Сабақ қазақ әдебиеті №21 жалпы орта мектебі
жүктеу/скачать 148.92 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Барлық оқушылар орындай алады
- Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер
- Талқылауға арналған сұрақтар
|
Сабақ қазақ әдебиеті №21 жалпы орта мектебі Күні: Мұғалімнің аты – жөні: Үмбетова Ләззат Сынып 5 А. Байтұрсынұлы «Егіннің бастары» мысалы өлеңі 1 – сабақ Қатысқандар Қатыспағандар Осы сабақ арқылы жүзеге асыратын оқу мақсаттары Т/Ж2 Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау. Т/Ж3 көркем шығармадағы кейіперлер портреті мен іс – әрекеті арқылы образын ашу; А/И 1 Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама- қарсы суреттеулерді табу; Б/С3 Шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу; Бағалау критерийі 1. Әдеби шығарманы мәнерлеп оқып тақырыптың мазмұнын анықтайды. 2. Шығармадағы кейіпкерлердің іс-әрекеті арқылы идеясын ашады. 3. Кейіпкерлер бейнесіне талдай отырып, оларды ажырата алады. 4. Шығарма кейіпкерлерінің өзіне тән құндылығын тауып, эссе жаза алады. Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар орындай алады: 1. Өлеңді мәнерлеп оқи алады. 2. Берілген сұрақтарға жауап береді. 3. Оқушылар бір-біріне сұрақ қоя алады. Оқушылардың көпшілігі орындай алады: 1. Шағын мәтін құрай алады. 2. Өз ойларын жеткізе алады. 3. Сөздік қорды дұрыс пайдалана алады. Кейбір оқушылар орындай алады: 1. Дәнді дақылдың екі түрін салыстыра отырып, бір-бірлеріне түсіндіру жұмысын жүргізеді. 2. Сабақта қолданылған әдістердің барлығымен жұмыс жасай алады. Тілдік мақсат Шекірейіп – басқаларды менсінбеу Теңгермейтін – тең көрмейтін Сұқтанба – таңдана қарама Тәкаппар – ешкімді менсінбейді Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: дән, егінші, тәкаппар. Диалог құруға\шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер: Сайран ету, тағзым ету, көкке қарау, қайран қалу. Талқылауға арналған сұрақтар Бидай қандай болу керек? Ол әкесінен не туралы сұрады? Әкесі не деп жауап берді? жүктеу/скачать 148.92 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|