Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса

Главным условием для реализации образовательной программы «География» является сам учитель, владеющий методикой преподавания курса, имеющий хорошо развитые коммуникативные и организаторские способности.

Кроме того, для успешного усвоения дополнительного образовательного курса «География» и обеспечения прогнозируемых результатов необходимы определенные условия:

1. Учебно-методическая литература:

• 
  География. 6–11 классы: рабочие программы по учебникам Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевского. Базовый уровень, /авт.-сост. Е.М.Гаджиева, Н.В.Яковлева, Л.В. Бударникова. – Волгоград: Учитель, 2011.
  
• 
  Программа курса «География». 5–9 классы / автор-составитель Е.М. Домогацких – М.: ООО «Русское слово – учебник», 2012.
  
• 
  Программа курса «География». 5–9 классы / авторы-составители А.А. Летягин, И.В. Душина, В.Б. Пятунин, Е.А. Таможняя. – М.: Вентана-Граф, 2012.
  
• 
  Примерные программы по учебным предметам. География 5–9 классы. – М.: Просвещение, 2011.
  
• 
  Формирование ключевых компетенций на уроках географии: 6–9 классы: методическое пособие / Е.А. Беловолова. – М.: Вентана-Граф, 2011.
  

Рабочая программа реализуется по следующим учебникам:

• 
  «География. Введение в географию» для 5 класса общеобразовательных учреждений авторов Е.М. Домогацких, Э.Л. Введенского, А.А. Плешакова. – М.: ООО « Русское слово», 2012.;
  
• 
  «География» для 6,7, 8 классов общеобразовательных учреждений авторов Е.М. Домогацких и Н.И. Алексеевского. – М.: ООО « Русское слово», 2010, 2011;
  
• 
  «География» для 9 классов общеобразовательных учреждений авторов Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевского, Н.Н. Клюева. – М.: ООО « Русское слово», 2009, 2013.
  

Особой моделью, изображающей пространственно-временные соотношения на плоскости, является географическая карта. Работа с картой на уроках географии имеет особое значение. Умение читать географическую карту является одним из важнейших в обучении географии в общеобразовательной школе. В требованиях представлены различные карты по охвату территории: мировые, карты материков, карты океанов, карты России, своей местности. Все они необходимы для использования в преподавании школьных курсов географии в соответствии с проектом стандарта географического образования. Наряду с традиционными физическими, тематическими, социально-экономическими картами мира, картами материков, России, в требования включены карты нового содержания (природоохранные, экологические, комплексные).

Компьютер как универсальное средство обработки, хранения и представления информации за последние 15 лет прочно вошел в нашу повседневную жизнь на работе и дома. Увеличивающиеся информационные потоки требуют нового уровня в обработке и осмыслении информации, быстрого и эффективного её усвоения при новых приемах представления. Современный мультимедийный компьютер позволяет объединить возможности всех, ставших традиционными, средств обучения (слайды, видеофрагменты и т.д.) на новом техническом уровне. Для максимально эффективного использования таких возможностей в учебном процессе необходимо использовать новые интерактивные средства обучения географии — электронные мультимедиа-учебники и программно-методические комплексы.

Модели позволяют увидеть и понять различные географические соотношения и закономерности. Особое место здесь отводится глобусу, как модели земного шара.

Натуральные объекты позволяют познакомиться с составом, образцами вещества Земли, обитающих на ней живых организмов, а также с продукцией, выпускаемой основными межотраслевыми комплексами народного хозяйства. Указанные в требованиях средства обучения позволяют учителю реализовать принцип вариативности: они подобраны таким образом, что позволяют комплексно использовать их при обучении географии.

Рекомендуемые в требованиях средства обучения, особенно информационно-коммуникационные, по своему содержанию обеспечивают межпредметные связи с рядом дисциплин естественного (физика, астрономия, химия, биология) и гуманитарного циклов (история, экономика, обществознание).

Рабочая программа образовательного курса «География» построена таким образом, что при изучении предмета можно использовать как индивидуальные, так и групповые формы работы.

Прежде чем организовать учебную деятельность школьников, учитель должен позаботиться о мотивах их деятельности. Учебная деятельность определяется мотивами, выраженными через познавательный интерес. К критериям познавательного интереса относят: особенность поведения обучающихся, активное включение в учебную деятельность, сосредоточенность на этой деятельности. Успех обучения во многом зависит от умения поддерживать познавательный интерес у обучающихся на протяжении изучения всего курса. Подобный подход способствует становлению творческой и инициативной личности, воспитывает умение видеть проблемы и принимать решения. Поэтому учитель при работе по данной программе выступает как руководитель процесса познания и консультант.
Перечень учебного оборудования для кабинета географии

Комплект оборудования учебного кабинета

№ п/п	Наименование		Вид работы	Кол-во
	Карты настенные, ламинированные (см)
1	Физическая карта полушарий 100x140		д	1
2	Политическая карта полушарий 100x140		д	1
3	Политическая карта мира 100x140		д	1
4	Великие географические открытия 100x140		д	1
5	Топографическая карта и условные знаки 70x100		д	1
6	Природные зоны России 100x140		д	1
7	Физическая карта России 100x140		д	1
8	Физическая карта Арктики 70x100		д	1
9	Физическая карта Антарктики 70x100		д	1
10	Океаны 100x140		д	1
11	Крупнейшие вулканы и землетрясения мира 100x140		д	1
12	Физическая карта мира 100x140		д	1
13	Климатические пояса и области мира 100x140		д	1
14	Природные зоны мира 100x140		д	1
15	Тихий океан. Комплексная карта 70x100		д	1
16	Индийский океан. Комплексная карта 70x100		д	1
17	Атлантический океан. Комплексная карта 70x100		д	1
18	Северный Ледовитый океан. Комплексная карта 70x100		д	1
19	Южный океан. Комплексная карта 70x100		д	1
20	Народы и плотность населения мира 100x140		д	1
21	Часовые пояса мира 70x100		д	1
22	Строение земной коры и полезные ископаемые мира 100x140		д	1
23	Климатическая карта мира 100x140		д	1
24	Растительность мира 100x140		д	1
25	Важнейшие культурные растения мира 100x140		д	1
26	Почвенная карта мира 100x140		д	1
27	Африка. Физическая карта 70x100		д	1
28	Африка. Политическая карта 70x100		д	1
29	Австралия и Океания. Физическая карта 70x100		д	1
30	Австралия и Океания. Политическая карта 70x100		д	1
31	Северная Америка. Физическая карта 70x100		д	1
32	Северная Америка. Политическая карта 70x100		д	1
33	Южная Америка. Физическая карта 70x100		д	1
34	Южная Америка. Политическая карта 70x100		д	1
35	Европа. Физическая карта 70x100		д	1
36	Европа. Политическая карта 70x100		д	1
37	Евразия. Физическая карта 100x140		д	1
38	Евразия. Политическая карта 100x140		д	1
39	Азия. Физическая карта 70x100		д	1
40	Азия. Политическая карта 70x100		д	1
41	Африка. Хозяйственная деятельность населения 70x100		д	1
42	Австралия и Новая Зеландия. Хозяйственная деятельность населения 70x100		д	1
43	Северная Америка. Хозяйственная деятельность населения 70x100		д	1
44	Южная Америка. Хозяйственная деятельность населения 70x100		д	1
45	Зарубежная Азия. Хозяйственная деятельность населения 70x100		д	1
46	Зарубежная Европа. Хозяйственная деятельность населения 70x100		д	1
47	Зоогеографическая карта мира 100x140		д	1
48	Особо охраняемые территории мира 100x140		д	1
49	Тихий океан. Физическая карта 70x100		д	1
50	Атлантический океан. Физическая карта 70x100		д	1
51	Лидийский океан. Физическая карта 70x100		д	1
52		Северный Ледовитый океан. Физическая карта 70x100	д		1
53		Южный океан. Физическая карта 70x100	д		1
54		Мировой океан 100x140	д		1
55		Антарктида. Комплексная карта 70x100	д		1
56		Важнейшие географические открытия и путешествия 100x140	д		1
57		Физическая карта России 100x140	д		1
58		Агроклиматические ресурсы России 100x140	д		1
59		Федеративное устройство Российской Федерации 100x140	д		1
60		Водные ресурсы России 100x140	д		1
61		Земельные ресурсы России 100x140	д		1
62		Народы России 100x140	д		1
63		Население России 100x140	д		1
64		Природные зоны и биологические ресурсы России 100x140	д		1
65		Карта растительности России 100x140	д		1
66		Геологическая карта России 100x140	д		1
67		Экологические проблемы России 100x140	д		1
68		Агропромышленный комплекс России 100x140	д		1
69		Транспорт России 100x140	д		1
70		Нефтяная промышленность России 100x140	д		1
71		Электроэнергетика России 100x140	д		1
72		Химическая и нефтехимическая промышленность России 100x140	д		1
73		Лесная промышленность России 100x140	д		1