Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

6Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

6.1Вопросы для оценки качества освоения дисциплины

• 
  Дать определение трем терминам из списка, который студенты составляют сами в ходе подготовки к семинарам;
  
• 
  Прокомментировать 1 фрагмент текста, картинку или видеоклип, который каждый студент получает во время зачете.
  

7Порядок формирования оценок по дисциплине (см. с. 10)

Элемент оценки	Накопленная оценка			Итоговая оценка за экзамен Оитог.контроль	Результирующая оценка за дисциплину (Выставляется в диплом)
	Текущий контроль Отекущий	Аудиторная работа (Лекции, практические занятия, семинарские занятия) Оауд	Самостоятельная внеаудиторная работа студентов
Действия преподавателя	Эссе (комментарий к тексту) – 10	Активное и содержательное участие в обсуждении на максимальном количестве семинаров – 10. За каждый семинар студент может получить максимум 1 балл (если работа была активной и содержательной) или 0,5 (за эпизодические и содержательные реплики). Студенты, проявляющие бессодержательную активность, никаких баллов не получают. Коллективное выступление – 10. k1=0,5 k2=0,5 Оауд = k1Оучастие + k2*Овыступление	Не оценивается	Экзамен в виде письменного ответа на вопрос в аудитории. Максимальная оценка - 10 баллов.	1	q1 = 0,4 q2 = 0,6
					2	Орезульт = q1*Оитог.контроль + q2*Онакопленная
	k1=0,4 k2=0,6
	Расчет накопленной оценки Онакопленная= k1*Отекущий + k2*Оауд
Что получается в результате	Онакопленная*			Оитог.контроль	Орезультирующая*

8Тематический план учебной дисциплины

№	Название раздела	Всего часов	Аудиторные часы			Самостоя­тельная работа
			Лекции	Семинары	Практические занятия
1	Что такое искусство. История понятия искусства. Основные подходы к определению понятия искусства	27	6	6		15
2	Классификация искусств. Виды искусства	23	4	4		15
3	Искусство как социальная коммуникация	27	6	6		15
4	Основы архитектуры. Архитектура как вид искусства. Формообразование в архитектуре.	23	4	4		15
5	Античная классика как культурная проблема. Типы организации пространства в архитектуре.	27	6	6		15
6	Романика и готика как фундамент европейской архитектуры. Архитектура в контексте культуры.	23	4	4		15
7	Скульптура и пластическое воображение. Скульптура как вид искусства. Эволюция скульптурного портрета. Интерпретация скульптурного изображения	27	6	6		15
8	История рисунка – древнейшей изобразительной практики. Графика как вид искусства. Интерпретация графического изображения.	23	4	4		15
9	Тиражная графика – эстамп. Печатная графика. Трансформация графического в романтизме.	27	6	6		15
10	Икона и картина. Живописная революция Ренессанса. Живопись как вид искусства. Перспективная живопись.	23	4	4		15
11	Портрет – изображение человека.	27	6	6		15
12	Иконография «Тайной вечери». Иконография благовещения.	23	4	4		15
13	Натюрморт – изображение вещи.	27	6	6		15
14	Иконография Рождества. Иконография ада.	23	4	4		15
15	Пейзаж – изображение природы. Романтический пейзаж и его интерпретация.	27	6	6		15
16	Жанр – изображение сюжета. Интерпретация живописного изображения.	23	4	4		15
17	Модификация архитектонических форм в пространственных искусствах	27	6	6		15
18	Музыка как вид искусства	29	6	4		19
	ИТОГО	456	92	90		274

жүктеу/скачать 384.5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: