Сабақтың әдістемелік нұсқау «Жүктіліктің әртүрлі мезгіліндегі ұрыққа әсер ететін зиянды факторлар» Мамандығы 051 301 «Жалпы медицина»



Дата03.03.2016
өлшемі74.37 Kb.
#35077
түріСабақ

С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ




КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА

2 АКУШЕРЛІК ІС ЖӘНЕ ГИНЕКОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ

әдістемелік нұсқау



Тәжірибелік сабақтың әдістемелік нұсқау
«Жүктіліктің әртүрлі мезгіліндегі ұрыққа әсер ететін

зиянды факторлар»
Мамандығы051 301 – «Жалпы медицина»

Дисциплина - Акушерлік іс және гинекология
Курс: III

Алматы, 2011


Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік нұсқауларды асс.Еспаева Р.Н. құрастырған,

№2 акушерия және гинекология кафедра жиналысында талқыланып бекітілген, № 1 протокол 31.08.2011 ж.


Акушерия және гинекология каф.мең. №2,

м.ғ.д. Л.К. Калиева.

1 Сабақ



1. Тақырыбы: Жүктіліктің әртүрлі мезгіліндегі ұрыққа әсер ететін химиялық, наркотикалық заттар мен дәрі-дәрмектер.
2. Сабақтың мақсаты: Әртүрлі мезгілдегі жүктілікке химиялық,наркотикалық және дәрі-дәрмектің әсер етуіне байланысты студенттердің білімін бағалау.
3. Оқу тақырыбы:

  • Онтогенездің критикалық кезеңі туралы білімін бағалау;

  • Жүктіліктің әртүрлі кезеңдегі ұрыққа әсер ететін химиялық заттар;

  • Жүктіліктің әртүрлі кезеңінің ұрыққа алкогольдің әсер ететін туралы білімін бағалау;

  • Жүктіліктің әртүрлі кезеңіндегі ұрыққа наркотикалық заттардың әсер етуін бағалау;

  • Жүктіліктің әртүрлі кезеңіндегі ұрыққа әсер ететін дәрі-дәрмектер туралы білімін бағалау;


4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар:

  • Онтогенездің критикалық кезеңі;

  • Ұрыққа әсер ететін химиялық заттар;

  • Ұрыққа әсер ететін алкогольдер;

  • Ұрыққа әсер ететін наркотикалық заттар;

  • Ұрыққа әсер ететін дәрі-дәрмектер.


5. Оқу және оқу беру әдісі:

  • Білім деңгейін қадағалау (тестілеу);

  • Шағын топтағы жұмыс – критикалық кезегңінің дамуы (П.Г.Светлова бойынша үш кезеңі);

  • Студенттің өзіндік жұмысы –ұрықтың дамуы пороктыңының жүкті әйелдерді курациялау (тематикалық жүктіліктің болмауы – ситуациялық есептерді шешу);

  • Оқытушымен жұмыс жасау – студенттің өзіндік жұмысын талқылау: берілген анамнезін тапсыру, результаты объективті тексерулерді қорытындылау, аспаптық және лабораторлық зерттеу әдістерін қорытындылау,диагнозы,болжамы.

  • СӨЖ: Тақырып бойынша презентация: «Даун ауруы. Этиологиясы, диагностикасы, клиникасы».

  • Қорытынды білім бақылауы (тестілеу).


6. Әдебиеттер:

Негізгі әдебиеттер:

  1. Ярыгин В.Н. Биология. Москва, 2001 г., С.276-415.

  2. Жымулев И.В. Общая и молекулярная генетика. Новосибирск, 2006, С.369-389.

  3. Нуртазин С.Т., Всеволодов Э.Б. Биологиялық индивидуальдық дамуы. Алматы,

2005, 260 с.

Қосымша әдебиеттер:

  1. С.В.Апресян. Жүктілік және босанудың экстрагенитальдық аурулары.

Редакциясы бойынша проф. В.Е.Радзинского. Москва, «ГЭОТАР-Медиа», 2009, С.358-449.

  1. М.М.Шехтман. «жүктілердің экстрагениталдық патологиялар мазмұндары».

Төртінші шығарылымы.-М., «Триада-Х», 2007,-С.758-780.

7. Бақылау (тесттер).

2 Сабақ


1. Тақырыбы: Жүктіліктің әр түрлі кезеңдегі ұрыққа радияцияның және инфекцияның әсері.
2. Мақсаты: Әр түрлі кезеңдегі жүктілердің радияция мен инфекцияға әсер етуін студенттерден білімін бағалау .

3. Оқу тақырыбы:

  • Әр түрлі кезеңдегі жүктілік ұрығының радиацияның әсер етуі туралы білімін бағалау;

  • Әр түрлі кезеңдегі жүктілік ұрығының инфекцияның әсер етуі туралы білімін бағалау;



4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:

  • Ұрыққа әсер ететін радияция;

  • TORH-инфекция туралы түсінік

  • ЦМВ әсер етуі, ВПГ-ы ұрыққа;

  • Қызамықтың ұрыққа әсер ететін вирус;

  • Ұрыққа әсер ететін кәдімгі қарапайым организмдер;


5. Оқу және оқу беру әдісі:

  • Білім деңгейін бағалау(тестілеу);

  • Шағын топтағы жұмыс – ұрыққа әсер ететін радияция мен инфекция;

  • Студенттің өзіндік жұмысы – ұрықтың дамуының жүкті әйелдерді курациялау (тематикалық жүктілердің болмауы,қорытынды зерттулердің шешілген тарихтарвн талқылау);

  • Оқытушылармен жұмыс – студенттердің өзіндік жұмысын талқылау: берілген

анамнезін қорғау, обьективті зерттеулердің қорытындысы, аспаптық зерттеулерді

және лабораторлы әдістерді қорытындылау,диагнозы,болжамы.



