Р. Напишіть твір-розповідь за поданим початком
жүктеу/скачать 126.5 Kb.
|
| Черкаський обласний інститут післядипломної освіти
педагогічних працівників Черкаської обласної ради Завдання ІІ етапу ХІV Міжнародного конкурсу з української мови імені П. Яцика (для учнів 5-го класу) 16.11.2013р. 1. Напишіть твір-розповідь за поданим початком. На краю села стояла невелика хатинка. Біля неї пишався рясний садок. У садку весело і дружно гули бджоли. Там була пасіка. Жив у хатині старий дід Макарій. Колись давно він козакував, був у турецькій неволі. Понад усе любив дід дітей, а діти були щасливі з ним. Він часто розповідав … 12 балів 2. Із перших складів першого слова у кожній групі, других – другого, третіх – третього складіть нові слова і введіть їх у речення. Кора, полеміка, курага Пригода, здоров’я, погода. Отаман, читання, розорати. 6 балів 3. Розташуйте подані слова за алфавітом. Сайра, бджоляр, їздити, ґелґіт, амбіція, токсин, нітрат, шиншила, інтервал, театрал, дворянин, омлет, фокус, якір, царство, заставка, камфора, йод, хрумкий, ґанок. 5 балів 4. Перепишіть, уставте пропущені літери е (є), або и (ї). Кос..ш, ход..ш, співа..ш, люб..ш, сто..ш, занос..ш, полю..ш, пал..ш, вереду..ш, бач..ш, біл..ш, нос..ш, допомага..ш, хвилю..шся, навча..шся, економ..ш, перенос..ш, лет..ш, зна..ш, пиша..шся. 5 балів 5. Запишіть якнайбільше слів (іменників у називному відмінку однини), у яких є дві букви а. 6 балів Загальна кількість балів 34 Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради Завдання ІІ етапу ХІV Міжнародного конкурсу з української мови імені П. Яцика (для учнів 6-го класу) 16.11.2013р. 1. Напишіть твір-казку на тему: «Як українські прізвища сперечалися з російськими». 12 балів 2. Замініть твердий приголосний на м’який, утворіть від поданих інші слова або форми слів. Борис, лак, раба, галка, перелаз, рад, суди, турки, кін, завод, бура, зелен. 6 балів 3. Запишіть подані іменники у формі родового відмінка однини. Баскетбол, вальс, водень, ґанок, Єгипет, Миргород, молочай, Ніл, Париж, понеділок, Сибір, текст. 6 балів 4. Складіть жартівливі оголошення від імені казкових героїв: – Івана-Царенка, який хоче купити жар-птицю. Або – Принца, який розшукує дівчину, котра загубила золотий черевичок. 6 балів 5. Складіть три речення, у кожному з яких були б наявні відомі вам головні та другорядні члени. Усі члени речення відповідно підкресліть. 6 балів Загальна кількість балів 36 Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради Завдання ІІ етапу ХІV Міжнародного конкурсу з української мови імені П. Яцика (для учнів 7-го класу) 16.11.2013р. 1. Напишіть твір-мініатюру в художньому стилі за поданим початком. Обрій подарував сонцю червоні крила, і воно стало сонечком (С. Мудрик). 12 балів 2. Напишіть, які твори український авторів, що не входять до шкільних програм, ви прочитали. Чи вони Вам сподобалися і чим? 8 балів 3. Напишіть діалог із теми: «Чи є важливим питання культури мовлення?» (12 реплік), використовуючи подані нижче речення. Слово – лікує, слово – ранить. Уміння слухати – талант ввічливої людини. Бути ввічливим і коректним – важливо! Культура мовлення – характерна особливість інтелігентної людини. 6 балів 4. Запишіть словами подані сполуки цифр і слів, дотримуючись відповідних правил написання. 50 (річчя), 185 (тисячний), 200 (річний), 4 (кутний), 59-й, 2990-й, 16 (поверховий), 7 (денка), 2 (ярусний), 40 (денний), 48 (тисячний), 24 (годинний). 6 балів 5. Доберіть і запишіть 8 слів іншомовного походження так, щоб кожне наступне починалось останнім складом попереднього слова. Наприклад: фонетика – катастрофа – фара і т.д. 4 бали Загальна кількість балів 36 Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради Завдання ІІ етапу ХІV Міжнародного конкурсу з української мови імені П. Яцика (для учнів 8-го класу) 16.11.2013р. 1. Складіть діалог із теми: «Мої успіхи і невдачі у засвоєнні відокремлених членів речення». 8 балів 2. Запишіть слова, знявши риску. Ненька/Україна, раз/у/раз, не/сьогодні/завтра, з/діда/прадіда, до/речі, не/до/вподоби, ні/що, будь/ласка, ні/в/якому, міні/футбол, ні/з/ким, з/по/між, західно/німецький, в’єтнамсько/український, екс/чемпіон, радіо/гурток, ріка/Дніпро, все/одно, не/зважаючи/на, пів/Хрещатика. 