Сабақтың тақырыбы: Дала жануарлары мен өсімдіктері Сабақтың мақсаты: а білімділігі

«Бөген» жалпы орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі

Бәйдібек ауданы.

Оңтүстік Қазақстан облысы

Сабақтың мақсаты: а) білімділігі:

Дала өсімдіктері мен жануарлары, олардың тіршілік жағдайлары, дала тіршілік жағдайлары өзара бір-бірімен байланысты екендігін оқушыларға ұқтыру.

б) дамытушылығы. «Дала өсімдіктері мен жануарлары - табиғи бірлестік», олардың құрғақшылыққа, қалыпты жағдайға бейімділіктері, олардың қорғауға алынған түрлері туралы мағлұмат беру.

в) тәртбиелілігі: Табиғаттың әсем тіршілігін қорғауға, өсімдіктері мен жануарларын сүюге, қоршаған ортаны аялауға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ. Талдау- талқылау. Жаңа технологияны енгізу.
Сабақтың әдісі: Ішінара зерттеу, өзбетіндік жұмыстар, топтастыру жаңа ақпараттар технологиясы.
Пәнаралық байланыс: Жануартану, математика, бейнелеу музыка.

Сабақтағы педагогикалық технология: «Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлауды дамыту»

Сабақтың көрнекілігі: Мультимедия кабинеті, слайдттар ,Гербарийлер буклеттер, қима қағаздар. Әдеби кітаптар, муляждар, карта, тірек сызбалар. «Ол кім, бұл не?» энциклопедия .
Сабақтың жоспары: І.Ұйымдастыру кезеңі

а).Сәлемдесу. (сәттілік тілеу)

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау.

3 оқушы 1). Улы өсімдіктер

2). Күрең от

3).Инелік, шегіртке туралы айту.

ІІІ.Қорытындылау.

ҮІ.Ой қозғау.

Гербарийлерді көрсетіп тақтаға түсіру Венн диаграммасына дала, үй өсімдіктерін екі топпен жаздыру

Ү.Қызығушылығын ояту.

Жаңа сабақ.

(мультимедия кабинетінде көрсету арқылы түсіндіру)

ҮІІ. Кітаппен жұмыс INSERT стратегиясы жүйесін қалыптастыру.

ҮІІІ. Сергіту сәті.

«Қимылдарды топтаңыз» ойыны.

ІХ. «Жұмбақ дүние» (беймәлім) бізге таныс емес жаңалықтар.

а). Өзім айтамын

Суыр туралы

Үй қояны

Ұлар туралы

Сілеусін

Арқар

Киікоты

б). Қонақтармен сәлемдесу

Қонақ күту- салтымыз,

Келген қонақ сіздерге

Сәлем бердік жалпымыз!

Үй тапсырмасын тексеру сұрау.

-Шалғынды жазықтан, көл жағалары мен тау етектерінен кездестіруге болады.

-Шалғындық жоңышқа, қылтанақсыз арпабас, шалғындық атқонақ, жұпаргүл, күреңот, тышқанбұршақ тағы басқалар.

-Уқорғасын, сарғалдақ, адыраспан, итсигек бұларды бір қара суықтан кейін малдардың өздері тауып жейді.

-Шалғынды бөденелер кездеседі. Ол немен коректенеді? Неше жұмыртқа туып, неше күнде шығарады?

-Малдың жайылуы, шөптердің гүлдері тозаңдандыруы. Шұбалшанның қураған қалдықтарды топырақ арасына тасып, қарашіріндіге байытуы мен қуыстар жасауы, айтылады.

3.Жаңа сабақ өту: Жаңа сабақ алдында. Ой қозғау:

Балалардың ынтасын қалташыққа салынған шөптердің түсіне, гүліне қасиетіне тоқтатып өтемін.

Балалар менің қалташықтарымдағы шөптерімнің атын атайық.

-Жусан, жантақ, жоңышқа, адыраспан, киікоты, дермене, жүгері, бидай, мысыққұйрық.

