Программа экзамена для поступления в резидентуру По образовательной программе 7R01113 -«Психиатрия взрослая, детская»



Pdf көрінісі
бет1/3
Дата01.08.2022
өлшемі306.09 Kb.
#459861
түріПрограмма экзамена
  1   2   3
psihiatriya (1)



F-PR-03-11-05-04 
Басылым 03 / 
Издание 03 
«ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ 
МЕДИЦИНАЛЫҚ 
УНИВЕРСИТЕТІ» МЕББМ 
НУО «КАЗАХСТАНСКО-
РОССИЙСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ 
УНИВЕРСИТЕТ» 
Утверждено 
На заседании
Комитета образовательных программ 
от 24 мая 2022, протокол №10 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Программа экзамена для поступления в резидентуру 
 
По образовательной программе 7R01113 –«Психиатрия взрослая, детская» 
Срок обучения 2 года 
Кафедра психиатрии и наркологии
Алматы 2022


«ҚазРесмедуниверситеті» МЕББМ 
НУО «КазРосмедуниверситет» 
стр. 2 / 9 бет 
F-PR-03-11-05-04 
Басылым 03 / 
Издание 03 


«ҚазРесмедуниверситеті» МЕББМ 
НУО «КазРосмедуниверситет» 
стр. 3 / 9 бет 
F-PR-03-11-05-04 
Программа экзамена для поступления в резидентуру 
Басылым 03 / 
Издание 03 
Вопросы общего раздела (Общая психопатология) 
 
1. 
Расстройства сферы ощущений и психосенсорного синтеза. 
Разграничение 
сенестопатий, 
парестезий 
и 
патологической 
соматической интерорецепции. 
2. 
Психосенсорные расстройства. Расстройства схемы тела. Клиника. 
Диагностическое значение. 
3. 
Иллюзии и галлюцинации. Понятия, клиника, диагностическое 
значение. 
4. 
Разграничение 
иллюзий, 
галлюцинаций, 
псевдогаллюцинаций. 
Диагностическое значение этих форм расстройства восприятия. 
5. 
Разграничение истинных галлюцинаций и псевдогаллюцинаций. 
6. 
Формальные расстройства мышления. Клинические варианты
диагностическое значение. 
7. 
Разграничение 
и 
диагностическое 
значение 
навязчивостей, 
сверхценных идей и бреда. 
8. 
Навязчивые состояния (обсессии). Клиника. Диагностическое значение. 
9. 
Сверхценные идеи. Понятие, клиника, диагностическое значение. 
10. 
Бредовые идеи. Понятие, классификация (по содержанию, механизмам 
возникновения, синдромальной структуре). Клиническое значение этих 
систематик. 
11. 
Бред. Понятие, основные механизмы бредообразования. Бредовые 
синдромы. 
12. 
Паранойяльный синдром. Клиника, диагностическое значение. 
13. 
Синдром 
психического 
автоматизма. 
Виды 
автоматизмов. 
Диагностическое значение. 
14. 
Парафренный синдром. Клиника. Диагностическое значение. 
15. 
Ипохондрические расстройства. Понятие, синдромальные варианты. 
Диагностическое значение. 
16. 
Синдром дисморфофобии-дисморфомании. Клиника, диагностическое 
значение, подходы к терапии. 
17. 
Расстройства интеллекта, клиника, и диагностическое значение. 
18. 
Симптомы и синдромы расстройств памяти. Клиника, диагностическое 
значение. 
19. 
Синдром Корсакова 
20. 
Разграничение 
приобретенного 
и 
врожденного 
слабоумия, 
этиологические факторы, клинические варианты. 
21. 
Психоорганический синдром. Клиника, динамика, диагностическое 
значение. 
22. 
Симптомы 
эмоциональных 
нарушений. 
Варианты, 
клиника, 
диагностическое значение. 
23. 
Депрессивный синдром. Клиника, варианты, диагностическое 
значение. 


«ҚазРесмедуниверситеті» МЕББМ 
НУО «КазРосмедуниверситет» 
стр. 4 / 9 бет 
F-PR-03-11-05-04 
Программа экзамена для поступления в резидентуру 
Басылым 03 / 
Издание 03 
24. 
Депрессивный синдром. Показатели тяжести депрессий. 
25. 
Депрессивный синдром. Разграничение эндогенной и психогенной 
депрессий. Подходы к лечению. 
26. 
Депрессивный синдром. Показатели суицидоопасности. 
27. 
Маскированная депрессия. Понятие, клиника, диагностическое 
значение, терапия. 
28. 
Маниакальный синдром. Клиника, варианты, диагностическое 
значение. 
29. 
Расстройства воли, влечения, внимания. Клинико-диагностическое 
значение. 
30. 
Симптомы и синдромы расстройств влечений. 
31. 
Нервная анорексия, нервная булимия. Понятие, клиника, течение, 
лечение. 
32. 
Психосексуальные расстройства. Понятие, клинические проявления, 
диагностические оценки, лечение. 
33. 
Психомоторные (двигательные) расстройства. Клинические варианты, 
диагностическое значение. 
34. 
Кататонический синдром. Клиника, диагностическое значение. 
35. 
Понятие сознания в психиатрии. Синдромы снижения уровня сознания. 
Клиника, варианты, диагностическое значение. 
36. 
Синдромы помрачения сознания. Критерии Ясперса, клинические 
варианты. 
37. 
Делирий. Клиника. Диагностическое значение. 
38. 
Онейроид. Клиника, диагностическое значение. 
39. 
Сумеречные состояния сознания. Клиника. Диагностическое значение. 
40. 
Нарушения самосознания. Клинические варианты, диагностическое 
значение. 
41. 
Астенический 
синдром. 
Клинико-нозологические 
особенности, 
подходы к терапии. 
42. 
Астенический синдром. Клиника. Разграничение соматогенной и 
психогенной астении. 
43. 
Соматогенная астения. Понятие, клиника, динамика, лечение. 
44. 
Учение об экзогенном типе реакций (Бонгеффер), этиологические 
факторы, клинические формы, динамика. 
45. 
Уровни психических нарушений (психотический, невротический). 
Расстройства продуктивные и негативные. Клиническое значение этих 
понятий. 
46. 
Психические расстройства (синдромы), при которых встречается отказ 
от еды. Меры борьбы с ним. 
47. 
Эпилептическая реакция, эпилептический синдром, эпилептическая 
болезнь. Понятия, диагностическое и прогностическое значение, 
подходы к терапии. 
 


«ҚазРесмедуниверситеті» МЕББМ 
НУО «КазРосмедуниверситет» 
стр. 5 / 9 бет 
F-PR-03-11-05-04 
Программа экзамена для поступления в резидентуру 
Басылым 03 / 
Издание 03 


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет