5-бөлім: Биоалуантүрлілік. Қызыл кітапқа енген жануарлар мен өсімдіктер
|
МЕКТЕП:
|
КҮНІ:
|
Мұғалім:
|
СЫНЫП:
|
Қатысқандар:
|
Қатыспағандар:
|
Сабақ тақырыбы:
|
Биоалуантүрлілік
|
Сабақ қамтитын оқу мақсаттары
|
8.1.6.1 - коммуникативтік жағдаятқа сай ғылыми және халықаралық терминдерді, ғылыми деректерді орынды қолданып, диалог, монолог, полилогта өз ойын дәлелді, жүйелі жеткізу.
8.4.4.2 - тұрлаулы және тұрлаусыз сөйлем мүшелерінің сөйлем жасаудағы өзіндік орнын, қызметін түсініп қолдану.
|
Сабақ мақсаты
|
Барлық оқушылар: тақырыпқа байланысты тыңдалым мәтінін түсіну, сұхбат жүргізу барысында өз ойын дәлелдеу, тұрлаулы және тұрлаусыз сөйлем мүшелерінің жасалу ерекшелігін түсіну;
Көпшілігі: ғылыми және халықаралық терминдерді, ғылыми деректерді орынды қолданып, диалог, монолог, полилогта өз ойын дәлелді, жүйелі жеткізу, тұрлаулы және тұрлаусыз сөйлем мүшелерінің сөйлем жасаудағы өзіндік орнын, қызметін түсініп қолдану;
Кейбір оқушылар: коммуникативтік жағдаятқа сай ғылыми және халықаралық терминдерді, ғылыми деректерді орынды қолданып, диалог, монолог, полилогта өз ойын дәлелді, жүйелі жеткізу, тұрлаулы және тұрлаусыз сөйлем мүшелерінің сөйлем жасаудағы өзіндік орнын, қызметін түсініп қолдану.
|
Жоспар:
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