-Осылардың қайда өсетінін екшелейік тақтаға қарай отырып далада және үйде өсетін өсімдіктерді атайық

Дала өсімдіктері үй өсімдіктері




Жусан жантақ

Жермене боз,

Бетеге, ботакөз

Қызжуа, көкпек.

теріскен мыңжапырақ

Жүгері

арпа

Жоңышқа

Тары

бұршақ

Су

Жарық

жылу

Әрқайсысының дәрілік қасиеттеріне тоқталып өту.

-Мінеки, кең даламыздың , байлығы түрлі дәрілік шөптерін, өсімдіктерін екі топқа бөлдік Енді теледидардан сендерге бейтаныс өсімдіктер мен жануарларды көрсетемін. Өтетін жаңа сабағымыз «Дала өсімдіктері мен жануарлары»

/теледидарды қосу/

Дала

Қуаң дала шалғынды дала

Егістік дала шөл дала
болып бөлінеді. Далаларды сәнге бөлейтін көрікті кез-көктем. Дала өсімдіктері қар суымен, жаңбырмен ылғалданып, қар суымен, жаңбырмен ылғалданып, көктемде көз тартады.
Даланы сары гүлді қазжуалар, жауқазындар жауып кетеді. Дала өсімдіктерінің жапырағы жаз аяғында қурап, пиязшықтары, жуашығы жер астында құрғақ қалпында қалып, қыс бойы сақталады. Бұлармен тышқан, қосаяқ, сарышұнақ , суырлар қоректенеді. Жаздың аяғына дейін гүлдеп жеміс беріп, ұрық шашып, қурап үлгереді. Жаздың аптап ыстығында ешқандай тіршілік нышаны байқалмаған сияқты болған мен бүркіт, бозторғай ұшып жүреді.

Суыр тасбақа, сарышұнақ, тышқан , түлкі , қасқыр , қарсақ , ор қоян, ақбөкендер дала жануарлары болып есептелінеді.

ҮІ. «Жалғасын тап» топтамасы бойынша өсімдіктерді тақтаға жазу.
ҮІІ. Кітаппен жұмыс. INSERT стратегиясы бойынша белгісіз, өзіне беймәлім өсімдіктерді өсімдіктер тобына орналастырамыз.
ҮІІІ. Сергіту сәті.

Сағаттың тіліндей, иіліп оңға бір.

Сағаттың тіліндей, иіліп солға бір

Оң аяқ, сол аяқ, жаттығу, оңай ақ

Орманда жоғары, ағашқа қонады

Тұмсығын балға етіп, тоқ-тоқ-тоқ соғады.

Тестік сұрақтар

1.Жойылып кетуге қауіпі бар аң, құс, өсімдік жазылатын «қызыл кітап» қашан шықты?

А.1963ж б.1977ж

Ә.1970ж в.1996ж
2.Қазақстанның ең үлкен көмір бассейіні қай қалада орналасқан?

А.Ақтауда б.Қостанайда

Ә.Қарағандыда в.шымкентте
3.Қазақстанның картадағы жер көлемін ата.

А.2млн.600мын км²

Ә.1 млн.700мың км²

Б.2млн 700 мың км²

В.2 млн.500 мың км²
4.Пайдалы қазбалардың шоғырданған жерін ата.

А.тауда б.далада

Ә. Су түбінде в. Кен орнында
5.Дүние жүзіндегі ірі көлді ата.

А.Балқаш б.Зайсан

Ә.Байкал в.Каспий
6.Құстардың ең кішісін ата

А.қараторғай б.бүркіт

Ә.суықторғай в.калибри
7.Іштегі ағзаға шекке тез әсер ететін дәрілік өсімдікті көрсет.

А.жусан б.қазтабан

Ә.киікоты в.өгейшөп
8.Дүние жүзіндегі ең ұзын шөпті ата

А.банан б.ноқат

Ә.лимон в.алабота
9.26 сантиметрлік көбелек қай елде, кездеседі.

А.Қазақстанда б.Австралияда

Ә.Францияда в.Германида
ХІІ. Қорытындылау .
І топ ІІ топ

Дала жануарлары

Дала

Бағалау.