№ п/п
|
Содержание работы
|
Ответственные
|
Сроки выполнения
|
Учебно-методическая работа
|
1
|
.Проведение мониторинга по отслеживанию качества знаний и успеваемости учащихся учителями- предметниками, методическими объединениями, администрацией с целью выявления причин неуспеваемости у детей.
|
Курирующие завучи, руководители МО.
|
По итогам четвертей
|
2.
|
Формирование списков неуспевающих учащихся по параллелям классов, в целом по школе.
|
Мусатова А.В.,
Шевчук Н.В.
|
По итогам четвертей, полугодий
|
3.
|
Проведение производственных совещаний учителей школы по работе с неуспевающими учащимися.
|
Администрация
|
По итогам четвертей, полугодий
|
4.
|
Проведение психолого- педагогических консилиумов :
- по результатам КОК в 5,9,11 классах;
- по запросам классных руководителей, учителей- предметников.
|
Администрация
Психолог
|
Ноябрь, январь, март
В течение года
|
5.
|
Системный и целенаправленный административный контроль за уровнем ЗУН учащихся, дозировкой домашних заданий, условиями, создающимися на уроках для самореализации учащихся, имеющих пробелы в учебе по итогам педагогических консилиумов.
|
Администрация
|
Согласно плану работы
|
6.
|
Внутришкольный контроль за уровнем преподавания предметов базисного, регионального и школьного компонентов с целью выявления и использования учителями- предметниками активных форм и методов обучения, технологий дифференцированного и индивидуального подхода в работе со слабоуспевающими детьми.
|
Администрация
|
Согласно плану работы
|
7.
|
Проведение совещания при директоре
« Индивидуальная работа с обучающимися как средство борьбы за полную успеваемость».
( с приглашением учителей- предметников, имеющих большое кол-во неуспевающих, классных руководителей).
|
Мусатова А.В.,
Шевчук Н.В.
|
По итогам четвертей
|
8.
|
Научно-практические семинары и заседания в рамках работы предметных МО:
а) учителей русского языка и литературы
Система подготовки слабоуспевающих учащихся выпускных классов к сдаче государственного экзамена
- круглый стол «Как помочь школьнику учиться без двоек» (из опыта работы учителей)
б) учителей математики
« Система работы с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися» (из опыта работы учителей МО).
в) учителей английского языка
- круглый стол « Причины неуспеваемости и организация работы учителя с учащимися, имеющими низкую мотивацию к учебной деятельности».
г) учителей общественных дисциплин
« Как помочь ребенку быть успешным на уроке» (из опыта работы аттестующихся учителей).
|
Учителя, работающие в выпускных классах
Беляева Г.Е, учитель математики- высшая кв.категория
Шевчук Н.В.,учитель русского языка и литературы-высшая кв.категория
Психолог
Архипова И.О.
|
октябрь
февраль
октябрь
март
март
ноябрь
|
9.
|
Проведение семинара на тему: «Система работы учителей предметников по формированию мотивации к учению у неуспевающих учащихся».
|
Шевчук Н.В.
|
апрель
|
10.
|
Взаимопосещение уроков учителями- предметниками с целью изучения методики работы с неуспевающими учащимися в различных ситуациях с целью профилактики неуспеваемости школьников
|
Мусатова А.В.,
Шевчук Н.В.
|
В течение года
|
11.
|
Проведение консультаций учителями- предметниками для слабоуспевающих учащихся.
|
Учителя- предметники
|
В течение года
|
Психологическая деятельность
|
1.
|
Диагностическая работа по выявлению детей «группы риска».
|
Психолог,администрация
|
В течение года
|
2.
|
Психологическое обследование личностных качеств слабоуспевающих учащихся (по запросам классных руководителей, родителей, администрации).
Использование методик:
- изучение мотивации учения по методике
М. Лукьяновой. « Методика изучения мотивации учения старших школьников»
- изучение межличностных отношений в классном коллективе
- оценка устойчивости внимания
- изучение видов памяти и логического мышления
|
Психологическая служба школы
|
Ноябрь,
Январь,
Апрель
6-11 классы
|
3.
|
Психологическое просвещение и информирование родителей по результатам проведенных диагностик с проблемными детьми (родительские собрания, индивидуальная работа)
|
психолог
|
В течение года
|
4.
|
Выступление на общешкольных родительских собраниях в рамках родительского всеобуча
|
|
Сентябрь, апрель
|
5.
|
Участие в работе МО классных руководителей (5-11 классов) с вопросами:- организация работы психолога с неуспевающими учащимися.- как сформировать желание учиться- профилактика девиантного поведения учащихся
|
Психологическая служба школы
|
Ноябрь
апрель
|
6.
|
Подбор материала и проведение бесед с родителями на классных родительских собраниях по вопросам повышения уровня учебной мотивации у детей.
|
психолог
|
В течение года
|
7.
|
Индивидуальная работа со слабоуспевающими учащимися по программе «Секреты успешной учебы».
|
психолог
|
Ноябрь- апрель
6 классы
|
8.
|
Организация коррекционно- развивающих занятий с неуспевающими уч-ся с целью повышения мотивации к обучению по результатам диагностик, развитие у детей психических познавательных процессов.
|
Психологическая служба школы
|
Ноябрь- апрель
6-11 классы
|
Воспитательная работа
|
1.
|
Учеба классных руководителей по обновлению форм и методов работы со слабоуспевающими учащимися в рамках деятельности МО классных руководителей.
|
Лисова Л.Ю.
|
Ноябрь,
апрель
|
2.
|
Индивидуальная работа классных руководителей с детьми по оказанию помощи уч-ся, имеющим проблемы в учебе. Организация классными руководителями в классе взаимопомощи для слабоуспевающих детей.
|
Классные руководители
|
В течение года
|
3.
|
Системная и целенаправленная работа
классных руководителей с семьями, в которых есть проблемные дети . Организация для них индивидуальных консультаций и бесед на классных родительских собраниях с темами «Как помочь ребенку учиться».
|
Классные руководители
|
В течение года
|
4.
|
Системная проверка дневников неуспевающих учащихся.
|
Классные руководители
|
Ежедневно
|
5.
|
Проведение мониторинга успеваемости класса. Своевременное информирование родителей неуспевающих учащихся о результатах учебной деятельности ребенка
|
Классные руководители
|
По итогам четвертей
|
6.
|
Проведение Советов профилактики
|
Лисова Л.Ю.
|
Ежемесячно
|
7.
|
Проверка занятости слабоуспевающих и неуспевающих в кружках и секциях.
|
Соц. педагог
Кл.рук.
|
В течение года
|
8.
|
Проведение классных родительских собраний с приглашением администрации и учителей- предметников по вопросам низкой мотивации учащихся к учебно-познавательной деятельности ( по запросу классных руководителей).
|
Администрация,
Классные руководители
|
В течение года
|
9.
|
Проведение лекций для родителей в рамках организованного родительского всеобуча по запросам родителей
- 6 классы «Взаимоотношения детей и родителей»
- 7-8 классы «Идеальные родители. Какие они?»
- 9-11 классы «Помощь родителей в определении правильного профессионального выбора».
- 6 классы « Особенности возрастного периода»
- 7-8 классы « Профилактика в отклонении поведения детей»
- 9-11 классы « Помощь родителей в период подготовки к экзаменам»
|
Лисова Л.Ю.
|
Октябрь
Октябрь
Октябрь
Апрель
Апрель
|
