Сабақтың тақырыбы: Қысқаша көбейту формулаларының көмегімен өрнектерді түрлендіру

жүктеу/скачать 51.8 Kb. бет 1/2 Дата 15.02.2024 өлшемі 51.8 Kb. #491747 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• Бауыржан М.Б. Күні: 09.02.24
• Қысқаша көбейту формулаларының көмегімен өрнектерді түрлендіру
• Сабақтың кезеңі/ уақыт Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті
• Психологиялық ахуал қалыптастыру: Мұғалім оқушыларға сабаққа жағымды атмосфера қалыптастыру мақсатында «Гүлмен тілек» әдісін
• Үй тапсырмасын сұрау: «Мен көршіме сенемін» әдісі
• Өткен сабақты пысықтау: Мақсаты

Қысқа мерзімді жоспар Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Қысқаша көбейту формула лары Мектеп: №135 ЖОББМ Педагогтің аты-жөні: Бауыржан М.Б. Күні: 09.02.24 Сыныбы: 7 Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы: Қысқаша көбейту формулаларының көмегімен өрнектерді түрлендіру Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты 7. 1.2.14 тиімді есептеу үшін қысқаша көбейту формулаларын қолдану; Сабақтың мақсаты: Оқушылар: -қысқаша көбейту формулаларын біледі; -тиімді тәсілмен есептеу үшін қысқаша көбейту формулаларын қолданады; -қысқаша көбейту формулалары арқылы алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендіруді орындайды. Сабақтың барысы: Сабақтың кезеңі/ уақыт Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақтың басы 8 минут Ұйымдастыру кезеңі: Білім беруші білім алушылармен амандасады; Сыныпты түгендейді; Психологиялық ахуал қалыптастыру: Мұғалім оқушыларға сабаққа жағымды атмосфера қалыптастыру мақсатында «Гүлмен тілек» әдісін қолданады. Яғни мұғалім ортада тұрып қолындағы гүлді бірінші қатардағы оқушыға жағымды тілек айта отырып береді, оқушы әрі қарай жалғастырып алып кетеді. Үй тапсырмасын сұрау: «Мен көршіме сенемін» әдісі арқылы, дұрыс жауабын мұғалім айтады. Дұрыс жауаптар арқылы оқушылар бір-біріңің үй жұмысын тексереді. Пән мұғлімімен амандасады; Сынып белсендісі сынып туралы ақпарат береді; Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы сыйластықтары артады, көңіл күйін көтереді, сабаққа назарын аударады. «Мен көршіме сенемін» әдісі арқылы бір-бірінің үй жұмысын тексереді. Мұғалім: Оқушының белсенділігін арттыратын ынталандыру сөздер: Тамаша! Жарайсыздар! Оқу құралдары Тақта Оқулық Cабақтың ортасы 15 минут Өткен сабақты пысықтау: Мақсаты: Өткен білімді қайталай отырып жаңа біліммен байланыстыру. «Сұрақ-жауаппен қатынас» әдісі арқылы өткен сабақтан сұрақтар қойылады. Тұжырымды жалғастыр. Екі өрнектің квадраттарының айырымы ... . Екі өрнектің қосындысының квадраты ... . Екі өрнектің айырымының квадраты ... . Екі өрнектің қосындысының кубы ... . Екі өрнектің айырымының кубы ... . жүктеу/скачать 51.8 Kb. Достарыңызбен бөлісу: