Государственный университет - Высшая школа экономики
Факультет философии, кафедра истории философии
Программа дисциплины
Человек в древнерусской культуре
для направления 030100.62 «Философия» подготовки бакалавра
Автор Зарецкий Ю.П.
yzaretsky@hse.ru
Рекомендована секцией УМС Одобрена на заседании кафедры
_____________________________ ________________________________
Председатель Зав. кафедрой
_____________________________ ________________________________
«_____» __________________ 200 г. «____»_____________________ 200 г
Утверждена УС факультета
_________________________________
Ученый секретарь
_________________________________
« ____» ___________________200 г.
Москва
Тематический план учебной дисциплины
№
|
Название темы
|
Всего часов по дисциплине
|
Аудиторные часы
|
Самостоятельная работа
|
|
|
|
Лекции
|
Сем. и практ. занятия
|
|
1.
|
Задачи курса и организация работы.
|
3
|
3
|
|
|
2.
|
Человек и личность в историческом знании.
|
4
|
4
|
|
|
3.
|
Важнейшие исторические документы изучения личности.
|
2
|
2
|
|
|
4.
|
Изучение автобиографических свидетельств и изучение истории европейской личности.
|
4
|
4
|
|
|
5.
|
Основные подходы к изучению автобиографических свидетельств в современной историографии.
|
4
|
4
|
|
|
6.
|
Древнерусские автобиографические свидетельства: обзор текстов.
|
4
|
4
|
|
|
7.
|
Основные направления изучения древнерусских автобиографических свидетельств.
|
4
|
4
|
|
|
7.
|
Владимир Мономах и его «Поучение».
|
2
|
|
2
|
|
9.
|
Рассказ о своем детстве Ивана IV.
|
2
|
|
2
|
|
10.
|
Свидетельства о себе основателей монастырей: Мартирий Зеленецкий и Елеазар Анзерский.
|
4
|
|
4
|
|
11.
|
Две «автобиографии» Епифания Соловецкого.
|
2
|
|
2
|
|
12.
|
«Житие» протопопа Аввакума.
|
2
|
|
2
|
|
13.
|
Обсуждение синопсисов эссе.
|
2
|
|
2
|
|
|
Итого:
|
39
|
25
|
14
|
|
Базовый ридер
История субъективности: Древняя Русь / Сост.; предисл.; вступит. статья Ю.П. Зарецкого (эл. версия книги на почтовом ящике drevnerussk@yandex.ru, пароль drevne).
Формы контроля:
Итоговая оценка по учебной дисциплине складывается из:
-
Посещение занятий (20%)
-
Работы на семинарских занятиях (участие в дискуссии, анализ текстов, представление синопсиса эссе) (30%)
-
Домашнее итоговое эссе (50%)
Объем синопсиса от 2-х до 4-х машинописных страниц; объем эссе – не менее 10 машинописных страниц.
Содержание программы
Человек в культуре Древней Руси
Курс адресован студентам старших курсов, обучающихся по специальности «Философия», и в значительной степени ориентирован на их самостоятельную творческую работу.
Важнейшая цель курса – познакомить студентов с современной научной проблематикой изучения древнерусских текстов личностного характера и выработать у них навыки самостоятельного их анализа с использованием знаний и навыков, полученных ранее в процессе изучения других гуманитарных дисциплин.
Обращение к теме курса непосредственно связано, во-первых, с тем пристальным вниманием к отдельному человеку и его внутреннему миру, которое наблюдается сегодня в нашем обществе и которое наиболее отчетливо проявляется в огромной популярности биографической и мемуарно-автобиографической литературы. Во-вторых, с малоизученностью личностной проблематики в истории древнерусской культуры и имеющимися в этой области широкими исследовательскими перспективами. Наконец, в-третьих, с мощным импульсом к изучению темы «человек в истории», полученном отечественными гуманитарными науками в 1990-е – начале 2000-х гг. благодаря публикациям в ежегодниках «Одиссей» и «Казус», а также благодаря циклу исследований по истории западноевропейского индивида Средних веков и Возрождения А.Я. Гуревича и Л.М. Баткина. Главный вопрос, на который предстоит искать ответы: что мы можем узнать о человеке Древней Руси исходя из автобиографических текстов XII-XVII вв.?
Курс состоит из двух частей. Первая, лекционная, включает обзор текстов древнерусских личных свидетельств, важнейших направлений их изучения и теоретических подходов, на которых они основаны, а также библиографии по теме. Вторая, семинарская, предполагает обсуждение в аудитории конкретных древнерусских сочинений. Основные тексты для анализа – наиболее известные автобиографические сочинения русского Средневековья: «Поучение» Владимира Мономаха, Первое послание Ивана Грозного Андрею Курбскому (фрагмент), «Повесть о житии» Мартирия Зеленецкого, «Сказание об Анзерском ските» Елеазара Анзерского, «Записка» и «Житие» Епифания Соловецкого, «Житие» Аввакума.
В ходе работы каждый студент а) участвует в дискуссиях, анализирует тексты на семинарских занятиях; б) формулирует тему, план и основные положения своего экзаменационного эссе; в) оформляет его синопсис и представляет его для обсуждения в группе; г) представляет преподавателю экзаменационное эссе, которое рассматривается как главный итог проделанной работы. Экзамен проходит в форме индивидуального обсуждения эссе с каждым студентом.
Курс направлен на выработку следующих специальных компетенций:
-
Способности читать исторические документы и исторические исследования на родном языке; истолковывать, резюмировать и соответствующим образом фиксировать историческую информацию.
-
Умения писать на родном языке, корректно используя различные виды исторических сочинений.
-
Понимания различий историографических подходов и их зависимости от эпох и контекстов.
-
Критического понимания связи между событиями и процессами, происходящими сегодня, и прошлым.
-
Понимания спорных вопросов и тем дискуссий в современной историографии по теме.
-
Умения вести устную беседу на родном языке, используя терминологию и приемы, общепринятые у профессиональных историков.
-
Умения организовать сложную историческую информацию в логически связанную форму.
-
Умения придать результатам исследования форму нарратива, соответствующего канонами дисциплины.
-
Понимания бесконечности исторических исследований и дискуссий.
Тема: Человек и личность в историческом знании.
Тема «личность в истории» в историческом знании. «Обращение к человеку» в историографии XX в. Историческая антропология. Микроистория. Важнейшие работы историков: Д.С. Лихачев, Б.А. Романов, А.Я. Гуревич, Л.М. Баткин, К. Гинзбург, Н. Земон-Дэвис. Теоретические основания анализа проблем личности историками и их изменения. Основные темы дискуссий.
-
Основная литература
-
Лихачев Д.С. Человек в литературе Древней Руси (любое изд.)
-
Романов Б.А. Люди и нравы Древней Руси (Историко-бытовые очерки XI-XIII вв.)
Л.: Наука, 1966.
-
Индивидуальность и личность в истории: Дискуссия // Одиссей 1990. М.: Наука, 1990.
-
Дополнительная литература
-
Гуревич А.Я. Человеческая личность в средневековой Европе: реальная или ложная проблема? // Развитие личности. 2003. № 1-2.
-
Баткин Л.М. Итальянское Возрождение в поисках индивидуальности. М.: Наука, 1989.
-
Зарецкий Ю.П. История европейского индивида: От Мишле и Буркхардта до Фуко и Гринблатта. М.: ГУ-ВШЭ, 2005.
Тема: Важнейшие исторические документы изучения личности.
Произведения изобразительного искусства. Литературные тексты. Автобиографические свидетельства. Споры о значимости автобиографических свидетельств и возможностях их интерпретации.
-
Основная литература
-
Дильтей В. Собрание сочинений в 6 т. Т. 1: Введение в науки о духе: Опыт полагания основ для изучения общества и истории. М., 2000. С. 333 и др.
-
Лихачев Д.С. Человек в литературе Древней Руси (любое изд.)
-
Дополнительная литература
-
Зарецкий Ю.П. Теория литературных жанров и некоторые вопросы исторического изучения автобиографических текстов // Новый образ исторической науки в век глобализации и информатизации. М.: ИВИ РАН, 2005.
