Сабақтың мақсаты:

Жанартаулар, ыстық бұлақтар, гейзерлер.

Сабақтың барысы:

2) Сандар да сөйлейді,Мұнда өткен сабаққа байланысты жер сілкіну болған жылдарды,ондағы болған оқиғаларды айтып шығады.Табиғи апат жайында атап өтеді.Дұрыс жауап берген оқушыға ұпай беріліп отырады.

1. 1908 жылы -
2. 1911 жылы -
3. 1923 жылы -
4. 1948 жылы -
5. 1988 жылы -
6. 1999 жылы -

3)Еске түсіру стратегиясы,

Оқушылар Жер сілкіну күшін 12 балдық шкаланы жіктеп шығады.

2)5-6 күшті сілкінулер

3)7-8 өте күшті қиратушы сілкіну

4)9-10 жойқын сілкіну

5)11-12 апатты сілкіну
ІІІ Жаңа сабақ: Жанартаулар, ыстық бұлақтар, гейзерлер.
6) Психологиялық дайындық
а) Оқушылардың толғанысын ояту мақсатында «Жанартауға байланысты жұмбақ жасырамын.. Жұмбақтан кейін оқушылардың ойын тыңдау.
7) Мағынаны тану стратегиясы.
а) «Жанартау, гейзерлердің» суреттері арқылы құрылысын таныстыру.
Мұғалімнің жаңа сабақты түсіндірмесі. Жанартауды не үшін зерттеу қажет екендігі жайында түсіндіру. Жанартаулардан келетін табиғи апаттар жайында мәлімет беру. Картадан жанартауды белгілеудің шартымен таныстырып, жанартауларды көрсетемін.
IV Сергіту сәті.

Оқушыларды жаңа сабақты түсіндіріп болғаннан кейін бір сәт денесін ширатып,көңілін серпілту мақсатында сергіту сәтін ұйымдастырамын.

Оқушылар сабақта тыңдаған,естіген мәліметтерін пайдаланып тақтадағы жанартау жайлы сұрақтарға жауап береді.Оқушылар бағаланып отырады.

Гейзер,Лава,Жанартау,Кратер сөздерінінің нақты сәйкес анықтамасын табуы шарт.

• 
  1.Жанартау көмейі а Кавказдағы Эльбурс пен Казбек
  
• 
  2.Сөнбеген жанартау б Ұшпа заттарынан айрылған магма.
  
• 
  3.Гейзер в Магма ошағынан жоғары қарай
  
• 
  4.Сөнген жанартау г Мезгілімен ыстық су мен бу шапшып тұратын көз.
  
• 
  5.Лава д Камчаткадағы Ключи шоқысы.
  
• 
  1-в / 2-д / 3-г / 4- а / 5-б
  

Оқушылар мұғалім түсіндіріп өткен жерлерді картадан көрсетіп береді..

1.Жанартаулардың көпшілігі .......................жағалауында орналасқан.

2.Тынық мұхиттағы Куриль аралдары............ ...........болып табылады.

3.Жер бетіне шыққанда ............ .............магма лава деп аталады.

4.............. арқасында жанартаулардың атқылайтын мерзімін болжауға

болады.

........... .......... ...... жылы өте қатты атқылады.

6.Жанартау атқылаған кезде ..... ...... мен ...... шығады.
А)Рефлексия.

Білемін,білгім келеді,білдім т.б.Оқушылар сабақта алған әсерлерімен стикерге жауап жазу арқылы білдіреді.

Үйге: §21: Қосымша ақпарат көздерін пайдаланып “Жанартау”жайлы қызықты мәлімет дайындау.

Бағалау.