Құрастырушы: аға оқытушы, ф м.ғ. к. Досанов Т. С

БЕКІТЕМІН

________ Нурбекова Ж.К.

«____»_____________20__ ж.


Құрастырушы: аға оқытушы, ф.-м.ғ.к. __________ Досанов Т.С.
Физика және аспап жасау кафедрасы
050604 «Физика» мамандығының күндізгі жалпы орта білім негізінде оқу нысанының студенттеріне арналған электродинамика

пәні бойынша оқыту бағдарламасы (Syllabus)
Бағдарлама 20__ ж. __________ «____» бекітілген жұмыс оқу бағдарламасының негізінде әзірленген.
20__ ж. _____«____» кафедра отырысында ұсынылған

Хаттама №____

Хаттама №_____

Досанов Талғат Сапарғалиевич ф.-м.ғ.к., физика және аспап жасау кафедрасының аға оқытушысы.

Қабылдау сағаттары: А-313, сабақ кестесі бойынша консультациялар.
2 Пән туралы мәліметтер

Пәннің ұзақтылығы 15 апта, 5 семестрде оқытылады. Пәннің жалпы көлемі 135 сағат, олардың ішінде 45 сағат –аудиториялық, 90 сағат – студенттердің өздік жұмысына (СӨЖ) арналған.

Аудиториялық сағаттардың үлесуі календарлық жоспарда көрсетілген.
3 Пәннің еңбек сыйымдылығы

Семестр	Кредиттер саны	Аудиториялық сабақтар түрі бойынша сағаттар саны						Студенттің өздік жұмысының сағаттары		Бақылау түрі
		Барлығы	дәріс	тәжірибелік	зертханалық	студиялық	жеке	барлығы	СӨЖМ
5	3	135	30	15				90	45	Р1, Р2 емтихан

4 Пәннің мақсаты мен міндеттері

Мақсаты:

Электродинамика пәні тәжірибелерде анықталған жалпылама заңдарға негізделіп, кейін өріс теориясы ретінде дамыған теориялық курс екенін көрсету. Электродинамика қазіргі кездегі зат пен сәуле шығарудың кванттық теориясының негізі, кіріспесі екенін көрсету. Дербес салыстырмалылық теориясының негізгі қағидалары мен электродинамика зандарының ковариантты жазылуын қарастыру. Студенттерде кеңістік пен уақыт туралы қазіргі заманғы түсініктерді қалыптастыру.

пәнді толық меңгеру нәтижесінде студенттер:

– алғашында өткен Электр және магнетизм курсынан алған біліктеріне сүйене отырып, электродинамика курсының негізгі ұғымдары мен заңдарын, олардың математикалық тілде өрнектелуін, класикалық электродинамиканың қолданылу шекаларанын, электромагниттік өрістің материалық болмасын, дербес салыстырмалық принципінің әдістемелік маңызын терең түсінуі керек.

– элекродинамикаға сай келетін математикалық аппаратын, қазіргі өріс теориясында қолданылатын математикалық жүйелерді, оларға байланысты есептерді шешу тәсілдерін меңгеруі керек.

«Электродинамика» курсын терең және берік меңгеру үшін келесі пәндерінен білімдері қажет: «Физиқа жалпы курсы», «Классикалық механика», «Жоғары математика».

«Физиқа жалпы курсы», «Классикалық механика», «Жоғары математика».

«Кванттық механика», «Термодинамика және статистикалық физика», «Физикалық процестерді модельдеу».

«Электродинамика» курсы болашақ физика маманын дайындауда жетекші орындардың бірін алады және онсыз мамандырды дайындау мүмкін болмайтын іргелі міндеттерді атқарады.

• 
  оқу процесіне белсенді қатысу;
  
• 
  тапсырмаларды уақытымен және толық орындау;
  
• 
  ішкі тәртіп ережелерін бұзбау;
  
• 
  сабаққа кешікпеу және сабақты босатпау.
  
• 
  босатылған сабақтарды оқытушымен белгілеген уақытта өтеу;
  
• 
  курстастарымен және оқытушылармен тілектес, іскер стильді ұстану.
  

Сіздердің дайындықтарыңыз бақылау жұмыстарымен, тест тапсырмаларымен, ауызша және жазбаша сұраулармен тексеріледі.

Курсты оқу барысында студенттердің білімін рейтингілік бағалау жүйесі қолданылады.