-
История субъективности: Средневековая Европа / Сост.; предисл.; вступит. статья Ю.П. Зарецкого. М.: Академический проект, 2009. С. 10-23.
Тема: Изучение автобиографических свидетельств и изучение истории европейской личности.
«Истории автобиографии»: от Георга Миша до наших дней. Исследования автобиографических сочинений Средних веков и раннего Нового времени российских историков. Дискуссия о личности в истории А.Я. Гуревича и Л.М. Баткина. Возможности компаративистики.
-
Основная литература
-
Гуревич А.Я. Индивид и социум на средневековом Западе. М.: РОССПЭН, 2005.
-
Дополнительная литература
-
Баткин Л.М. Европейский индивид наедине с собой. М.: РГГУ, 2000.
-
Зарецкий Ю.П. Автобиографические «Я» от Августина до Аввакума: Очерки истории самосознания европейского индивида. М.: ИВИ РАН, 2002.
Тема: Основные подходы к изучению автобиографических свидетельств в современной историографии.
Модель «открытия индивида» Я. Буркхардта. Лингвистический, культурный, антропологический «повороты»: новые перспективы анализа свидетельств о себе. «Смерть автора» и исторические реконструкции личности. Автобиографические тексты как социальные конструкты.
-
Основная литература
-
Гуревич А.Я. Индивид и социум на средневековом Западе. М.: РОССПЭН, 2005.
-
Дополнительная литература
-
Зарецкий Ю.П. Свидетельства о себе: новые исследования голландских историков // Социальная история. Ежегодник. 2008 / Отв. Ред. Н.Л.Пушкарева. СПб.: Алетейя, 2008. С. 329-340.
Тема: Древнерусские автобиографические свидетельства: обзор текстов.
Автобиографизм в древнерусских текстах. «Поучение» Владимира Мономаха (1053-1125); «Первое послание Андрею Курбскому» Ивана IV (1530-1584); «Повесть о житии» Мартирия Зеленецкого (?-1603); «Сказание об Анзерском ските» Елеазара Анзерского (? – 1656); «Записка» и «Житие» Епифания Соловецкого (? – 1682); «Житие» Аввакума (1620 или 1621-1682).
-
Основная литература
-
Ридер, с. 4-31.
-
Дополнительная литература
-
Ранчин А.М. Автобиографические повествования в русской литературе второй половины XVI – XVII вв. (Повесть Мартирия Зеленецкого, Записка Елеазара Анзерского, Жития Аввакума и Епифания): Проблема жанра // Он же. Статьи о древнерусской литературе. М.: Диалог-МГУ, 1999. С. 158–177.
Тема: Основные направления изучения древнерусских автобиографических свидетельств.
Публикации рукописей. Переводы. Литературоведческий подход: проблема жанровых дефиниций, определение художественных особенностей и авторского замысла сочинений. Историко-культурный подход: реконструкция исторических событий, реконструкция личности автора.
-
Основная литература
-
Ридер, с. 4-31.
-
Дополнительная литература
-
Крушельницкая Е.В. Автобиография и житие в древнерусской литературе. СПб.: Наука, 1996.
Тема: Владимир Мономах и его «Поучение».
Владимир Мономах как историческая фигура. «Поучение» Мономаха (ок. 1117 г.): текст, структура, основное содержание. Личность Мономаха в историографии. Адресаты «Поучения». Личность автора в «Поучении». Интерпретации «Поучения» как личностного документа (Д.С. Лихачев).
-
Основная литература
-
Ридер, с. 32-41.
-
Дополнительная литература
-
Лихачёв Д.С. Великое наследие. Классические произведения литературы Древней Руси. М.: Современник, 1975. С. 111-131.
-
Карпов А.Ю. Великий князь Владимир Мономах. М.: Русскiй мiръ, 2006 (Предисловие).
Тема: Рассказ о своем детстве Ивана IV.
Иван IV в российской истории. Споры историков вокруг личности Ивана. Обстоятельства написания «Первого послания к Андрею Курбскому» (5 июля 1564 г.) и особенности документа. Автобиографический фрагмент письма: возможные походы к интерпретации.
-
Основная литература
-
Ридер, с. 42-52.
-
Дополнительная литература
-
Платонов С.Ф., Виппер Р.Ю. Иван Грозный. М.: УРАО, 1998.
-
Скрынников Р.Г. Иван Грозный. М.: АСТ, 2001.
Тема: Свидетельства о себе основателей монастырей: Мартирий Зеленецкий и Елеазар Анзерский.
Свидетельства о себе основателей монастырей. Автобиографическая «Повесть» Мартирия (между 1570 и 1595 гг.): содержание, структура, основные темы. «Сказание» Елеазара (кон. 30-х гг. XVII в): основные сюжеты, организация нарратива, стиль. Общее и особенное двух автобиографических рассказов.
-
Основная литература
-
Ридер, с. 53-68.
-
Дополнительная литература
-
Севастьянова С.К. Житие Елеазара Анзерского // Словарь книжников и книжности Древней Руси. СПб.: Наука, 1992. Вып.3: XVIIв. Ч.1. С.346-347.
-
Крушельницкая Е.В. Мартирий Зеленецкий и основанный им Троицкий монастырь. СПб.: Алетейя, 1998.
Тема: Две «автобиографии» Епифания Соловецкого.
Церковный раскол середины XVII в. в русской истории. Епифаний Соловецкий: основные биографические сведения. История написания автобиографической «Записки» (ок. 1665-1666). История написания «Жития». (ок. 1675-1676). Особенности построения автобиографического нарратива. Общее и особенное в двух «автобиографиях» монаха.
-
Основная литература
-
Ридер, с. 69-107.
-
Дополнительная литература
-
Робинсон А.Н Автобиография Епифания // Исследования и материалы по древнерусской литературе. М.: Изд-во АН СССР, 1961. С.101-132.
-
Плюханова М.Б. Предисловие // Пустозерская проза. М.: Московский рабочий, 1989. С. 7-36.
Тема: «Житие» протопопа Аввакума.
Аввакум Петрович – выдающийся религиозный деятель, лидер русского старообрядчества, выдающийся писатель XVII в. Обстоятельства написания «Жития». Особенности автобиографического нарратива. Личность автора в «Житии»: возможности и границы реконструкции.
-
Основная литература
-
Ридер, с. 108-167.
-
Дополнительная литература
-
Плюханова М.Б. Предисловие // Пустозерская проза. М.: Московский рабочий, 1989. С. 7-36.
-
Робинсон А.Н. Аввакум (личность и творчество) // Житие Аввакума и другие его сочинения. М.: Советская Россия, 1991. С.5-26.
-
Живов. В.М. Религиозная реформа и индивидуальное начало в русской литературе XVII века // Из истории русской культуры. Т. III (XVII – начало XVIII века). М.: Языки русской культуры, 1996. С. 460-485.
Общий список литературы
Основная литература
-
Дильтей В. Собрание сочинений в 6 т. Т. 1: Введение в науки о духе: Опыт полагания основ для изучения общества и истории. М., 2000.
-
Романов Б.А. Люди и нравы Древней Руси (Историко-бытовые очерки XI-XIII вв.)
Л.: Наука, 1966.
-
Лихачев Д.С. Человек в литературе Древней Руси (любое изд.)
-
Крушельницкая Е.В. Автобиография и житие в древнерусской литературе. СПб.: Наука, 1996.
-
Гуревич А.Я. Индивид и социум на средневековом Западе. М.: РОССПЭН, 2005.
-
Индивидуальность и личность в истории: Дискуссия // Одиссей 1990. М.: Наука, 1990.
Дополнительная литература
-
Баткин Л.М. Итальянское Возрождение в поисках индивидуальности. М.: Наука, 1989.
-
Баткин Л.М. Европейский индивид наедине с собой. М.: РГГУ, 2000.
-
Гуревич А.Я. Человеческая личность в средневековой Европе: реальная или ложная проблема? // Развитие личности. 2003. № 1-2.
-
Живов. В.М. Религиозная реформа и индивидуальное начало в русской литературе XVII века // Из истории русской культуры. Т. III (XVII - начало XVIII века). М.: Языки русской культуры, 1996. С. 460-485.
