Ұйымдастыру,
өзін –
өзі тексеру
8 мин
|
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру ширату жаттығуларымен өтеді.
«Таңдау» әдісімен көрнекті ғимараттар суреттерін алу арқылы топқа бөлу.
Оқу материалын жариялау «Мюссенберг» әдісі арқылы жүреді:
-Берілген әріптер арасынан мағыналы сөздерді тауып, тақырыпты шығарыңдар.
Раэлищнсәулетштбгвдпщөнеріпдпиужпдқтуралышстнепмнаэлищндпбілемінаэлищнсөйлемэлищнаэлмүшелеріищнаэлищн
- Қандай сөйлем шықты?
-Сәулет деген не?
-Тақырыбына қарап, мәтін мазмұнын болжаңдар.
-Ендеше бүгінгі сабақта сәулет өнері жайлы оқып білеміз, сөйлем мүшелерін анықтауға тапсырмалар орындайтын боламыз.
Сабақ мақсаты жария етіледі.
|
Жаттығу жасайды.
Сұрақтарға жауап береді. Тақырыпты ашады.
|
Сұраққа жауап берген оқушыны «Ауызша мадақтау» әдісімен бағалау. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау.
|
Бәйтерек, Келісім сарайы, тб суреттері
|