Полнотекстовые базы данных и ресурсы, доступ к которым обеспечен из сети филиала ТЮМГУ в г. Тобольске: Таблица 2
Название
Электронного
ресурса
|
Описание электронного ресурса
|
адрес
|
Диссертационный зал Российской государственной библиотеки
|
В настоящее время Электронная библиотека диссертаций РГБ содержит более 620 000 полных текстов диссертаций и авторефератов
|
http://diss.rsl.ru
|
eLibrary – Научная электронная
библиотека
|
Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU - это крупнейший российский информационно-аналитический портал в области науки, технологии, медицины и образования, содержащий рефераты и полные тексты более 19 млн научных статей и публикаций, в том числе электронные версии более 3900 российских научно-технических журналов, из которых более 2800 журналов в открытом доступе.
|
www.elibrary.ru
|
ЭБС ibooks.ru – библиотека цифрового века
|
Электронная библиотечная система учебной и научной литературы. Основная задача – обеспечение читателей библиотек доступом к самым современным электронным книгам ведущих издательств России
|
http://ibooks.ru
|
Qlib – электронная библиотека
образовательных
и просветительных изданий
|
Электронная Интернет-библиотека образовательных и просветительских изданий, в коллекции которой собраны электронные учебники, справочные и учебные пособия, общеобразовательные и научные издания. Сохраняется полная идентичность печатным оригиналам по содержанию и структуре
|
www.iqlib.ru
|
НЭИКОН – Национальный Электронно-Информационный Консорциум
|
Основная цель НИЭКОНа – обеспечить доступ российским библиотекам и вузам к научной периодике в электронной форме, предлагаемой как зарубежными издательствами и агентствами, так и российскими поставщиками информации
|
http://www.neicon.ru
|
Билиотека Гумера
|
Библиотека учебной литературы в помощь студентам
|
http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/_Index.php
|
Российское образование
|
Система федеральных образовательных порталов
|
http://www.edu.ru
|
Библиотека РФФИ
|
Электронные версии книг раздела «Науки о человеке и обществе», изданные при содействии Российского фонда фундаментальных исследований
|
http://www.rfbr.ru/rffi/ru/books
|
Университетская
Библиотека онлайн
|
Электронная библиотека, обеспечивающая доступ к наиболее востребованным материалам-первоисточникам, учебной, научной и художественной литературе ведущих издательств
|
http://www.biblioclub.ru./info/about.html
|
Энциклопедии и Словари
|
Собрание электронных версий энциклопедий и словарей
|
http://www.enc-dic.com/ecology
|
Доступные Интернет ресурсы:
|
|
www.worldhist.ru/index.htm
|
Всемирная история. Единое научно-образовательное пространство.
|
elibra.ru/
|
Электронный библиотеки России. ПорталРоссийской ассоциации электронных библиотек
|
libelli.ru/library.htm
|
Библиотека Нестор
|
www.thehistoryfaculty.org/
|
FREE Video Podcasts by Professional Historians
|
www.odysseus.msk.ru/
|
Интернет-версия альманаха "Одиссей" Центр исторической и культурной антропологии ИВИ РАН
|
civil.consultant.ru/code/
|
Свод Законов Российской Империи. / Проект компании "Консультант Плюс" - "Классика российского права"
|
http://nonametraveler.blogspot.ru/
|
Блог студентов первого курса направления "Туризм", посвященный истории туризма
|
i.uran.ru/ruswest/
|
"Россия и Запад: взаимосвязи и взаимовлияние (IX - начало XX в.)"
|
www.rusarchives.ru/library/open-archives-3/index.html
|
Оцифрованный справочник представляет собой указатель архивных и историко-документальных публикаций, увидевших свет на страницах отечественной
журнальной периодики за 100 лет (1900–2000 гг.).
|
lib.rgo.ru/dsweb/HomePage
|
Русское географическое общество (РГО) начинает развивать электронную библиотеку
|
history2014.doingdh.org/readings-and-resources/sites/
|
Летний институт “Doing Digital History” опубликовал перечень электронных ресурсов и инструментов, которые, по мнению специалистов Центра истории и новых медиа имени Роя Розенцвейга, являются важными помощниками современного историка.
|
http://centant.pu.ru База данных Центра Антиковедения Санкт-Петербургского государственного университета
http://antik-yar.ru База данных Центра Антиковедения
Ярославского госуниверситета.
|
|
tsamo.org
|
Портал документов Первой Мировой войны (ЦАМО)
|
www.europeana1914-1918.eu/en
|
Коллекция электронных копий документов, посвященных Первой мировой войне на портале Европеана.
|
www.nationalarchives.gov.uk/news/prem-highlights-1984.htm
|
Национальный архив Великобритании опубликовал архивные документы о первых переговорах британского премьера Маргарет Тэтчер и Михаила Горбачева.
|
www.gov.uk/find-persons-will (http://www.nationalarchives.gov.uk/records/looking-for-person/willafter1858.htm
|
Национальный архив Великобритании опубликовал коллекцию завещаний (41 млн документов), включая завещания Черчилля, Милна, Тьюринга, принцессы Дианы и др. За 10 фунтов можно в течение дня заказать и получить цифровую копию документа.
|
mil.ru/winner_may/media/grafic/dyn/oswenzim.htm
|
Министерство обороны опубликовало 15 электронных копий исторических документов, связанных с действиями военных во время освобождения концентрационного лагеря «Аушвиц-Биркенау» в польском Освенциме.
|
archives.ru/library/poland-1944-1945/index.shtml
|
Документальная публикация Росархива «Как польское вооруженное подполье «помогало» Красной армии разгромить нацистскую Германию. 1944-1945 гг.»
|
iea-ras.ru/index.php?go=Files
|
В сеть выложены книги по этнологии и антропологии
Институт этнологии и антропологии Российской академии наук выложил в открытый доступ десятки монографий и статей.
На сайте института доступны для скачивания в различных форматах (txt, doc, pdf, djvu) 69 книг, расположенных в алфавитном порядке.
|
www.opentextnn.ru/
|
Проект «Открытый текст» объединяет вокруг себя историков, архивистов, философов, филологов, юристов, психологов, музыкантов и фотографов из разных городов и стран. Им всем интересно, что стоит за текстом, как полностью зашифрованным, так и внешне понятным и простым
|
podvignaroda.mil.ru/?#tab=navHome
|
Сайт "Подвиг народа", где размещены электронные копии архивных документов.
|
mil.ru/files/files/camo/gallery_1.html#s-m2
|
Выставка "Накануне войны", где размещены электронные копии трофейных документов, в том числе, плана Барбаросса: http://mil.ru/winner_may/docs.htm
|
www.digitavaticana.org/?lang=en
|
Библиотека Апостолика Ватикана. Проект, осуществленный под девизом Digitо ergo sum ("Оцифровано, следовательно существует"), был представлен в июле 2014 г. и в настоящий момент дает возможность ознакомиться с 40 млн электронных копий страниц книг, манускриптов и архивных документов.
|
Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости).
Обучающие программы, размещенные в Интернет; электронные словари; электронные энциклопедии, поисковые системы.
Технические средства и материально-техническое обеспечение экзамена. Компьютер; принтер; ксерокс; сканер (оборудование кафедры предназначено для подготовки учебно-методических материалов для учебных занятий); аудиоаппаратура (проигрыватель, магнитофон); видеоаппаратура (видеокамера); мультимедиа аппаратура оснащенная компьютерами с выходом в Интернет и в локальную сеть. Оснащены мультимедийным оборудованием аудитории № 22, 24, 25, 37 (корпус №2).
Процедура проведения государственного экзамена. Критерии оценок
Государственный междисциплинарный экзамен по направлению подготовки
46.06.01 Исторические науки и археология (профиль 07.00.03 – Всеобщая история
(новая и новейшая история) учитывает предъявляемые к выпускнику требования в
соответствии с ФГОС ВО, обозначенные в разделе V.
Длительность устного ответа по трем вопросам междисциплинарного экзамена
должна составлять не более 40 минут.
Срок подготовки выпускника к устному ответу на Государственном экзамене – от 1
до 3 часов (в зависимости от модели проведения экзамена).
На экзамене аспирант имеет право пользоваться: программами по современным
проблемам науки и образования, истории древнего мира.
При определении требований к оценке экзамена предлагается руководствоваться
следующим:
Оценки «отлично» заслуживает аспирант, обнаруживший всестороннее,
систематическое и глубокое знание программного материала, умение свободно выполнять
задания, предусмотренные программой, усвоивший взаимосвязь основных понятий
дисциплин в их значении для приобретаемой профессии.
Оценки «хорошо» заслуживает выпускник, обнаруживший полное знание
учебного материала, показавший систематический характер знаний по дисциплинам.
Оценки «удовлетворительно» заслуживает выпускник, обнаруживший знание
основного программного материала, но допустившего неточности в ответе на экзамене и
при выполнении экзаменационных заданий.
Оценки «неудовлетворительно» выставляется аспиранту, обнаружившему
пробелы в знаниях основного учебного материала, допустившему принципиальные
ошибки в выполнении заданий.
К погрешностям принципиального характера следует отнести:
Отсутствие знаний по содержанию вопросов экзаменационного билета;
несформированность понятийного аппарата;
отсутствие умения систематизировать приобретённые знания, отсутствие
навыков анализа, умения обобщать изученный материал и делать выводы;
недостаточная развитость культуры речи.
Достарыңызбен бөлісу: |
