Ұйымдастыру кезеңі
5 мин
|
Амандасу, психологиялық ахуал тудыру.
«Ой қозғау» әдісі.
«Анаграмма»
К О О Г Л И Э Я
Сабақтың тақырыбын және мақсатымен таныстыру.
Топқа суреттерді таңдау арқылы бөлінуді ұсынады.
|
Оқушылар мұғаліммен амандасады,түгенделеді.
Жауабын табады. Тақырыбы мен мақсатымен танысады.
Оқушылар өдеріне ұнаған суреттерді таңдайды, соған байланысты топтарға бөлінеді: «Су» , «Ауа» , «Қоршаған орта» топтарына бөлініп отырады.
|
Карточка
Суреттер.
|
Сабақ басы 10 мин
|
Кіріспе:
«Экология» сөзі барлық бұқаралық ақпарат құралдарында және күнделікті әңгімемізде жиі айтылып жүр. Бұған таңқалудың қажеті бар ма? Әрине, жоқ.
Планетамызда цивилизация адамзат үшін көп игілікпен қатар жаңа проблемалар тудырып жатыр. Бұл проблемалардың өткір бола бастағаны соншалық, ол туралы үндемей қалуға болмайтын болды. Ең бірінші ғалымдарымыз дабыл қақты. Одан соң мед.қызметкерлер қосылды. Бұл проблемалар туралы журналистер мен саясаттанушылар да айтудан қалыс қалмады.
Қайта қайта айтудан барлық адам ауаның тазалығы, жердің тазалығы, жердегі орман алқаптарын сақтау, зияндылықтар және тағы басқалар туралы түсінуі- табиғатты қорғауға қатысты іс әрекеттер, белгілі бір шешімдер жасайды деуге келмейді.
|
Жаңа мағлұматтармен танысады.
«Табиғатты қорғайық, аялайық!» атты фильмді бірге көрейік.
|
Компьютер
Фильм
|