-
Зарецкий Ю.П. История европейского индивида: От Мишле и Буркхардта до Фуко и Гринблатта. М.: ГУ-ВШЭ, 2005.
-
Зарецкий Ю.П. Свидетельства о себе: новые исследования голландских историков // Социальная история. Ежегодник. 2008 / Отв. Ред. Н.Л.Пушкарева. СПб.: Алетейя, 2008. С. 329-340.
-
Зарецкий Ю.П. Автобиографические «Я» от Августина до Аввакума: Очерки истории самосознания европейского индивида. М.: ИВИ РАН, 2002.
-
Зарецкий Ю.П. Теория литературных жанров и некоторые вопросы исторического изучения автобиографических текстов // Новый образ исторической науки в век глобализации и информатизации. М.: ИВИ РАН, 2005.
-
История субъективности: Средневековая Европа / Сост.; предисл.; вступит. статья Ю.П. Зарецкого. М.: Академический проект, 2009.
-
Карпов А.Ю. Великий князь Владимир Мономах. М.: Русскiй мiръ, 2006.
-
Крушельницкая Е.В. Мартирий Зеленецкий и основанный им Троицкий монастырь. СПб.: Алетейя, 1998.
-
Лихачёв Д.С. Великое наследие. Классические произведения литературы Древней Руси. М.: Современник, 1975.
-
Платонов С.Ф., Виппер Р.Ю. Иван Грозный. М.: УРАО, 1998.
-
Плюханова М.Б. Предисловие // Пустозерская проза. М.: Московский рабочий, 1989. С. 7-36.
-
Ранчин А.М. Автобиографические повествования в русской литературе второй половины XVI – XVII вв. (Повесть Мартирия Зеленецкого, Записка Елеазара Анзерского, Жития Аввакума и Епифания): Проблема жанра // Он же. Статьи о древнерусской литературе. М.: Диалог-МГУ, 1999. С. 158–177.
-
Робинсон А.Н Автобиография Епифания // Исследования и материалы по древнерусской литературе. М.: Изд-во АН СССР, 1961. С.101-132.
-
Робинсон А.Н. Аввакум (личность и творчество) // Житие Аввакума и другие его сочинения. М.: Советская Россия, 1991. С.5-26.
-
Севастьянова С.К. Житие Елеазара Анзерского // Словарь книжников и книжности Древней Руси. СПб.: Наука, 1992. Вып.3: XVIIв. Ч.1. С.346-347.
-
Скрынников Р.Г. Иван Грозный. М.: АСТ, 2001.
Примерные темы эссе
-
Рассказ Ивана IV о своем детстве – ключ к пониманию его личности?
-
«Поучение» Владимира Мономаха – христианская риторика или личные чувства?
-
Рассказ о себе как средство пропаганды: протопоп Аввакум.
-
«Телесная» личность Епифания.
-
Свидетельства о своей жизни основателей монастырей: Социальная обусловленность или личная потребность?
Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
-
Чем похожи и чем непохожи древнерусские «автобиографии» на современные?
-
Выберите из известных вам древнерусских автобиографических свидетельств два наиболее похожих и два наиболее непохожих и объясните свой выбор.
-
Приведите пример/примеры, когда рассказ о себе древнерусского человека был порожден социальными обстоятельствами.
-
Свидетельствуют ли «автобиографии» XII – XVII вв. об эволюции личностного начала в древнерусской культуре?
-
Какие понятия вы считаете наиболее подходящими для обозначения фигуры автора древнерусского автобиографического текста: «личность», «индивид», «индивидуальность», «субъект», «протагонист» или…?
-
Чем сегодня обусловлен повышенный интерес к отдельному человеку в истории и других гуманитарных науках?
-
Как объяснить различия в подходах исследователей к анализу древнерусских личных свидетельств?
-
Какие из существующих в истории культуры подходов к изучению темы «человек в истории» вы считаете наиболее перспективными?
Материалы к курсу:
Почтовый ящик: drevnerussk@yandex.ru
Пароль: drevne
Автор программы: _____________________________/ Зарецкий Ю.П../
Подпись обязательна.
Достарыңызбен бөлісу: |