Рабочая учебная программа страница из 28 Редакция 1
жүктеу/скачать 2.23 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Управление методической службой РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Страница из 28 Редакция 1
"Бекітемін" Колледж директоры ________ Тоқбергенова Г. Т. ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ Пән /модуль/: "мейіргер ісіндегі жұқпаны бақылау" Пән Мамандығы"мейіргер ісінің қолданбалы бакалавры" Оқыту түрі-күндізгі, негізгі орта білім базасында Курс: I Семестр: 1 (күз) Жалпы еңбек сыйымдылығы (барлығы сағат/кредит KZ): сағат/ кредит Аудиториялық: сағат Практикалық сағат СӨЖ:35 Бақылау нысаны: емтихан Әзірлеуші: оқытушы Оскенбаева Айман "ҚАРАЛДЫ ЖӘНЕ ҰСЫНЫЛДЫ" "Арнайы пәндер"ЦӘК отырысында хаттама №______ "____"_________ 2022ж. Меңгерушісі ЦӘК _ _ _ _ _ _ "Келісемін" әдістемелік кеңестің хаттамасы №______ "____" __________ 2022. Әдіскер _ _ _ _ _ _ _ Уали А.Г .Алматы, 2022г. 1. Түсіндірме жазба "Мейіргер ісіндегі инфекциялық бақылау" Оқу пәнінің пәні - арнайы пәндердің негізгі бөлімдерінің бірі. Осы "мейіргер ісіндегі инфекциялық бақылау" пәні бойынша жұмыс бағдарламасы ҚР ДСМ 31.07.2015 жылғы № 647 бұйрығына 1-қосымша үлгілік оқу бағдарламасы негізінде әзірленді. "Мейіргер ісіндегі инфекциялық бақылау" пәнінің бағдарламасы Арнайы пәндер циклына жатады 1-ші семестрде оқытылады, инфекциялық аурулардың негізгі нозологиялық нысандарының этиологиясы, эпидемиологиясы, патогенезі және клиникасы туралы негізгі мәліметтері бар білім алушыларды алудың белсенді құралы бола отырып, арнайы функцияны орындайды Жұмыс бағдарламасы білім алушыларды инфекциялық аурулар туралы негізгі мәліметтермен таныстыруды көздейді. Бағдарламада білім алушыларға инфекциялық аурулардың пайда болу және алдын алу себептері туралы мәліметтерді хабарлау көзделген. Теориялық білім практикалық қолмен жұмыс жасау процесінде игеріледі. Әрбір бағдарлама бойынша Ситуациялық есептерді шешу, кешенді тестілеу, пациенттен анамнез жинау, алгоритмді жүргізуді ұжымдық талқылау, ситуациялық есепті жеке шешу, аса қауіпті инфекциялардың таралу шаралары туралы ұғынуға көмектесетін инфекциялық аурулардың алдын алу туралы репродуктивті әңгіме, пациенттерге күтім жасаудағы мейірбикенің рөлі сияқты тәсілдерді пайдалану тиімді болады. Әрбір пәннің оқу ортасын құруға қосқан үлесі мейірбикелік процесті оқытудың негізі бола отырып, коммуникативті тәсіл саясатын жүзеге асыруды қамтамасыз етеді, мейірбике ісін дамытудың жетекші қағидаты ретінде қарастырылады. Әр пәннің құралдарымен-әр түрлі жағдайларда білім мен дағдылармен алмасу, медициналық манипуляциялар жүргізу кезінде дағдыларды дұрыс пайдалану. "Мейіргер ісіндегі инфекциялық бақылау" пәнінің Жұмыс бағдарламасы мемлекеттік жалпы білім беру стандартының талаптарына сәйкес келеді және білім беру ұйымдарында қолдану үшін ұсынылады. 1.1.Жұмыс бағдарламасының қолданылу саласы. Осы "мейіргер ісіндегі инфекциялық бақылау" жұмыс бағдарламасы медициналық мамандықтар бойынша техникалық және кәсіптік білім берудің мемлекеттік жалпы білім беру стандартының талаптарына сәйкес 0302000 "Мейіргер ісі" мамандығы бойынша негізгі Кәсіптік білім беру бағдарламасының бөлігі болып табылады, атап айтқанда кәсіптік қызметтің негізгі түрін игеру. Осы пәнді жүргізетін оқытушыларға және осы пәнді оқу процесіне қатысатын 0302000"Мейірбике ісі" мамандықтары бойынша білім алушыларға арналған. 2. Пәннің/модульдің сипаттамасы. 2.1. Пәннің мақсаттары мен міндеттері: - гуманистік дүниетанымды, азаматтық сананы, патриоттық сезімді, таңдаған мамандыққа және отандық мәдениеттің құндылықтарына деген сүйіспеншілік пен құрмет сезімін қалыптастыру, тұлғаның рухани дамуына тәрбиелеу - білім алушылардың эмоционалды қабылдауын, шығармашылық қиялын дамыту - пациенттерге күтім жасау бойынша манипуляция жүргізу дағдылары мен машықтарын меңгеру. Баяндалған мақсаттарға сәйкес мынадай міндеттерді шешу көзделеді:: - мейіргерлік технологиялар, Алгоритмдер мен стандарттар негізінде табысты әлеуметтік бейімделуге ықпал ететін білімді, іскерлікті және дағдыларды қалыптастыру - білім алушыларға пациенттердің күтімі бойынша мейірбикенің рөлін тереңірек түсінуге мүмкіндік беретін, өткен материалды меңгеруге ықпал ету - сыни талдау, салыстыру, жалпылау дағдыларын қалыптастыру;. 2.2. Білім беру бағдарламасын меңгерудің жоспарланған нәтижелерімен байланысты пән бойынша оқыту нәтижелері. Оқу пәнін меңгеру нәтижесінде білім алушы:
жүктеу/скачать 2.23 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|