Сабақтың мақсаты: Физика пәні бойынша оқушылардың білімдерін дамыту, оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру

1. 
   Денені құрайтын бөлшектердің қозғалыс энергиясы мен олардың өзара әсерлесу энергиясы қалай аталады. (ішкі энергия).
   

2. 
   Жылу берілу кезінде дененің алған немесе жоғалтқан энергиясы (жылу мөлшері).
   

3. 
   Жұмыстың орындалу шапшандығын сипаттайтын шама (қуат)
   

4. 
   Зарядталған бөлшектердің реттелген қозғалысы (тоқ).
   

5. 
   50-уі 2 көбейтетін 3-ті қосқанда шығатын сан (103).
   

6. 
   Екі санның қосындысы 8-ге ,айырмасы 2-ге көбейтіндісі 15-ке тең болатын сандар (5пен3).
   

7. 
   Сұйықтың бұға айналу құбылысы (кебу).
   

8. 
   Бірлік ауданға түсірілген күн (қысым).
   

9. 
   Өткізгіштерді қосудың түрлерін ата (тізбектей, параллель).
   

10. 
    Жасанды серік неліктен құламайды (бүкіл әлемдік тартылыс күші) Гравитациялық күш.
    

7. Ваккумда дыбыс таралады (жоқ)

8. Жылу мөлшерінің өлшем бірлігі Дж (ия)

9. ауаның молекулалары қата ма (жоқ)

10. Атомның құрылысы күрделі ме ? (ия)
«Жорға» Жеке оқушыға сұрақ қойылады. Әр сұрақ 5 ұпайдан

1-ші оқушыға

1. 
   Кесіндіні өлшейтін аспап қалай аталады (сызғыш)
   
2. 
   Мылтық жылу двигателі қатарына жата ма ? (жоқ)
   
3. 
   Түйеде неше өркеш бар ? (бір немесе екі)
   
4. 
   Жердің табиғи серігі (ай)
   
5. 
   шаршының неше симметрия осі бар ? (4)
   
6. 
   Алғашқы ғарышкер ? (Т.Әубәкіров 1991ж)
   
7. 
   Ток күшін өлшейтін құрал (амперметр)
   
8. 
   Қысымның өлшем бірлігі (Паскаль)
   

2. Біз тіршілік етіп жатқан планета (жер)

3. Уақыттың өлшем бірлігі (секунд)

4. Түйенің ескіше атауы (ойсыл қара)

5. Мұз ерісе энергия шығарыла ма жұтыла ма ? (жұтылады)

6. Алғашқы жылу машмнасы қалай аталған ( Бу машинасы

паравоз)

7. Электр энергиясын қайда өндіреді (Электр

станцияларында)

8. Жүрілген жол-орын ауыстыру болма ма ? (траектория)

«Ия» немесе «Жоқ»