерапевт Единого Европейского реестра (Россия, Москва – Израиль, Модиин).
Рассматриваются основные задачи и терапевтические мишени при работе с травмой. Воронка травмы и психодраматическая спираль. Автор подробно обсуждает технические аспекты использования психодраматических приемов при работе с травмой.
ПОЗИТИВНАЯ ДИНАМИЧЕСКАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ ПОСТРАДАВШИХ ОТ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ
Слабинский Владимир Юрьевич – к.м.н., старший научный сотрудник Научно-клинического и образовательного центра «Психотерапия и клиническая психология» Санкт-Петербургского Государственного Университета, руководитель Петербургской школы психотерапии и психологии отношений, автор метода позитивной динамической психотерапии (Россия, Санкт-Петербург).
Методологические основы позитивной динамической психотерапии. Особенности психотерапии пострадавших от чрезвычайных ситуаций на различных этапах оказания помощи. Приводятся данные авторских исследований 1996-2014 годов.
МЕТААНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПСИХОТЕРИИ ПСИХИЧЕСКОЙ ТРАВМЫ В РОССИИ. РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕРВОГО ЭТАПА
Слабинский Владимир Юрьевич – к.м.н., старший научный сотрудник Научно-клинического и образовательного центра «Психотерапия и клиническая психология» Санкт-Петербургского Государственного Университета, руководитель Петербургской школы психотерапии и психологии отношений, автор метода позитивной динамической психотерапии (Россия, Санкт-Петербург).
Семёнова Александра Евгеньевна – младший научный сотрудник Научно-клинического и образовательного центра «Психотерапия и клиническая психология» Санкт-Петербургского Государственного Университета, руководитель Петербургской школы психотерапии и психологии отношений, обучающий психотерапевт в методе позитивной динамической психотерапии (Россия, Санкт-Петербург).
Воищева Надежда Михайловна – аспирантка факультета психологии Санкт-Петербургского Государственного Университета, зам. директора Петербургской школы психотерапии и психологии отношений, базовый тренер и обучающий психотерапевт в методе позитивной динамической психотерапии (Россия, Санкт-Петербург).
Приводятся результаты первичного анализа диссертационных работ, выполненных в СССР и России в 1980-2013 годах по теме «Психотерапия психической травмы (реактивных расстройств, стрессовых расстройств, кризисных состояний)». Выделяются основные информационные потоки по данной теме. Анализируется вклад представителей медицинской и психологической наук, а так же отдельных научных центров в исследование эффективности психотерапии психической травмы.
«ТРАВМА РЕАЛЬНОСТЬЮ» И НООГЕННЫЙ НЕВРОЗ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЭКОЛОГОВ
Воищева Надежда Михайловна – аспирантка факультета психологии Санкт-Петербургского Государственного Университета, зам. директора Петербургской школы психотерапии и психологии отношений, базовый тренер и обучающий психотерапевт в методе позитивной динамической психотерапии (Россия, Санкт-Петербург).
Слабинский Владимир Юрьевич – к.м.н., старший научный сотрудник Научно-клинического и образовательного центра «Психотерапия и клиническая психология» Санкт-Петербургского Государственного Университета, руководитель Петербургской школы психотерапии и психологии отношений, автор метода позитивной динамической психотерапии (Россия, Санкт-Петербург).
При подготовке специалистов, работающих в сфере экологии или охраны окружающей среды, большое количество времени в вузе уделяется формированию непротиворечивого экологического мировоззрения. В силу организационных и законодательных факторов в своей профессиональной деятельности экологи сталкиваются с невозможностью реализовать себя как истинного специалиста по охране окружающей среды, что ведет к обесцениванию и обессмысливанию результатов своего труда. В результате, у большого процента экологов развивается ноогенный невроз и профессиональное выгорание. Тренинг проактивного поведения нацелен на профилактику развития профессионального выгорания у экологов.
Достарыңызбен бөлісу: |