Ф3-ПД-33-21
«ОРТАЛЫҚ АЗИЯ
ИННОВАЦИЯЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ»
МАРДАН САПАРБАЕВ
ИНСТИТУТЫ
|
|
«ЦЕНТРАЛЬНО-АЗИАТСКИЙ
ИННОВАЦИОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ МАРДАНА
САПАРБАЕВА
|
Сведения о наличии фонда учебной и научной литературы на ______2022______ учебный год
ОП/специальность: _6В01702___Методика преподавания русского языка__________________
Основная
Русский язык. Программа для общеобразовательной средней школы РК с русским
языком обучения. – Алматы: РИК, 2006
Русский язык. Программы для общеобразовательных школ, гимназий и лицеев. –
М., 1992.
Баранов М.Т. и др. Методика преподавания русского языка. – М., 1990
Власенков А.И. Общие вопросы методики русского языка в средней школе. – М., 1973
Текучев А.В. Методика русского языка в средней школе. – М., 1980
Литневская Е.И., Багрянцева В.А. Методика преподавания русского языка в
средней школе. – М., 2006.
Обучение русскому языку в школе// Быстрова Е.А., Львова С.И., Капинос и др. –
М., 2005.
Теория и практика обучения русскому языку //Под ред. Р.Б.Сабаткоева. – М., 2005.
Основы методики русского языка в 4-8 кл. – Под ред. А.В. Текучева. – М., 1978.
Дидактические требования к разработке и экспертизе программ, учебников и элементов УМК. Казахская Академия образования. – Алматы, 1998.
Хрестоматия по МРЯ: Методы обучения русскому языку в общеобразовательных учреждениях// Под ред. М.Р. Львова. – М., 1982.
Хрестоматия по методике русского языка: Организация учебного процесса по русскому языку в школе. – М., 1991.
Дополнительная:
Дейкина А.Д., Пахнова Т.М. Универсальные дидактические материалы по русскому языку. – М., 1997.
Инфатьев Б.Ф., Луаш А.Ф., Смелкова З.С., Тесемницына М.С. Современный урок русского языка и литературы// Под ред. Смелковой З.С. – Л. 1990.
Напольнова Т.В., Пустовалова П.С. Практикум по методике преподавания русского языка. – М., 1982.
Богданова Г.А. Уроки русского языка в 5 классе. – М., 1996
Баранов М.Т. Обучение русскому языку в 6 классе. – М., 1990.
Баранов М.Т. Методика лексики и фразеологии на уроках русского языка. – М., 1988.
Панов Б.Т. Типы и структура уроков русского языка. – М., 1996
Пичугов Ю.С. Новые формы организации обучения на уроках русского языка.– РЯШ –
1987, №3
Панов Б.Т. Внеклассная работа по русскому языку. – М., 1980
Жуковская О.А., ШаповаловаТ.А.Изучение словообразования в восьмилетней школе.–
М., 1983
Постникова И.И. Фонетика – это интересно. – М., 1992
Гребенкина Р.Т. Изучение в школе фонетики и графики русского языка. – М., 1984
Озерская В.Н. Изучение морфологии на синтаксической основе. – М., 1980
Бабайцева В.В. Виды разбора на уроках русского языка. – М., 1985
Белькова В.А. О проведении словообразовательного разбора. – РЯШ, 1975, № 3
Обучение орфографии в восьмилетней школе. – М., 1974
Ломизов А.Ф. Обучение пунктуации в средней школе. – М., 1975
Блинов Г.И. Методика пунктуации в школе. – М., 1978
Методика развития речи на уроках русского языка / Под ред. Т.А. Ладыженской. – М., 1983
Блинов Г.И., Панов Б.Г. Практические и лабораторные занятия по методике русского
языка. – М., 1986
Кондубаева М.Р. и др. Методическое руководство к учебнику русского языка в 5 классе. – Алматы, 2000
Кондубаева М.Р. и др. Методическое руководство к учебнику русского языка в 6 классе. – Алматы, 2000
Пленкин Н.А. Стилистика русского языка в старших классах. – М., 1975
Фомичева Г.А. Изучение словосочетаний в восьмилетней школе. – М., 1973
Подгаецкая И.М. Воспитание у учащихся интереса к изучению русского языка. – М., 1985
Морозова Н.П. Учимся писать сочинения. – М., 1987
Шанский Н.М., Львов С.И., Рыбченкова Л.М. Оценка качества подготовки выпускников средней школы по русскому языку. – М., 2001.
Действующие школьные программы по русскому языку.
Школьные учебники по русскому языку.
Достарыңызбен бөлісу: |