5 балів 3.Від поданих географічних назв утворіть прикметники Гамбург, Сиваш, Павлиш, Гадяч, Гонконг, Люксембург, Рига, Чехія, Пруссія, Білорусь, Чикаго, Золотоноша, Острог, Овруч, Кременчук. 5 балів 4. До поданих іншомовних слів доберіть українські відповідники. Поясніть, чому потрібно надавати перевагу в мовленні, іншомовному слову чи українському? Специфіка, уікенд, превалювати, вербальний, імідж, компенсація, брокер, фактор, респектабельний, координувати, прерогатива, анархія. 6 балів 5. Уявіть ситуацію. Гарно зодягнена жвава жінка заходить в автобус. Побачивши її, дівчинка піднімається: – Сідайте, будь ласка! – Ну що ти… Спасибі… – Сідайте, сідайте, бабусю! Пожвавлення на обличчі жінки згасло. У формі твору з’ясуйте, що означає вислів: «Людина культурна, тактовна»? Чого бракує дівчинці? 12 балів 6. Запишіть числа й одиниці мір словами (з варіантами, якщо є). 36 км; 3,45 ц; 50 кг; 12,5 т; 0,70 г; 132%; 26,4 км; 27,5 м. 4 бали Загальна кількість балів 40 Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради Завдання ІІ етапу ХІV Міжнародного конкурсу з української мови імені П. Яцика (для учнів 9-го класу) 16.11.2013р. 1. Напишіть байку на будь-яку тему у віршовій чи прозовій формі. 12 балів 2. Складіть статті для тлумачного словника на слова: берегиня, герб, громадянство. Статті проілюструйте самостійно складеними реченнями-прикладами. 6 балів 3. Запишіть фразеологізми, вписавши замість крапок потрібне слово. За якою морфологічною ознакою об’єднані всі вставлені Вами слова? Поясніть значення чотирьох фразеологізмів (за вибором). 1. …без палички. 2. … баб пошептало. 3. До … поту. 4. … п’ятниць на тиждень. 5. … мішків гречаної вовни. 6. Кований на всі … ноги. 7. На всі … сторони. 8. На … фронти. 9. … чоботи – пара. 10. … слів не зв’яже. 5 балів 4. Відредагуйте речення. Цвяхом програми був виступ клоунів. Скільки зараз годин? Два ночі. На неділю я визначила собі таку роботу: а) переглянути останні номери журналу зміна; б) написання листа товаришеві; в) відвідати художню виставку. Два працівники підготували проекти, а другі – ні. Дівчина вискочила на вулицю в одній кофтині. Більша половина учнів виконала завдання на 12 балів. На столі лежали книжки кількістю 7 екземплярів. Хворим рекомендують споживати овочі, фрукти, апельсини. Київський університет імені Т. Шевченко – найбільш відомий вуз України. Іван Федорович, дякую Вас за зроблене. Головуючий зборами об’явив основні питання засідання. Необхідно довести про інформацію до відома учнів школи. Відбувся концерт при участі маловідомих композиторів. 6 балів 5. Доберіть іншомовні відповідники до слів та словосполучень. Шоколадне морозиво на паличці – ... ; комічний цирковий актор – ...; навчальне півріччя – ... ; зібрання відеокасет – ... ; колективне відвідування (чого-небудь) – ... ; віч-на-віч – ... . 3 бали 6. Поставте замість крапок м’який знак чи апостроф там, де потрібно. Н..ю-Йорк, двох..ярусний, Снігурон..ці, камін..чик, Рейк...явік, моркв..яний, п..юре, без..язикий, брин..чати, ремін..чик, різ..б..яр, лл..єт..ся, рибал..ці, жін..ці, нян..чин, пан..європейський, міжгір..я, черв..як, торф..яний, дзв..якнути. 4 бали Загальна кількість балів 36 Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради Завдання ІІ етапу ХІV Міжнародного конкурсу з української мови імені П. Яцика (для учнів 10-го класу) 16.11.2013р. 1. Визначте відміну іменників. Складіть невеликий текст, використовуючи ці слова в непрямих відмінках. Левеня, тигреня, плем’я, ім’я, орля, хлоп’ята, лисенята, ведмежа, лоша, козеня. 6 балів 2. Відредагуйте речення, запишіть їх. 1. Означення, виражене дієприкметниковим зворотом, після означуваного слова відокремлюється обабіч комами. 2. Свято розпочнемо без п’ятнадцяти сім. 3. У залі засідань продовжуються збори трудового колективу; на повістці дня багато питань, і я непокоюся, що не всі їх встигнемо підняти й обсудити. 4. Емма Андієвська заперечує свою приналежність до так званої «нью-йоркської групи» – вона рахує, що митець має бути самобутнім і ні до яких груп не повинен входити. Групуються лише для боротьби, аби відстояти свої інтереси. 5. Спеціяльно для нашого каналу у вечірньому етері дасть інтерв’ю еспанська мовознавчиня. 6. Працюю над цією задачою більше години. 7. Командуючий армії не приймав участі в параді. 8. Ви задали питання, чи знайшов я вихід. Так от, відповідаю: «Я попав у тупик!». 9. До найрозповсюдженіших діагнозів відносяться серцевий приступ, ушиб коліна та воспалєніє легенів. 10. Дякую вас за увагу, знаю, що ваша підтримка не співпадіння. 11. Ми зайняли перше місце в конкурсі на самий кращий малюнок, а ось наші сусіди потерпіли поразку, бо не мають досвіду (первий раз приймають участь у змаганнях). 12. Через пару днів їхні відношення покращаться, і не роби вигляду, немов не розумієш цього. 6 балів 3. Складіть по одному реченню із кожним синонімом так, щоб розкрити відтінки його значення. Складені речення запишіть. Бадьорий –енергійний, жвавий, бравий. Ажіотаж − гарячка, лихоманка, бум. 6 балів 4. У формі твору спростуйте або аргументуйте вислів М. Рильського, запишіть свої міркування з посиланнями на прочитані вами художні твори «Мова – наша зброя, якою ми служимо народові… Мова – втілення думки. Що багатша думка, то багатша мова». У тексті використайте односкладні речення, порівняльні звороти, вставні одиниці, складні речення з різними видами зв’язку. 12 балів 5. Перепишіть іменники ІІ відміни чоловічого роду, поставте їх у родовому відмінку однини. Погрупуйте слова за правописними нормами, письмово пояснивши вибране закінчення. Київ, ансамбль, біль, стиль, мармур, брат, автобус, відмінок, метр, страх, жанр, азот, Донбас, Крим, ведмідь, стілець, іменник, тиждень, Рим, хор. 5 балів Загальна кількість балів 35 Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради Завдання ІІ етапу ХІV Міжнародного конкурсу з української мови імені П. Яцика (для учнів 11-го класу) 16.11.2013р. 1. Письмово прокоментуйте вислів (обсяг висловлення – 10-12 речень) Колесо дружби слід змащувати олією делікатності. 10 балів 2. Розставте розділові знаки та розмістіть речення у відповідному за змістом порядку. Зробіть синтаксичний розбір виділеного речення. Скільки в ньому грації скільки тендітності в його простому вбранні. Вважають що нарцис був першою квіткою яку люди стали розводити на клумбах. Нарцис зацвітає в травні раніше за багато інших рослин. І не випадково. Нарцис квітка рідкісної краси. А запах! Квіти у нарциса білі кремові чи яскраво-жовті. Ніжний і сильний аромат цих квітів чути за кілометр. Долина Нарцисів єдина у світі! У дикому вигляді нарциси ростуть на узбережжі Середземного моря. Там є широка долина уся переповнена нарцисами. 10 балів 3. Яких правил комунікації вчить народний золотослів? У формі твору сформулюйте й запишіть їх. Яким повинен бути співрозмовник, щоб бути цікавим для вас? Поділіться своїми думками і спостереженнями. 1. Красне слово – золотий ключ. 2. Лагідні слова роблять приятелів, а гострі слова – затятих ворогів. 3. Чоловік має два вуха, щоб багато слухав, а один язик, щоб менше говорив. 4. Не завжди говори, що знаєш, а завжди знай, що говориш. 5. Говори з іншими поменше, а з собою побільше. 6. Дай тобі, Боже, щоб ти тихенько гомонів, а громада тебе слухала. 8 балів 4. Запишіть відповідно до правописних норм подані слова іншомовного походження. Філі..інець, і..іграція, інц..дент, ін..єкція, пріор..тет, барок..о, фе..єрверк, інтерме..о, пі..ерія, форт..симо, го..ландський, брош..ра, ч..лієць, мадо..а, порт..єра. 5 балів 5. Визначте відміну іменників. Складіть невеликий текст, використовуючи ці слова в непрямих відмінках. Левеня, тигреня, плем’я, ім’я, орля, хлоп’ята, лисенята, ведмежа, лоша, козеня. 6 балів 6. Потренуйтесь у доборі протилежних за значенням слів: 1. Запишіть шість пар антонімів, що вказують на почуття, стан людини. 2. Доберіть шість пар антонімів, які протиставляються за критерієм простору. 6 балів Загальна кількість балів 45  жүктеу/скачать 126.5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|