9.1.2.1 қоғамдық-саяси, әлеуметтік-экономикалық, ғылыми тақырыптарға байланысты әртүрлі жанрдағы кең көлемді мәтіндердегі (дәріс, интервью) мақсатты аудитория мен көркемдегіш құралдардың рөлін талдау;
9.4.4.1 құрмалас сөйлем жасалу жолдарын, түрлерін білу
Сабақтың мақсаты
Барлығы : қоғамдық-саяси, әлеуметтік-экономикалық, ғылыми тақырыптарға байланысты әртүрлі жанрдағы кең көлемді мәтіндердегі (дәріс, интервью) мақсатты аудитория мен көркемдегіш құралдардың рөлін талдайды,
құрмалас сөйлем жасалу жолдарын, түрлерін біледі.
Көпшілігі: қоғамдық-саяси, әлеуметтік-экономикалық, ғылыми тақырыптарға байланысты әртүрлі жанрдағы кең көлемді мәтіндердегі (дәріс, интервью) мақсатты аудитория мен көркемдегіш құралдардың рөлін талдайды,
құрмалас сөйлем жасалу жолдарын, түрлерін біліп, ажырата алады.
Кейбірі: қоғамдық-саяси, әлеуметтік-экономикалық, ғылыми тақырыптарға байланысты әртүрлі жанрдағы кең көлемді мәтіндердегі (дәріс, интервью) мақсатты аудитория мен көркемдегіш құралдардың рөлін талдайды,
құрмалас сөйлем жасалу жолдарын, түрлерін еркін қоладана алады.
1. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу. Үй тапсырмасын сұрау
Қызығушылығын ояту
«Еркін микрофон» әдісі
Егемен елге тілегім...
Оқушылар
Амандаса
ды. Жауап береді
мадақтау
Жаңа сабақ
2. Мағынаны тану
Мәтінді түсініп оқып, Тәуелсіздікке жету жолында қазақ халқы қандай тарихи кезеңдерді баксынан кешірді?
Дескриптор
Көркемдегіш құралдарын табады.
Стиліне анықтайды.
Жай және құрмалас сөйлемдер жайлы мәлімет беру.
ӘТН – нен кейін
4-тапсырма. Оқылым мәтінінен құрмалас сөйлемдерді теріп жазып, жасалу жолдарындағы ерекшеліктерді айқындау.
Дескриптор
Жай сөйлемді ажырата алады.
Құрмалас сөйлемді ажырата алады.
Тыңдайды , оқиды, өз ойымен бөліседі.
Оқиды
Талдайды
Сөйлемдерді теріп жазады.
ҚБ
жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
ҚБ
Мадақтау сөздер
Тамаша!
Жақсы!
Қосымша материалдар
Қорытынды
Кері байланыс «Шағын сауалнама»
Сабақта не қызық болды?
Сабақта не пайдалы болды?
Сабақта не қиын болды?