1. Семестрдің ортасы мен соңында 100 балдық шкала бойынша пәннің оқылған модулі бойынша студенттің ағымдағы үлгерім (АҮ) бағасы анықталады. АҮ бағасы – бұл келесі жинаған балдардың қосындысы:

1) дәрістік бақылау рейтингісі;

2) зертханалық сабақтар рейтингісі;

3) үй тапсырмасын орындау рейтингісі;

4) өздік жұмыс рейтингісі кіреді.

Дәрістік бақылау рейтингісіне дәріске қатысу және дәріс сабақтарының тапсырмаларын орындау кіреді.

Зертханалық сабақтар рейтингісі – бұл зертханалық сабақтарда зертханалық жұмыстарды орындау, қорғау.

Үй тапсырмасының рейтингісі – бұл үй тапсырмасын орындауды бағалау.

Өздік жұмыс рейтингісі – бұл өздік жұмыстарын орындауға және қорғауға қойылатын баға.

Барлық тапсырмалар белгіленген мерзімде орындалу қажет. Егер студент сабақ үстінде тәртіп ережесін бұзса, ол қатаң түрде жазаланылады, тіпті аудиториядан босатылады. Сабақты босатқан үшін келесідей айып салынады:

Сабақ себепсіз босатылса - 0 балл; әрбір өтелмеген сабақ үшін 0 балл; уақытында тапсырылмаған тапсырмаға төмен балл қойылады.

Егер де сіз қандайда бір себептермен бақылау шарасына қатыспасаңыз, онда сізге оқытушымен кеңесу кезінде бақылауды жазуға мүмкіндік беріледі, керісінше жағдайда 0 балл қойылады.

Рейтингілік балдар бақылау шараларының күнтізбелік графигінде көрсетілген.

2. Межелік бақылау да (МБ) 100 балдық шкала бойынша анықталады.

Студенттің пән бойынша (Р1 және Р2) рейтингтері АҮ және МБ бағаларының қорытындысы бойынша анықталады

3. Пән бойынша студенттің рұқсат рейтингісінің (РР) бағасы семестр бойынша мынаған тең:

РР=(Р1+Р2)/2.

4. Студенттердің пән бойынша оқу жетістіктерінің деңгейі қорытынды рейтингісімен (Қ) анықталады. Қорытынды рейтинг салмақтық үлестерін ескерумен рұқсат рейтинг (РР) және қорытынды бақылау (ҚБ) бағаларының қосындысынан құралады

050604 – «Физика» мамандығының күндізгі оқу формасындағы студенттері үшін «Электродинамика» пәні бойынша сабақтағы жұмыс және СӨЖ тапсырмаларын орындау мен тапсыру

20__ж. « » _____ кафедра отырысында ұсынылған

1. 
   Ландау Л.Д., Лифшиц Е.М. Теория поля. т.2. Под ред. Питаевского П.И.- М.: Физматлит, 2001 г.- 530 с.
   
2. 
   Матвеев А.Н. Электродинамика.- М.: Высшая школа, 1980 г.- 383 с.
   
3. 
   Тамм И.Е. Основы теории электричества.- М.: Наука, 1989г.-504с.
   

4. 
   Баимбетов Ф.Б., Борискин А.Ф., Мурзагалиев Г.Ж.. Математический аппарат электродинамики. КазНУ им. аль-Фараби.- Алматы.: Университетш, 1999 ж.-209 б.
   
5. 
   Батыгин В.В., Топтыгин И.Н. Сборник задач по электродинамике. Под ред. Бредова М.М.- М.: Наука, 1970 г.-503 с.
   
6. 
   Батыгин В.В., Топтыгин И.Н. Современная электродинамика.- М.: Институт компьютерных исследований, 2003 г.-351 с.
   
7. 
   Кожамкулов Т.А., Мурзагалиев Г.Ж.. Релятивистская электродинамика.- Алма-Ата.: КазГУ им. С.М. Кирова, 1979 г. -120 с.
   
8. 
   Кожамкулов Т.А., Мурзагалиев Г.Ж.. Элементы тензорного исчисления в евклидовом пространстве. Под ред. Лукьянова А.Т.- Алма-Ата.: КазГУ им. С.М. Кирова, 1981 г. -118 с.
   
9. 
   Ландау Л.Д., Лифшиц Е.М. Электродинамика сплошных сред. т.8 - М.: Физматлит, 2003 г.- 651 с.
   
10. 
    Терлецкий Я.В., Рыбаков Ю.П. Электродинамика.- М.: Высшая школа, 1990 г.