  • Презентация: Медико-генетикалық консультациялау, биохимиялық маркерлер, УЗИ маркерлері ВПР және тұқым қуалаушылық аурулар. Қорытынды білім бақылауы (ситуациялық есептерді шешу).

6. Қолданылатын әәдебиеттер:

Негізгі әдебиеттер:

1. Ярыгин В.Н. Биология. Москва, 2001 г., С.276-415.

2. Жымулев И.В. Жалпы және молекулярлық генетика. Новосибирск, 2006, С.369-389.

3. Нуртазин С.Т., Всеволодов Э.Б. Биологияның индивидуальды дамуы. Алматы,

2005, 260 с.
Қосымша әдебиеттер:

1.С.В.Апресян. Жүктілік және экстрагенитальдық аурулар кезіде босанулар.

Под редакцией проф.В.Е.Радзинского. Москва, «ГЭОТАР-Медиа», 2009, С.358-449.

2. М.М.Шехтман. «жүктіліктің экстрагенитальной патологиясы».

Төртінші шығарылымы.-М., «Триада-Х», 2007,-С.758-780.
Бақылау (тестілеу):

3 Сабақ


1. Тақырыбы: Жаңа туған нәрестенің даму ақаулары мен туа біткен ақауларын емдеу және алдын алу.

2. Мақсаты: Жаңа туылған нәресте ақауының дамуын емдеу және тұқым-қуалау ауруларының алдын алу жайында студенттердің білімін бағалау.
3. Оқу тақырыбы:

  • Жаңа туылған нәрестенің даму ақаулары мен тұқым қуалайтын ауруларының алдын алу жөніндегі білімді бағалау;

  • Жаңа туылған нәрестелердің даму ақаулары мен тұқым қуалайтын ауруларының алдын алу жөніндегі емді бағалау;


4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:

  • Жаңа туылған нәрестелердің даму акаулыктары мен тұқым қуалайтын аурулардың алдын алу ;

  • Жаңа туылған нәрестелердің даму акаулыктары мен тұқым қуалайтын аурулардың біріншілік алдын алу ;

  • Жаңа туылған нәрестелердің даму акаулыктары мен тұқым қуалайтын аурулардың екіншілік алдын алу ;

  • Жаңа туылған нәрестелердің даму акаулыктары мен тұқым қуалайтын аурулардың үшіншілік алдын алу ;

  • Жаңа туылған нәрестелердің даму ақауларын және тұқым қуалаушылық ауруларын емдеу;

  • Жаңа туылған нәрестелердің даму ақаулықтарының және тұқым қуалайтын ауруларының симптоматикалық, патогенетикалық, хирургиялық және этиотропты емі ;

  • Гендік иженерия


5. Оқу және оқу беру әдістері:

  • Білім деңгейін бақылау (тестілеу);

  • Шағын топтағы жұмыс – жаңа туылған нәрестелердің ақауларының профилактикалық түрлері және ұрықтың тұқым қуалау аурулары.

  • Студенттің өзіндік жұмысы – ұрықтың даму ақаулардағы жүкті әйелдерді курациялау (тематикалық жүктіліктің болмауы кезіндегі,жүктілікте,қорытынды әдістердің жүктіліктегі талқыланған тарихтарынан);

  • Оқытушылармен жұмыс – студенттің өзіндік жұмысын талқылау: берілген анамнезін тапсыру,объективті тексерулердің қорытындысы,аспсптық және лабораторлық әдістердің қорытындысы,диагнозы,болжамы.

  • Презентация: Инвазивтік диагностикасының әдістері ВПР.

  • Қорытынды бақылау білімі (ситуациялық есептерді шешу).


6. Қолданылытын әдебиеттер:

Негізгі әдебиеттер:

1. Ярыгин В.Н. Биология. Москва, 2001 г., С.276-415.

2. Жымулев И.В. Жалпы және молекулярлық генетика. Новосибирск, 2006, С.369-389.

3. Нуртазин С.Т., Всеволодов Э.Б. Биологиялық индивидуальдық дамулар. Алматы,

2005, 260 с.

Қосымша әдебиеттер:

1. С.В.Апресян. Экстрагенитальдық аурулардың жүктілігі мен босану жолдары.

проф.В.Е.Радзинского редакциясы бойынша. Москва, «ГЭОТАР-Медиа», 2009, С.358-449.

2. М.М.Шехтман. «Жүктіліктің экстрагенитальдық патологиялары».



Төртінші шығарылымы.-М., «Триада-Х», 2007,-С.758-780.
Бақылау (тестілеу).


беттің беті


Достарыңызбен бөлісу:




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет