1-бөлім:
|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып:
|
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
|
Сабақ тақырыбы
|
Заманауи интерьердегі сәндік бұйымдар
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
9.1.2.1 мәдени және тарихи жәдігерлер, қолөнер мен дизайн салалары шығармаларының материалдарын, бағытын, салыстырмалы талдау
|
Сабақтың мақсаты
|
Барлық білім алушы: Интерьер стильдері туралы түсініктері қалыптасады, интерьер бұйымын дайындауға заманауи және дәстүрлі емес материалдарды тиімді қолданады.
Басым бөлігі: Интерьер бұйымдарын дайындауда материалдарды өздігінен таңдау жасайды
Кейбіреуі: Интерьерге арналған сәндік бұйымдарды таңдауда өз идеяларын ұсынады
|
Бағалаукритерийлері
|
Заманауи интерьерлік бұйымдарды біледі
Тарихи интерьерлік бұйымдар мен үйлесімдік шешімдерін біледі
Тарихи мен заманауиинтерьерлердісалыстырады
Өзгеелдіңинтерьерліксәндібұйымнобайынсалады.
|
Тілдік мақсаттар
|
Пәнге тән лексика мен терминология:
Интерьер, 2D, 3D форматтағы бұйымдар, интерьер стильдері,
готика, заманауи, классика, этностиль
Тілдік мақсатқа байланысты талқылауға арналған сұрақтар:
Мен ...... интерьер стилдерімен таныстым
Интерьерде қолданылатын элементтер мен заттар...
Мен ......заттардың 2D, ...... 3D форматтағы бұйымдар екенін білдім
Стиль/бағыт – стиль- style
Интерьер дизайны – Дизайн интерьера – Interiordesing
Визуалды ерекшеліктері - визуальные характеристики - visualcharacteristics
Бағалау – оценивать - to assess
Матасы – текстиль- textiles
|
Құндылықтардыдарыту
|
Оқушылардыңинтерьерлік сәнді бұйымдардың ойластырып, бейнелеуарқылыобраздыелестету, түстердіүйлестірепайдалану, зерттеушілікқұндылықтарындарыту
|
Пәнаралықбайланыстар
|
Тарих, информатика жәнет.б.
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Интерьер дизайнныңфотосуреттерінәлеуметтікжеліденқарастыраотырып, олардызерттеуүшін.
|
Бастапқы білім
|
|
|
