1-2 минут
|
Ұйымдастыру
|
Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылар айнала шеңбер құрып, кезекпен қазақ халқына тән асыл-қасиеттерді айтады. Мысалы, Мен-қазақпын, мен бауырмалмын, мен –қазақпын, мен қайсармын.... осы жерде оқушылар арасынан қазақтың қонақжайлық қасиеті айтылады. Сабақ тақырыбын нақтылау үшін төмендегі суреттер беріледі. Оқушылар сабақ тақырыбын және мазмұнын болжайды
1 -тапсырма. «Тізбектеп айту » тәсілі арқылы «Қонақтар» әңгімесінің мазмұны қорытындыланады.
«Сәлем хат» арқылы сұрақтар қойылады.
1. «Қонақтар» әңгімесінен қандай ұлттық құндылықты байқадыңыз?
2. «Қарға арғымақ арыса, қарға адым жер мұң болар» деген сөзді қалай түсінесіз?
3. Әңгімеге не үшін «Қонақтар » деп тақырып қойылды деп ойлайсыз? Дескриптор: - әңгіме мазмұнын айтады. - сұрақтарға нақты жауап береді
Дескриторлар:
Балалар берілген сұрақтарға деректерге сүйене отырып жауап береді.
|
Оқушылардың белсенді жұмыс жасауға деген ынтасын қалыптасады
Сұрақтарға жауап береді
Балалар берілген сұрақтарға деректерге сүйене отырып жауап береді.
|
|
